( углубленный уровень изучения)
6 часов в неделю, 210 часов в год
( 35 учебных недель)
Дата проведения | Часы | Раздел, параграф учебника | Тема уроков | Кол-во часов |
1 неделя | 1 | Русский язык среди других славянских языков | Русский язык среди других славянских языков | 1 |
2 | 1.Текст §1 | Тексты разных типов | 1 | |
3 | §2 | Тексты разных стилей | 1 | |
4 | §3 | Тексты публицистического стиля. Задачи речи. | 1 | |
5 | §3 | Языковые средства публицистического стиля речи | 1 | |
6 | Р/Р. Подробное изложение текста публицистического стиля | 1 | ||
7 | Анализ изложений | 1 | ||
8 | 2.Простое и сложное предложение §4 | Понятие «предложение». Синтаксический разбор | 1 | |
9 | §5 | Однородные члены предложения. Разделительные знаки препинания. | 1 | |
10 | Обобщающие слова при однородных членах. Разделительные знаки препинания | |||
11 | §5 | Сложные предложения. Разделительные знаки препинания. | 1 | |
12 | §5 | СПП с придаточными изъяснительными. | 1 | |
13 | СПП с придаточными определительными. | 1 | ||
14 | Р/Р. Свободный диктант. | 1 | ||
15 | §6 | Обращение. Вводные слова. Выделительные знаки препинания | 1 | |
16 | §6 | Причастный оборот. Выделительные знаки препинания. | 1 | |
17 | §7 | Предложения с прямой и косвенной речью. Разделительные и выделительные знаки препинания | 1 | |
18 | §7 | Диалог. Разделительные и выделительные знаки препинания | 1 | |
19 | Подготовка к контрольному диктанту | 1 | ||
20 | Контрольный диктант | 1 | ||
21 | 3. Части речи | Понятие «Часть речи». Морфологический разбор. | 1 | |
22 | Классификация частей речи. Критерии распределения слов по частям речи. | 1 | ||
23 | §8 | Самостоятельные и служебные части речи. | 1 | |
24 | Явление переходности в системе частей речи. Диахронные (исторические) и синхронные (на современном уровне) явления переходности | 1 | ||
25 | Следствия переходности. Понятие о функциональных омонимах. | 1 | ||
26 | Лексические и функциональные (грамматические) омонимы, их сходство и различия. | 1 | ||
27 | §8 | Р/Р. Диктант с продолжением | 1 | |
28 | Понятие о синкретичных (гибридных) словах. Шкала переходности | 1 | ||
29 | §9 | Имя прилагательное как часть речи и как член предложения | 1 | |
30 | Переход прилагательных в существительные. Синтаксические условия перехода. | 1 | ||
31 | §10 | Буквенные и не буквенные орфограммы в именах прилагательных (повторение) | 1 | |
32 | §10 | Развитие орфографических умений (суффиксы прил., НЕ с прилагательными). | 1 | |
33 | Р/Р. Свободный диктант | 1 | ||
34 | §11 | Слитное и дефисное написание сложных прилагательных | 1 | |
35 | Многозначность категориальных значений субстантиватов (прилагательных в значении существительных). | 1 | ||
36 | Морфемная структура субстантиватов (суффиксы и окончания). | 1 | ||
37 | §12 | Причастие как особая форма глагола и как член предложения. | 1 | |
38 | Причастный оборот | |||
39 | §13 | Буквенные и небуквенные орфограммы в причастиях (повторение) | 1 | |
40 | §13 | Совершенствование орфографических умений, связанных с повторяемыми орфограммами в причастиях | 1 | |
41 | Переход причастий в существительные. Синтаксические условия перехода. Многозначность категориальных значений субстантиватов (причастий, перешедших в существительные). | 1 | ||
42 | Морфемная структура субстантиватов. Богатство сочетаемости субстантиватов. | 1 | ||
43 | Переход причастий в прилагательные. Дифференциальные признаки причастий и прилагательных. Какие свойства теряют причастия, перешедшие в прилагательные. | 1 | ||
44 | Правописание причастий, перешедших в прилагательные | 1 | ||
45 | §14 | Имя числительное как часть речи | 1 | |
46 | §14 | Синтаксическая функция имён числительных | 1 | |
47 | §15 | Буквенные орфограммы в именах числительных | 1 | |
48 | Свойства существительных, образованных от числительных суффиксальным способом. Многозначность семантики подобных существительных (двойка, тройка и т. д.) | 1 | ||
49 | §16 | Местоимение как часть речи | 1 | |
50 | §16 | Местоимение как член предложения | 1 | |
51 | Р/Р. Письменное редактирование текста | 1 | ||
52 | §17 | Буквенные и небуквенные орфограммы в местоимениях | 1 | |
53 | Местоимение ЧТО и его функциональные омонимы. Синтаксические функции функциональных омонимов. | 1 | ||
54 | Контрольный диктант и его анализ | 1 | ||
55 | 4.Наречие в языке и речи §18 | Грамматическое значение наречия и его морфологические признаки | 1 | |
56 | §19 | Лексическое значение наречия | 1 | |
57 | §20 | Способы образования наречий | 1 | |
58 | Переход слов из различных частей речи в наречия. Их дифференциальные признаки. | 1 | ||
59 | Переход существительных в наречия. Дифференциальные признаки существительных и наречий. | 1 | ||
60-61 | §21 | Сравнительная форма наречий | 2 | |
62 | §22 | Буквы Е и И в приставках НЕ - и НИ - отрицательных наречий | 1 | |
63 | §22 | Развитие орфографических умений, связанных с изучаемым видом орфограммы | 1 | |
64 | §23 | Буквы А, О на конце наречий с приставками | 1 | |
65 | §23 | Развитие орфографических умений, связанных с изучаемым видом орфограммы | 1 | |
66 | §24 | Буквы О, Е после шипящих на конце наречий | 1 | |
67 | §24 | Развитие орфографических умений, связанных с изучаемым видом орфограммой. | 1 | |
68 | §25 | Мягкий знак после шипящих на конце наречий | 1 | |
69 | §25 | Развитие орфографических умений, связанных с изучаемым видом орфограммой. | 1 | |
70 | §26 | Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на О, Е | 1 | |
71 | §26 | Развитие орфографических умений, связанных с изучаемым видом орфограммой. | 1 | |
72 | §26 | Закрепление изученного по теме | 1 | |
73 | §27 | Одна и две Н в наречиях на О, Е. | 1 | |
74 | §28 | Дефисное написание наречий | 1 | |
75 | §28 | Развитие орфографических умений, связанных с изучаемым видом орфограммы. | 1 | |
76 | Наречия, возникшие из падежных форм существительных и их правописание | 1 | ||
77 | §29 | Слитное и раздельное написание наречий, образованных от существительных, прилагательных, числительных | 1 | |
78 | Переходные случаи между существительными и наречиями. Трудности их правописания | 1 | ||
79 | §29 | Развитие орфографических умений, связанных с изучаемым видом орфограммы. | 1 | |
80 | §30 | Наречие как член предложения | 1 | |
81 | §30 | Виды обстоятельств | 1 | |
82 | Переход числительных в наречия. Их дифференциальные признаки. | 1 | ||
83 | §31 | Морфологический разбор наречий | 1 | |
84 | §32 | Наречие в словосочетании. Примыкание. | 1 | |
85 | §33 | Сложноподчиненные предложения с придаточными места (ознакомление) | 1 | |
86 | §33 | Сложноподчиненные предложения с придаточными времени (ознакомление) | 1 | |
87 | §34 | Наречия в художественном и публицистическом текстах | 1 | |
88 | Производные наречия. Анализ текста | 1 | ||
89-90 | Р/Р. Приемы сжатия текста. Работа над сжатым изложением | 2 | ||
91 | Контрольный диктант по теме «Наречие» и его анализ | 1 | ||
92 | 5.Категория состояния в языке и речи | Категория состояния как часть речи | 1 | |
93 | Переход существительных в имена состояния (категорию состояния). Дифференциальные признаки имен состояния. | 1 | ||
94 | §35 | Морфологический разбор слов категории состояния | 1 | |
95 | §35 | Нахождение слов категории состояния в тексте | 1 | |
96 | Какие признаки теряют существительные при переходе в наречия и категорию состояния. | 1 | ||
97 | 6.Деепричастие в языке и речи. | Грамматическое значение деепричастия | 1 | |
98 | §36 | Морфологические признаки деепричастия | 1 | |
99 | В чем заключается своеобразие причастий и деепричастий. Их дифференциальные признаки. | 1 | ||
100 | Особенности категориальных значений причастий и деепричастий. Анализ художественного текста | 1 | ||
101 | §36 | Признаки глагола и наречия у деепричастия | 1 | |
102 | §37 | Деепричастный оборот | 1 | |
103-104 | §37 | Выделение деепричастия и деепричастного оборота на письме | 2 | |
105 | §39 | Раздельное написание НЕ с деепричастиями | 1 | |
106 107 | §40 | Деепричастие как член предложения | 2 | |
108 | Деепричастия и соотносительные с ними наречия (не спеша и др.) | 1 | ||
109 | §41 | Морфологический разбор деепричастия | 1 | |
110 | §42 | Деепричастие в словосочетании | 1 | |
111 | §42 | Примыкание | 1 | |
112 | §43 | Деепричастие в текстах разных стилей | 1 | |
113 | Р/Р. Подготовка к выборочному изложению | 1 | ||
114 | Р/Р Выборочное изложение | 1 | ||
115 | Контрольная работа по теме «Деепричастие» | 1 | ||
116 | Анализ контрольной работы | 1 | ||
117 | Самостоятельные и служебные части речи§44 | Самостоятельные и служебные части речи | 1 | |
118 | 7. Предлог §45 | Предлог как часть речи | 1 | |
119 | §45 | Простые и составные предлоги | 1 | |
120 | §46 | Производные и непроизводные предлоги | 1 | |
121 | Переход полнозначных слов в предлоги. М., 1967. Причины, условия.. | 1 | ||
122 | Переход существительных в предлоги. Дифференциальные признаки предлогов. Их правописание. | 1 | ||
123 | §46 | Правописание производных предлогов | 1 | |
124 | Переход наречий в предлоги (навстречу, внизу, впереди, согласно) | 1 | ||
125 | §47 | Дефис в предлогах | 1 | |
126 | §47 | Слитное и раздельное написание производных предлогов | 1 | |
127 | §47,упр.342 | Р/Р. Свободный диктант | 1 | |
128 | §48 | Морфологический разбор предлога | 1 | |
129 130 | §49 | Употребление предлогов | 2 | |
131 | Контрольный диктант по теме «Предлог» | 1 | ||
132 | 8. Союз §50 | Союз как часть речи | 1 | |
133 | §50 | Простые и составные союзы | 1 | |
134 135 | §51 | Сочинительные и подчинительные союзы | 2 | |
136 | Функциональные омонимы союза ЧТО. | 1 | ||
137 | §52 | Производные и непроизводные союзы | 1 | |
138 139 | §53 | Слитное написание производных союзов | 2 | |
140 | §54 | Морфологический разбор союза | 1 | |
141 | §55 | Союзы в тексте | 1 | |
142 | Союзы и союзные слова. | 1 | ||
143 144 | Р/Р. Обучающее изложение текста публицистического стиля | 2 | ||
145 | Омонимия в сфере союзов. | 1 | ||
146 | Контрольный диктант по теме «Союз» и его анализ | 1 | ||
147 | 9. Частица §56 | Частица как часть речи | 1 | |
148 | §57 | Разряды частиц | 1 | |
149 | §58 | Раздельное и дефисное написание частиц | 1 | |
150 | §58 | Развитие орфографических умений, связанных с изучаемым видом орфограммы | 1 | |
151 | §59 | Употребление на письме частиц НЕ и НИ | 1 | |
152 | §59 | Разграничение на письме частиц НЕ и НИ | 1 | |
153 | §59 | Употребление частицы НИ | 1 | |
154 | §60 | Морфологический разбор частицы | 1 | |
155 | §61 | Частицы в тексте | 1 | |
156 | Омонимия в сфере частиц | 1 | ||
157 | Проверочная работа по теме «Частицы» | 1 | ||
158 | 10. Междометие §62 | Междометие как часть речи | 1 | |
159 | §62 | Группы междометий по значению | 1 | |
160 | Первообразные и непервообразные (производные, образованные путем перехода из других частей речи) междометия | 1 | ||
161 | Контрольный тест по теме «Служебные слова» | 1 | ||
Повторение изученного в 7 классе (11ч.) | ||||
162 163 | §63 | Морфология. Речь | 2 | |
164 165 | §64 | Орфография. Речь | 2 | |
166 | §65 | Синтаксис. Пунктуация. Речь | 1 | |
167 | §66 | Текст. | 1 | |
168 | Обобщение материала, изученного в курсе 7-го класса | 1 | ||
169 170 | Контрольное изложение | 2 | ||
171 172 | Итоговый тест за курс 7-го класса | 2 | ||
173 174 | Модуль №2 Русский язык в славянском мире (27ч.) | О народной стихии русского языка. Работа с текстом | 2 | |
175 176 | Общественные деятели и деятели культуры о русском языке. Анализ текста. | 2 | ||
177 178 | Особенности развития русского литературного языка. Изложение с предварительным анализом текста. | 2 | ||
179 180 | Отношение к русскому языку в Средние века. | 2 | ||
181 182 | Великие деятели XVIII века о русском языке Пушкинская эпоха о русском языке | 2 | ||
183 184 | о русском языке | 2 | ||
185 186 | , и другие русские критики о русском языке | 2 | ||
187 188 | , , о русском языке | 2 | ||
189 190 | Поэты о русском языке | 2 | ||
191 192 | Русский язык и славянские языки | 2 | ||
193 194 | О близости восточнославянских языках | 2 | ||
195 | Писатели-классики XX века о русском языке | 1 | ||
196 | Ученые-лингвисты о русском языке | 1 | ||
197 | О заимствованиях в русском языке | 1 | ||
198 | Русский язык – наследник древнегреческого и латинского языков | 1 | ||
199 | О языке художественной литературы | 1 | ||
200 | Консультация №1 к переводному экзамену по русскому языку | 1 | ||
201 | Консультация № 2 к переводному экзамену по русскому языку | 1 | ||
202 203 | Переводной экзамен по русскому языку за курс 7-го класса | 2 | ||
204 | Анализ экзаменационной работы | 1 | ||
Проектная деятельность (6ч.) | Проектная деятельность | |||
205 | Выбор тем проектов по русскому языку | 1 | ||
206 | Подбор материала по теме проекта | 1 | ||
207 | Индивидуальные консультации по проектным работам | 1 | ||
208 | Оформление проектной работы | 1 | ||
209 210 | Защита проектных работ | 2 |
Тематическое планирование
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


