Рабочая программа дисциплины Иммунология - Клиническая иммунология (стр. 5 )

Таблица 7

Уровни учебных целей	Отличительные признаки	Средства и технологии оценивания
Знание:	Правовых и этических вопросов, связанных с использованием медицинской информации о состоянии пациента; перечень нормативных документов, регламентирующих иммунологические исследования.	устный опрос, собеседование.
Понимание:	Источников и способов переработки медицинской информации с помощью современных технических средств.	дискуссия, использование презентаций.
Применение:	Интеграция различных видов исследований (интерпретирование и представление информации, включая резюмирование, сравнение, сопоставление результатов, полученных разными методами иммунологических исследований).	работа с учебно-методическим материалом.
Анализ:	Использование заданных схем представления и классификации медицинской информации.	выполнение контрольных и других видов письменных заданий.
Синтез:	Организовывать и представлять результаты исследований, полученные из различных источников.	решение ситуа-ционных задач, разбор ситуаций на практике.
Оценка:	Суждение о качестве, релевантности, полезности, пригодности медицинской информации для оценки состояния иммунной системы стоматологического пациента.	опрос с элементами беседы, решение ситуационных задач.

Наименование компетенции: ПК-18 – способностью к участию в проведении научных исследований (ПК-18);

Таблица 7

Уровни учебных целей	Отличительные признаки	Средства и технологии оценивания
Знание:	Знать основные методы исследований в иммунологии.	устный опрос, собеседование.
Понимание:	Понимать основные отличия рутинной диагностики и экспериментальных исследований.	дискуссия, использование презентаций.
Применение:	Владеть базовыми методами исследований, используемыми в иммунологии.	работа с учебно-методическим материалом.
Анализ:	Полученных в иммунологических экспериментах результатов исследований.	выполнение контрольных и других видов письменных заданий.
Синтез:	Уметь интерпретировать результат экспериментальных иммунологических исследований.	решение ситуа-ционных задач, разбор ситуаций на практике.
Оценка:	сделать выводы по результатам экспериментальных исследований.	оформление рефератов, эссе, докладов.

5.2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине Иммунология – Клиническая иммунология, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Таблица 8.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине Иммунология – Клиническая иммунология, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Код компетенции	Дисциплина	Этапы формирования компетенций (по семестрам) или уровни освоения	Знать	Оценочные средства	Уметь	Оценочные средства	Иметь навык или владеть	Оценочные средства
ОК-1	Иммунология – Клиническая иммунология	3, 4 семестры Базовый	основные теории биологии и естествознания.	Тестовые задачи	анализировать и обобщать информацию из разных источников, развивать исследовательские умения в области иммунологии	Тестовые задачи	накапливать и упорядочивать теоретические знания в современный период  развития иммунологии	Тестирование
Средний	роль иммунитета в природе и жизни человека	Тестовые задачи	владеть навыка-ми и умениями в определении основных фак-торов влияю-щих на развитие иммунных реакций	Тестовые задачи	обосновывать основные  поло-жения в нахождении причинно-следственных взаимо-отношений между микроорганизмом  и иммунной системой	Тестирование
Высокий	подходы к анализу и оценке основных социально-значимых факторов, имеющих влияние на инфекционную заболеваемость детей и подростков детей и подростков	Тестовые задачи	составлять суждение, аргументировано обосновывать основные  положения в нахождении причинно-следственных отношений между микро организмами и иммунной системой человека,  преодолевать барьеры общения по специальной тематике	Тестовые задачи	анализировать и обобщать информацию, обосновывать положения по вопросам находящимся в сфере изучаемой дисциплины	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля

Код компетенции	Дисциплина	Этапы формирования компетенций (по семестрам) или уровни освоения	Знать	Оценочные средства	Уметь	Оценочные средства	Иметь навык или владеть	Оценочные средства
ОК-5	Иммунология – Клиническая иммунология	3, 4 семестры Базовый	основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышление;	Тестовые задачи	применять мето-ды и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профес-сиональной компетентности;	Тестовые задачи	навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном общении	Тестирование
Средний	методы анализа состояния и тенденции саморазвития, самореализации,  самообразования, социально-значимых проблем и процессов в обществе и профессиональной деятельности;	Тестовые задачи	обладает умением критического делового общении, оценивать личные достоинства и недостатки	Тестовые задачи	навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном  общении	Тестирование
Высокий	анализ различных мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем.	Тестовые задачи	определяет причинно-следственные связи и формулирует выводы по результатам анализа мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем.	Тестовые задачи	опытом анализа конкретных мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем;	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля

Код компетенции	Дисциплина	Этапы формирования компетенций (по семестрам) или уровни освоения	Знать	Оценочные средства	Уметь	Оценочные средства	Иметь навык или владеть	Оценочные средства
ОПК-1	Иммунология – Клиническая иммунология	3, 4 семестры Базовый	Современные термины и понятия иммунологии	Тестовые задачи	соблюдения  принципов деонтологии.	Тестовые задачи	накапливать и упорядочивать теоретические знания в области медицинской иммунологии  в аспекте инфекционной  заболеваемости  стоматологических пациентов	Тестирование
Средний	Основные принципы организации и проведения иммунологических исследований стоматологическим пациентам	Тестовые задачи	оценить эффективность иммунологических исследований в диагностике стоматологических заболеваний	Тестовые задачи	анализировать, систематизировать  информацию из разных медицинских литературных источников в области иммунологии	Тестирование
Высокий	алгоритм иммунологических исследований  стоматологическим пациентам с разными видами патологий	Тестовые задачи	провести оценку результативности использования иммунотропных препаратов	Тестовые задачи	информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, направленных на иммунодиагностику стоматологических заболеваний	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля

Код компетенции	Дисциплина	Этапы формирования компетенций (по семестрам) или уровни освоения	Знать	Оценочные средства	Уметь	Оценочные средства	Иметь навык или владеть	Оценочные средства
ОПК-7	Иммунология – Клиническая иммунология	3, 4 семестры Базовый	Основные иммунологические термины и иммунологические методы исследования, которые должны помочь студенту свободно объяснять сущность, механизм, учетные признаки, практическое использование и диагностическую значимость иммунологических исследований.	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля	Соблюдение  технологий иммунологических исследований основных норм и правил биологической безопасности; навыков работы с клиническим материалом;  соблюдение алгоритма и последовательности иммунологических  манипуляций в процессе выполнения естественно-научных методов исследований	Тестирование	Способность свободно, правильно воспроизводить результаты положительных и отрицательных результатов иммунологических  исследований в устной и письменной форме, соблюдать нормы изложения результатов (логичность, последователь ность, связность, соответствие методу исследования); адекватно объяснять возможные причины положительных и отрицательных результатов	Тестирование
Средний	Способность к самооценке правильности выбора клинического материала для проведения иммунологических  исследований, соблюдения технологии иммунологических  исследований. Способность воспроизводить результаты иммунологических  исследований в устной и письменной форме, используя адекватно иммунологические термины и понятия.	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля	Способность осуществлять самоконтроль в процессе выполнения диагностических исследований; способность оценивать свои навыки с точки зрения корректности соблюдения технологии исследования; умение находить грамматические и стилистические ошибки при оформлении результатов исследований, исправлять их; редактировать собственные результаты исследований.	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля	Участия в обсуждениях результатов иммунологических  исследований; овладение речевыми нормами и профессиональными терминами для аргументированного изложения различных точек зрения при интерпретации  результатов иммунологических исследований	Тестирование
Высокий	Назначать иммунологические  исследования в соответствии с предварительным клиническим диагнозом, логически обосновывать результат исследования для подтверждения диагноза, логически обосновывать и аргументировать назначение дополнительных методов исследования, имеющих диагностическое значение для данной нозологии. Оформлять в письменной форме результаты иммунологических  исследований с использованием профессиональной терминологии в соответствии со стандартами форм оформления результатов исследований. Аргументировать собственную точку зрения при интерпретации положительных и отрицательных результатов исследований. Извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации, ресурсы Интернета; свободно пользоваться словарями различных типов, справочной литературой; использовать различные приемы отбора и систематизации материала на определенную тему; уметь преобразовывать, сохранять и передавать информацию.	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля	Участия в спорах, обсуждениях актуальных тем; овладение современными технологиями иммунологических  исследований при различных патологических процессах, проводить комплексное исследование с использованием диагностических исследований других медицинских дисциплин	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля	Профессиональными навыками, необходимыми для успешной врачебной деятельности, практическим анализом логики различного рода рассуждений; критическим восприятием информации	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля

Код компетенции	Дисциплина	Этапы формирования компетенций (по семестрам) или уровни освоения	Знать	Оценочные средства	Уметь	Оценочные средства	Иметь навык или владеть	Оценочные средства
ОПК-8	Иммунология – Клиническая иммунология	3, 4 семестры Базовый	Основные химические группы иммунотропных препаратов, международные непатентованные названии типовых химических веществ из разных групп; механизмы  действия, которые должны помочь студенту свободно объяснять механизм иммунорегулирующего и иммуномоделирующего действия химических веществ при разных формах патологий иммунной системы.	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля	Соблюдение в практике речевого и письменного общения  основных лексических, грамматических, стилистических норм в названиях иммунотропных препаратов,  в иммунологических терминах по коррекции иммунопатологий,  соблюдение основных правил орфографии и пунктуации в написании и названии  иммунотропных  медицинских препаратов	Тестирование	Способность свободно, правильно выбирать иммунотропные  препараты одной химической группы, одинакового механизма действия, иммунотропные препараты с супрессивным, стимулирующим и моделирующим действием;  соблюдать нормы описания (характеристик) иммунотропных препаратов (логичность, последовательность, связность); адекватно объяснять возможные причины отсутствия действия иммунотропных  препаратов на патологические процессы	Тестирование
Средний	Способность к самооценке правильности выбора антимикробных препаратов при различных инфекционных заболеваниях. Соблюдения технологии микробиологических исследований чувствительности возбудителей. Способность воспроизводить результаты исследований чувствительности возбудителей к антимикробным препаратам в устной и письменной форме, используя адекватно микробиологические термины и понятия.	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля	Способность осуществлять самоконтроль в процессе выполнения диагностических исследований чувствительности возбудителей к антимикробным препаратам; способность оценивать свои навыки с точки зрения корректности соблюдения технологии исследования чувствительности возбудителей к антимикробным препарата; умение находить грамматические и стилистические  ошибки при оформлении результатов исследований,  исправлять их;  редактировать собственные результаты исследований.	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля	Участия в спорах, обсуждениях актуальных тем по химиотерапии инфекций; овладение микробиологическими терминами и понятиями при интерпретации  различных результатов антибиотикограмм возбудителей.	Тестирование
Высокий	Выбирать антиинфекционные препараты  при различных инфекциях; логически обосновывать выбор, используя результаты  исследования антибиотикочувствительности возбудителя in vitro, логически обосновывать и аргументировать назначение антимикробных препаратов из других формакотерапевтических групп при выделении антибиотикорезистентных возбудителей.  Оформлять в письменной форме результаты  исследований чувствительности к антибиотикам с использованием профессиональной терминологии в соответствии со стандартами форм оформления. Аргументировать собственную точку зрения при интерпретации клинической эффективности или неэффективности назначения антимикробных препаратов. Извлекать информацию из нормативных документов, практических руководств; свободно пользоваться словарями различных типов, справочной литературой; использовать различные приемы отбора и систематизации материала по антиинфекционной химиотерапии.	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля	Участия в конференциях,  дискуссиях,  обсуждениях актуальных тем по химиотерапии инфекционных заболеваний; овладение современными технологиями  исследований чувствительности возбудителей к антимикробным препаратам, проводить комплексное исследование клинической эффективности антибиотикотерапии при различных инфекциях.	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля	Профессиональными навыками, необходимыми для успешной врачебной деятельности, практическим анализом логики различного рода рассуждений; критическим восприятием информации	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля

Код компетенции	Дисциплина	Этапы формирования компетенций (по семестрам) или уровни освоения	Знать	Оценочные средства	Уметь	Оценочные средства	Иметь навык или владеть	Оценочные средства
ОПК-9	Иммунология – Клиническая иммунология	3, 4 семестры Базовый	основы патогенеза нарушений иммунологической реактивности	Тестовые задачи	понимать механизмы,  развития сенсибилизаций к химическим соединениям, используемым в стоматологии	Тестовые задачи	расширять теоретические знания о специфических  иммунотропных препаратах, используемых в медицинской иммунологии.	Тестирование
Средний	основные принципы дифференциации иммунопатологий	Тестовые задачи	обобщать и прогнозировать развитие патологических иммунных процессов на основе факторов вирулентности возбудителей заболеваний бактериальной и вирусной этиологии	Тестовые задачи	расширять теоретические знания о современных лекарственных средствах, используемых в медицинской иммунологии.	Тестирование
Высокий	факторы вирулентности возбудителей и их воздействие на органы иммунной системы.	Тестовые задачи	оценить патологические процессы в организме человека с участием иммунной системы и возможности оказания адекватной медицинской помощи на основе методов иммунологической диагностики и использования медицинских препаратов,  используемых в  иммунологии	Тестовые задачи	провести оценку возможности использования  конкретных методов иммунологической  диагностики и иммуно терапии, основываясь на знаниях патологических процессов в организме человека	Тестирование, устный опрос, карты програмированного контроля

Код компетенции	Дисциплина	Этапы формирования компетенций (по семестрам) или уровни освоения	Знать	Оценочные средства	Уметь	Оценочные средства	Иметь навык или владеть	Оценочные средства
ПК-5	Иммунология – Клиническая иммунология	3, 4 семестры Базовый	возможности современной медицинской иммунологии по лабораторным методам исследования в патологии иммунной системы	устный опрос, тестирование, реферат, доклад, экзаменационная задача	объяснять  участие  микроорганизмов в развитии патологий иммунной системы	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад, экзаменационная задача	уметь выбрать адекватный метод лабораторной диагностики, правильно со знанием патогенеза выбрать материал, способ его забора и доставки в лабораторию	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад, экзаменационная задача
Средний	методы иммунологических исследований при нарушениях иммунологической реактивности.	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад, экзаменационная задача	расширять теоретические представления об особенностях иммунологической диагностики.	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад, экзаменационная задача	расширять теоретические знания о современных методах, используемых в медицинской иммунологии.	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад, экзаменационная задача
Высокий	развитие иммунных реакций при инфекциях разной этиологии	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад, экзаменационная задача	уметь  интерпретировать результаты иммунологической диагностики.	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад, экзаменационная задача	оценка полноты использования врачебно-диагностических мероприятий по оказанию помощи пациентам с патологией иммунной системы.	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад, экзаменационная задача

Код компетенции	Дисциплина	Этапы формирования компетенций (по семестрам) или уровни освоения	Знать	Оценочные средства	Уметь	Оценочные средства	Иметь навык или владеть	Оценочные средства
ПК-13	Иммунология – Клиническая иммунология	3, 4 семестры Базовый	роль внешней среды как фактора аутоиммунных патологий	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад	осуществлять основные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад	основами навыков предупреждения  срыва аутотолерантности	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад
Средний	условия формирования здорового образа жизни	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад	предупреждать возникновение иммунопатологий	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад	основами профилактики инфекционных заболеваний, знаниями применения вакцинных препаратов, основами серо-профилактики	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад
Высокий	комплекс мероприятий, направленных на сохранение и укрепление иммунной	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад	выявлять причины и условия  возникновения и развития инфекционных заболеваний с учетом особенностей функционирования иммунной системы	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад	Знаниями методов ранней диагностики как инфекционных заболеваний, так заболеваний иммунной системы	устный опрос, тес-тирование, реферат, доклад

Код компетенции	Дисциплина	Этапы формирования компетенций (по семестрам) или уровни освоения	Знать	Оценочные средства	Уметь	Оценочные средства	Иметь навык или владеть	Оценочные средства
ПК-17	Иммунология – Клиническая иммунология	3, 4 семестры Базовый	математические методы решения интеллектуальных задач и их применение в медицине;	Тестовые задачи	пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для представления медицинской информации;	Тестовые задачи	Навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально-этической аргументации,	Тестовые задачи
Средний	теоретические основы инфор-матики, сбор, хранение, поиск, переработка, преобразование, распространение информации в медицинских и биологических системах, использование информацион-ных компью-терных систем в медицине и здра-воохранении;	Тестовые задачи	анализировать вопросы общей патологии и современные теоретические концепции и направления в иммунологии;	Тестовые задачи	Навыками ведения дискуссий и круглых столов, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики;	Тестовые задачи
Высокий	методику рас-счета показателей медицинской статистики; основы применения ста-тистического ме-тода в иммунологических исследованиях, использование статистических показателей при оценке патологии и состояния нормы иммунной системы;	Тестовые задачи	производить расчеты по результатам эксперимента, проводить элементарную статистическую обработку экспериментальных данных	Тестовые задачи	базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы, поиск в сети Интернет	Кейс-задача

Код компетенции	Дисциплина	Этапы формирования компетенций (по семестрам) или уровни освоения	Знать	Оценочные средства	Уметь	Оценочные средства	Иметь навык или владеть	Оценочные средства
ПК-18	Иммунология – Клиническая иммунология	3, 4 семестры Базовый	знать основные методы исследований в иммунологии	Тестовые задачи	владеть базовыми методами исследований используемыми в иммунологии	Тестовые задачи	уметь проводить анализ полученных в экспериментах результатов	Тестовые задачи
Средний	Знание основ медицинской  иммунологии направленных на предупреждение инфекционных заболеваний у стоматологических пациентов	Тестовые задачи	уметь статистически обработать полученные в экспериментах результаты	Тестовые задачи	понимать основные отличия  рутинной диагностики и экспериментальных  исследований	Тестовые задачи
Высокий	теоретических представлений о достижениях медицинской иммунологии	Тестовые задачи	уметь интерпретировать результат экспериментальных  исследований	Тестовые задачи	сделать выводы по  результатам экспериментальных  исследований	Кейс-задача

5.3. Оценочные средства