Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 5-9 классов на 2007-2012 учебный год (углубленный уровень изучения) (стр. 4 )

(Программа , , .

Образовательная система «Школа 2100»)

7  часов в неделю

(Выделенные строки указывают на изучение модуля, углубляющего основное содержание программы)

Дата проведения	№ урока	Название темы	Форма проведения, используемые средства	Параграф учебника
Русский язык – язык русского народа. Р/р. Сочинение по данному началу.	Презентация
Слово в языке и речи (повторение и углубление изученного в 5-м классе) Лексическое богатство русского языка (9+2)
Что такое  богатство русского языка	§1
Фразеологизмы	§1
Свободные сочетания слов и фразеологические обороты	§1
История фразеологизмов, группы по происхождению	презентация	§1
Работа с фразеологическим словарем	§1
Развитие речи. Составляем рассказ по фразеологизмам	Рассказ
Изменения в словарном составе русского языка
Заимствованные слова	Презентация	§2
Развитие речи. Общение. Вспоминаем, узнаём новое
Устаревшие слова (архаизмы, историзмы)	§2
Неологизмы
Как образуются слова в русском языке ( модуль 1)  19 часов
Словообразование как основной путь пополнения словарного состава русского языка	презентация
Механизм образования нового слова	Интерактивный плакат
Приставка и суффикс как словообразующие морфемы
Основные способы образования, в которых участвуют эти морфемы
Приставочный способ образования слов
Суффиксальный способ образования слов
Приставочно-суффиксальный способ образования слов
Сложение с суффиксацией как способ образования новых слов
Бессуффиксный способ образования слов
Типы сложных слов и их написание
Сложносокращенные слова, нормы употребления их в речи
История возникновения наиболее употребительных аббревиатур
Корень как значимая часть слова
Слова-паронимы, их сходство и различие
Связные корни. Вопрос об изменяемости корней
Происхождение чередований гласных и согласных в корнях слов
Неморфологические (неморфемные) способы образования
Активные процессы современного словопроизводства
Особенности детского словотворчества
Имя существительное как часть речи и член предложения (10+2)
Понятие «часть речи».	§3
Грамматическое значение и морфологические признаки имени  существительного	презентация	§4
Способы образования имен существительных	§5
Развитие речи. Сигналы речи
Буквенные и небуквенные орфограммы в именах существительных	§6
Орфограмма - буквы ы, и после ц	§6
Слитное и раздельное написание не с именами существительными	§6
Закрепление изученной орфограммы	§6
Имя существительное как член предложения	§7
Развитие речи. Виды общения. Официальное - неофициальное общение
Однородные главные и второстепенные члены предложения, выраженные  именами существительными	§7
Проверочная работа по теме «Имя существительное»	Проверочная работа
Этимология (модуль 2)  4 часа
Этимология как раздел науки о языке
Ознакомление с историей и этимологией отдельных слов
Этимологический анализ слова и его написание
Работа с этимологическим словарем	Работа со словарем
Местоимение как часть речи и как член предложения (на материале местоимений-существительных)  (4+1)
Разряды местоимений-существительных	§8
Буквенные и небуквенные орфограммы в местоимениях-существительных	§9
Формирование орфографических умений, связанных с местоимениями-  существительными	§9
Местоимения существительные как член предложения	§10
Развитие речи. Такие разные обращения. Прозвища
Глагол как часть речи и как член предложения Грамматическое значение и морфологические признаки глагола (6+1)
Вклад , в развитие отечественной  морфологии	§11
Способы образования глаголов	§11
Буквенные и небуквенные орфограммы в глаголах	§12
Обобщение изученного. Сочинение-миниатюра по опорным словам	Сочинение-миниатюра
Глагол как член предложения	§13
Развитие речи. Великая сила голоса
Контрольный диктант	Диктант
Простое и сложное предложение (11 + 4)
Предложение. Синтаксический разбор предложения	§14
Роль знаков препинания в письменной речи. Знаки завершения,  выделения, разделения. Сочинение-миниатюра по данному началу	Сочинение-миниатюра	§14
Развитие речи. Учим голос «летать»
Предложения с обращениями	§15
Предложения с вводными словами. Выделительные знаки препинания	§15
Развитие речи. Жесты многозначные и однозначные
Предложение с однородными членами. Разделительные знаки препинания	§16
Оформление чужой речи на письме. Предложения с прямой речью	§18
Косвенная речь	§18
Диалог	§18
Развитие речи. Виды речевой деятельности
Сложное предложение	§17
Развитие речи.  Рассуждение  по опорным словам	Сочинение-рассуждение по опорным словам
Контрольный диктант	Диктант
Анализ контрольного диктанта
Текст (1 +2 )
Основные признаки текста	§19
Развитие речи. Способы связи предложений в тексте. Сочинение-описание с использованием цепной связи предложений в тексте	Сочинение-описание
Развитие речи.  Когда молчание – золото?
Слова со значением «количество предметов» Имя числительное в языке и речи (  14 + 3  )
Имя числительное как часть речи. Лексическое и грамматическое значение  количественных числительных	§20
Морфологические признаки количественных числительных. Простые,  сложные, составные имена числительные	§21
Разряды количественных числительных: целые, дробные и собирательные числительные	§21
Склонение количественных числительных. Нормы употребления  количественных числительных в речи.	§22
Буква ь в середине и на конце  количественных числительных	§22
Развитие речи. Учимся слушать информационную речь
Буква и в безударных падежных окончаниях количественных числительных  от 11 до 19.Слитное и раздельное написание количественных числительных	§22
Буква Ь в сложных количественных числительных	§22
Количественные числительные, обозначающие дробные числа. Склонение и употребление	§23
Количественные собирательные числительные. Склонение и употребление	§24
Развитие речи. Что нужно уметь, чтобы хорошо беседовать?
Роль количественных числительных в предложении и тексте	§25
Развитие речи. Составление текста по опорным словам	Текст по опорным словам
Морфологический разбор количественных числительных	§26
Обобщение изученного по теме	§27
Контрольный диктант	Диктант
Работа над ошибками в контрольном диктанте
Слова со значением «признак предмета» Имя прилагательное в языке и речи (  32 + 6  )
Имя прилагательное как часть речи. Лексическое значение имен  прилагательных	§28
Общее грамматическое значение имен прилагательных	§29
Развитие речи. Учимся читать учебную книгу
Словообразование имен прилагательных	§30
Различение на письме суффиксов - к - и - ск-	§31
Употребление ь для обозначения мягкости согласных звуков на письме в  именах прилагательных (типа июньский, январский)	§31
Правописание н и нн в суффиксах прилагательных	§32
Развитие орфографических умений, связанных с изучаемым видом орфограммы	§32
Развитие речи. Развёрнутый ответ – это устный текст
Буквы о/е после шипящих и щ, в суффиксах и окончаниях прилагательных	§33
Нормы произношения прилагательных с твердыми и мягкими основами	§33
Морфологические признаки имен прилагательных. Постоянные и  непостоянные морфологические признаки	§34
Качественные имена прилагательные. Полная и краткая форма	§35
Неупотребление буквы Ь на конце кратких прилагательных после шипящих	§35
Формы сравнения прилагательных	§35
Развитие речи. Как мы различаем речевые жанры?
Обобщение изученного по теме	§35
Развитие речи. Сочинение – описание «Мой класс».	Сочинение-описание
Слитное и раздельное написание НЕ с именами прилагательными	§36
Формирование навыков правописания, связанных с изучаемой  орфограммой.	§36
Относительные имена прилагательные	§37
	Притяжательные имена прилагательные	§38
Сочетательные возможности имен прилагательных. Подчинительная связь «согласование» в словосочетании «имя существительное + имя  прилагательное»	§38
Развитие речи. Учимся отвечать
Роль имен прилагательных в предложении. Имя прилагательное в качестве определения	§39
Однородные и неоднородные определения	§40
Знаки препинания при однородных определениях	§40
Имя прилагательное в качестве сказуемого	§41
Составное именное сказуемое	§41
Развитие речи. Вторичные тексты
Имя прилагательное как часть речи. Морфологический разбор имени  прилагательного. Свободный диктант	§42
Сложноподчиненное предложение с придаточными определительными (ознакомление)	§44
Имя прилагательное в тексте	§43
Развитие речи. Аннотация
Обобщение изученного по теме «Имя прилагательное»	§44
	Контрольный диктант	Диктант
Работа над ошибками в контрольном диктанте
Выразительные возможности имён прилагательных в тексте	§45
Порядковые числительные в языке и речи (  7 + 4  )
Лексическое и грамматическое значение порядковых числительных	§46
Развитие речи. Предисловие.
Морфологические признаки порядковых числительных. Изменение  порядковых числительных по родам, числам, падежам	§47
Роль порядковых числительных в предложении. Развитие речи. Свободный диктант	§48
Имя числительное как часть речи. Морфологический разбор порядковых числительных	§49
Количественные и порядковые числительные (обобщение)	§49
Развитие речи. Отзыв
	Имена числительные в словосочетании, предложении и тексте	§50
Проверочная работа	Проверочная работа
Развитие речи. Подробное изложение	изложение
Развитие речи. Подробное изложение
Указательные слова-местоимения. Местоимения — прилагательные в языке и речи (  16 + 7  )
Морфологические признаки местоимений, указывающих на признак  предметов и количество предметов	§51
Вопросительно-относительные местоимения какой, каков, который, чей, сколько. Склонение вопросительно-относительных местоимений	§52
Развитие речи. Личное письмо
Неопределенные местоимения некоторый, несколько, кое-какой, какой-то, сколько-нибудь и др. Склонение неопределенных местоимений	§53
Правописание не в неопределенных местоимениях. Дефис в  неопределенных местоимениях	§53
Формирование орфографических умений, связанных  с изучаемым видом орфограмм	§53
Развитие речи. Дневниковые записи
Отрицательные местоимения никакой, ничей, нисколько. Склонение  отрицательных местоимений	§54
Закрепление изученного по теме	§54
Развитие речи. Сочинение-миниатюра с использованием отрицательных местоимений	Сочинение-миниатюра
Местоимения мой, твой, наш, ваш, свой и др. Склонение притяжательных местоимений	§55
Указательные местоимения этот, тот, такой, таков, столько. Склонение  указательных местоимений	§56
Развитие речи. Похвальное слово
Определительные местоимения сам, самый, весь, всякий, каждый, иной,  другой, любой. Склонение определительных местоимений	§57
Роль местоимений, указывающих на признак предмета и количество  предметов, в предложении	§58
Морфологический разбор местоимений	§59
Местоимение как часть речи (обобщение и систематизация знаний)	§60
Местоимения в тексте	§60
Развитие речи. Подробное изложение.	Изложение (подробное)
Развитие речи. Подробное изложение
Контрольный диктант	Диктант
Анализ контрольного диктанта
Развитие речи. Интервью
Слова со значением «признак предмета по действию» Причастие (  41 + 14  )
Причастие как особая форма глагола	§61
Грамматическое значение	§61
Морфологические признаки	§62
Глагольные признаки: время (настоящее, прошедшее), вид	§62-63
Действительные и страдательные причастия	§62
Развитие речи. Как подготовиться к интервью?
Признаки имени прилагательного: изменение по родам, числам, падежам, наличие полной и краткой формы	§63
Склонение причастий	§63
Причастный оборот. Определяемое и зависимое слово в причастном  обороте	§64
Знаки препинания при причастном обороте	§64
Выделение причастного оборота на письме	§64
Развитие речи. Красна речь с притчею
Развитие речи. Свободный диктант
Синонимия причастных оборотов и придаточных определительных  предложений (ознакомление	§65
Книжная лексика	§66
Тексты официально-делового стиля	§66
Развитие речи. Составление текста официально-делового стиля-  автобиографии
Образование действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени	§67
Развитие речи. Критерии оценки работы ведущего и участников собрания
Действительные причастия настоящего времени	§68
Правописание гласных в суффиксах действительных причастий настоящего  времени	§69
Развитие орфографических умений, связанных с изучаемым видом  орфограмм	§69
Действительные причастия прошедшего времени	§70
Развитие речи. Автор – рассказчик – герой рассказа
Правописание гласных перед суффиксом - вш - действительных причастий прошедшего времени	§70
Страдательные причастия настоящего времени	§71
Правописание гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего  времени	§72
Страдательные причастия прошедшего времени	§73
Гласные перед суффиксом –НН - в страдательных причастиях	§73
Развитие речи. Кто рассказывает и зачем?
Контрольный диктант
Работа над ошибками в контрольном диктанте
Полная и краткая форма страдательных причастий	§74
Правописание е, ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени	§75
Формирование орфографических умений, связанных с изучаемым видом орфограмм	§75
Развитие речи. Выдуманные истории	Сочинение в жанре рассказа
Правописание Н и НН в суффиксах полных и кратких страдательных  причастий и в прилагательных, образованных от глаголов	§76
Формирование орфографических умений, связанных с изучаемым видом орфограмм	§76
Развитие речи. Свободный диктант
Одна буква Н в суффиксах кратких страдательных причастий	§76
Правописание не с причастиями	§76
Развитие речи. Слово ритора изменяет ход истории	Презентация
Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями	§77
Формирование орфографических умений, связанных с изучаемым видом  орфограмм	§77
Развитие речи. Свободный диктант
Роль причастий в предложении	§78
Причастие в качестве определения. Причастие как именная часть составного именного сказуемого	§78
Развитие речи. Речи риторов, изменившие судьбу Афин
Обобщение изученного.  Морфологический разбор причастия	§79
Причастия в тексте	§79
Сочетательные возможности причастий. Подчинительная связь  «согласование» в словосочетании «имя существительное + причастие».  Подчинительная связь «управление» в словосочетании «причастие +  имя существительное»	§79
Развитие речи. Подробное изложение	Изложение
Развитие речи. Подробное изложение текста - рассуждения
Контрольный диктант	Диктант
Анализ контрольного диктанта
Повторение (14 + 2)
Морфология.	§80
Самостоятельные части речи.	§80
Грамматические признаки частей речи.	§80
Синтаксис	§81
Знаки препинания в простом и сложном предложении	§81
Прямая и косвенная речь	§81
Лексика.	§83
Фразеология	§83
Синонимы. Антонимы. Омонимы	§83
Развитие речи. Контрольное  изложение	Изложение
Развитие речи. Контрольное  изложение
Контрольный диктант и его анализ	Диктант
Консультация  к переводному экзамену по русскому языку №1	консультация	§82
Консультация  к переводному экзамену по русскому языку №1	консультация
Переводной экзамен по русскому языку. Тест	экзамен
Переводной экзамен по русскому языку. Тест	экзамен
Проектная деятельность (8 часов)
Как подготовить проектную работу по русскому языку
Выбор темы проекта, сбор материалов
Работа над проектной работой по русскому языку
Индивидуальные консультации по проектам
Оформление проектных работ
Защита проектных работ	конференция
Защита проектных работ	конференция
Заключительный урок. Беседа об успехах в текущем учебном году. Задачи на будущий год.

Тематическое планирование по русскому языку для 7 класса