«Утверждаю»
Директор гимназии ______
«_____»_________2017г.
План воспитательной работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Эрудит», профильный математический отряд.
Цели:
создание среды, обеспечивающей условия для гармоничного развития талантливых детей, предоставления им полноценного отдыха, оздоровления и совершенствования интеллектуально-креативных способностей;
способствующей продуктивному общению учащихся, расширению и
углублению знаний по математике, умений в исследовательской и поисковой
деятельности.
Задачи:
● развивать мышление, устойчивый интерес к предмету, инициативу,
эрудицию, повышать логическую культуру.
● организовывать значимую общественно-полезную деятельность и
активный отдых детей, способствовать развитию лидерских и
организаторских качеств подростков;
● развивать талантливость через создание активной творческой
образовательной среды и активную творческую деятельность
учащихся.
№ | Мероприятие | цели | Ожидаемый результат | |
1 |
| Знакомство воспитанников с режимом и правилами лагеря, с воспитателями. | Получение воспитанниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной активности. | |
2 |
| Организация содержательной досуговой деятельности детей, развитие эстетического вкуса и коммуникативной культуры | Развитие творческих и интеллектуалных способностей. Улучшение психологического микроклимата, Получение воспитанниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной активности | |
3 день |
| Сохранение и укрепление здоровья детей | Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья. Развитие творческих способностей. | |
4 день |
| Организация содержательной досуговой деятельности детей | Получение воспитанниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности. | |
5 день |
| Формирование гармоничной личности, обладающей качествами гражданина- патриота своей Родины, знающего историю своего края | Приобретение новых знаний, развитие творческих способностей. Получение воспитанниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности. | |
6 день |
| Организация содержательной досуговой деятельности детей | Приобретение новых знаний | |
7 день |
| Сохранение и укрепление здоровья детей | Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья. Улучшение психологического микроклимата | |
8 день |
| Сохранение и укрепление здоровья детей | Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья. Улучшение психологического микроклимата | |
9 день |
| Организация содержательной досуговой деятельности детей, развитие эстетического вкуса и коммуникативной культуры | Развитие творческих способностей. Улучшение психологического микроклимата. | |
10 день |
| Организация содержательной досуговой деятельности детей, развитие эстетического вкуса и коммуникативной культуры | Получение воспитанниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной активности | |
11 день |
праздник с участием театра «Круговина». | Организация содержательной досуговой деятельности детей, развитие эстетического вкуса и коммуникативной культуры | Получение воспитанниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной активности | |
12 день |
| Сохранение и укрепление здоровья детей | Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья. Улучшение психологического микроклимата | |
13 день |
| Сохранение и укрепление здоровья детей | Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья. Улучшение психологического микроклимата | |
14 день |
| Формирование гармоничной личности, обладающей качествами гражданина- патриота своей Родины, знающего историю своего края | Приобретение новых знаний, развитие творческих способностей. Получение воспитанниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности. | |
15 день |
| Формирование гармоничной личности, обладающей качествами гражданина- патриота своей Родины, знающего историю своего края | Приобретение новых знаний, развитие творческих способностей. Получение воспитанниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности. | |
16 день |
| Формирование гармоничной личности, обладающей качествами гражданина- патриота своей Родины, знающего историю своего края | Приобретение новых знаний, развитие творческих способностей | |
17 день |
| Сохранение и укрепление здоровья детей | Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья. Улучшение психологического микроклимата | |
18 день |
| Формирование гармоничной личности, обладающей качествами гражданина- патриота своей Родины, знающего историю своего края | Получение воспитанниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности. | |
19 день |
| Формирование гармоничной личности, обладающей качествами гражданина- патриота своей Родины, знающего историю своего края | Приобретение новых знаний, развитие творческих способностей. Получение воспитанниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности. | |
20 день |
| Сохранение и укрепление здоровья детей | Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья. Улучшение психологического микроклимата | |
21 день |
| Организация содержательной досуговой деятельности детей, развитие эстетического вкуса и коммуникативной культуры | Получение воспитанниками умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности. |
Начальник лагеря .


