№ раздела, темы | Название раздела, темы | Количество часов | ||
Всего | Теория | Практика | ||
1 | Танцевальная разминка | 10 | 2 | 8 |
2 | Партерная гимнастика | 12 | 2 | 10 |
3 | Ритмика | 8 | 2 | 6 |
4 | Основы экзерсиса классической хореографии | 10 | 2 | 8 |
5 | Танцевальные движения по диагонали | 8 | 2 | 6 |
6 | Основы эстрадного (детского) танца | 20 | 4 | 16 |
7 | Базовые движения бального танца | 24 | 4 | 20 |
8 | Основы актерского мастерства | 8 | 2 | 6 |
9 | Постановка и разучивание танцевальных номеров | 16 | - | 16 |
10 | Концертная деятельность | 12 | - | 12 |
ВСЕГО: | 128 | 20 | 108 |
3 год обучения
№ раздела, темы | Название раздела, темы | Количество часов | ||
Всего | Теория | Практика | ||
1 | Танцевальная разминка | 8 | 2 | 6 |
2 | Партерная гимнастика | 6 | - | 6 |
3 | Ритмика | 4 | - | 4 |
4 | Основы экзерсиса классической хореографии | 14 | 2 | 12 |
5 | Танцевальные движения по диагонали | 6 | 2 | 4 |
6 | Основы эстрадного (детского) танца | 20 | 2 | 18 |
7 | Базовые движения бального танца | 24 | 2 | 22 |
8 | Основы актерского мастерства | 6 | 2 | 4 |
9 | Постановка и разучивание танцевальных номеров | 20 | - | 20 |
10 | Концертная деятельность | 20 | - | 20 |
ВСЕГО: | 128 | 12 | 116 |
4 год обучения
№ раздела, темы | Название раздела, темы | Количество часов | ||
Всего | Теория | Практика | ||
1 | Танцевальная разминка | 6 | - | 6 |
2 | Партерная гимнастика | 4 | - | 4 |
3 | Ритмика | 2 | - | 2 |
4 | Основы экзерсиса классической хореографии | 10 | 2 | 8 |
5 | Основы экзерсиса бальной хореографии | 8 | 2 | 6 |
6 | Танцевальные движения по диагонали | 6 | 2 | 4 |
7 | Основы эстрадного (детского) танца | 18 | 2 | 16 |
8 | Базовые движения и комбинации бального танца | 26 | 2 | 24 |
9 | Основы актерского мастерства | 4 | 2 | 2 |
10 | Постановка и разучивание танцевальных номеров | 24 | - | 24 |
11 | Концертная деятельность | 20 | - | 24 |
ВСЕГО: | 128 | 12 | 116 |
5 год обучения
№ раздела, темы | Название раздела, темы | Количество часов | ||
Всего | Теория | Практика | ||
1 | Танцевальная разминка | 6 | - | 6 |
2 | Партерная гимнастика | 4 | - | 4 |
3 | Ритмика | 2 | - | 2 |
4 | Основы экзерсиса классической хореографии | 10 | 2 | 8 |
5 | Основы экзерсиса бальной хореографии | 8 | 2 | 6 |
6 | Танцевальные движения по диагонали | 6 | 2 | 4 |
7 | Основы эстрадного (детского) танца | 18 | 2 | 16 |
8 | Базовые движения и комбинации бального танца | 26 | 2 | 24 |
9 | Основы актерского мастерства | 4 | 2 | 2 |
10 | Постановка и разучивание танцевальных номеров | 24 | - | 24 |
11 | Концертная деятельность | 20 | - | 24 |
ВСЕГО: | 128 | 12 | 116 |
6 год обучения
№ раздела, темы | Название раздела, темы | Количество часов | ||
Всего | Теория | Практика | ||
1 | Танцевальная разминка | 6 | - | 6 |
2 | Основы экзерсиса классической хореографии | 10 | 2 | 8 |
3 | Основы экзерсиса бальной хореографии | 8 | 2 | 6 |
4 | Танцевальные движения по диагонали | 6 | 2 | 4 |
5 | Основы эстрадного (детского) танца | 18 | 2 | 16 |
6 | Базовые движения и комбинации бального танца | 26 | 2 | 24 |
7 | Основы актерского мастерства | 4 | 2 | 2 |
8 | Постановка и разучивание танцевальных номеров | 28 | - | 24 |
9 | Концертная деятельность | 22 | - | 24 |
ВСЕГО: | 128 | 12 | 116 |
2.3. Содержание образовательной программы.
Танцевальная разминка.
Теория: назначение разминки, последовательность, образный характер музыки.
Практика:
Младшая.
Упражнения на разогрев и развитие эластичности стопы, шеи, корпуса; устойчивости и координации движений; осанки (наклоны и повороты головы, корпуса; приседания, полупальцы, перекаты). Работа плечами (вверх-вниз, вперед-назад), Прыжки по VI позиции, ноги вместе-врозь; шаги на месте. Выполняются вместе с педагогом.
Средняя.
Движения повторяются. Добавляется работа бедрами (вправо-влево, вперед-назад, круговые). Выполняются вместе с педагогом.
Старшая, старшая.
Движения повторяются, усложняются и группируются в связки. Выполняются самостоятельно.
Партерная гимнастика.
Теория: малышам дается образное представление каждого движения, которые укрепляют мышцы спины, стопы, рук, ног; развивают выворотность, растяжку.
Практика:
Младшая, средняя группа.
Дети выполняют упражнения сидя, лежа на спине и животе, боку; стоя на коленях. Упражнения выполняются как под счет, так и под музыкальное сопровождение.
Каждый ребенок использует принесенный с собой коврик для работы в этой части урока. Здесь педагогу необходимо обращать внимание на правильность выполнения каждого движения и вносить своевременные коррективы, а также определить для каждого ребенка предел его работы во время растяжки.
Старшая, старшая.
Дети выполняют упражнения, направленные на укрепление и накачивание мышц: девочки мышц пресса, мальчики – пресса, рук, плечевого пояса.
Ритмика.
Теория:
Ритмика, как элемент музыкальной грамоты. Изучение сильной и слабой доли в музыки; музыкального размера и счета, характерного для исполнения танцев европейской и латиноамериканской программы.
Практика:
Младшая, средняя группа.
Выполнение простых танцевальных движение (хлопки, шаги, прыжки, приседания) под стихи, игры на ускорение темпа музыки.
Старшая.
Изучение и отработка ритмики танцев европейской и латиноамериканской программы.
Основы экзерсиса классической хореографии.
Теория: позиции и положения рук и ног, корпуса; терминология классического танца.
Практика:
Средняя.
Выполняется лицом к станку: Pliй, Battements tendus, Port de bras, Pas sautй. Растяжка.
Старшая.
Выполняется боком к станку, держась одной рукой: Pliй, Battements tendus, Battements tendus jetйs, Rond de jambe par terre, Battements fondues, Rond de jambe еп l' air, Grands battements jetйs, Port de bras, Changements de pieds (petit et grand), Pas balancй (покачивание). Лицом к станку выполняется растяжка.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


