1) 12) 23) 34) 4

A17 На рисунке изображена схема атома.

Электроны обозначены черными точками. Схема соответствует атому


1) 2) 3) 4)

А18 На рисунке представлен фрагмент Периодической системы элементов . Под названием элемента приведены массовые числа его основных стабильных изотопов, нижний индекс около массового числа указывает (в процентах) распространенность изотопа в природе. Число протонов и число нейтронов в ядре самого распространенного изотопа цинка соответственно равно

1) 49 протонов, 30 нейтронов
2) 64 протона, 49 нейтронов
3) 30 протонов, 34 нейтрона
4) 34 протона, 30 нейтронов

A19 Ядро претерпело ряд - и -распадов. В результате образовалось ядро . Определите число -распадов.

1) 322) 103) 84) 5

A20 Для того чтобы при постоянном давлении уменьшить температуру молей одноатомного идеального газа на величину , от него нужно отвести количество теплоты . Какую константу можно определить по этим данным?

1) число Авогадро
2) электрическую постоянную
3) универсальную газовую постоянную
4) постоянную Больцмана

A21 При проведении эксперимента исследовалась зависимость пройденного телом пути S от времени t. График полученной зависимости приведен на рисунке. Этим данным не противоречит утверждение, что
А) Скорость тела равна б м/с.
Б) Ускорение тела равно
1) ни А, ни Б
2) и А, и Б
3) только А
4) только Б

B1 С вершины наклонной плоскости из состояния покоя скользит с ускорением лёгкая коробочка, в которой находится груз массой m (см. рисунок). Как изменятся время движения, ускорение и модуль работы силы трения, если с той же наклонной плоскости будет скользить та же коробочка с грузом массой 2m?
Для каждой величины (время движения, ускорение, модуль работы силы трения) определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

B2 Установите взаимосвязь между физическим явлением и законом, его описывающим

ИЗОПРОЦЕСС

ФИЗИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ

А) взаимное притяжение тел
Б) наличие силы, действующей на проводник с током в магнитном поле

1)закон сохранения импульса
2) закон сохранения механической энергии
3) закон Ампера
4) закон всемирного тяготения

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

B3 Восьмиклассник исследовал процесс протекания постоянного тока через проволоку и установил, что при силе тока через проволоку 0,25 А вольтметр, подсоединённый к её концам, показывает напряжение 3,6 В. Установите соответствие между зависимостями, характеризующими протекание тока через проволоку, и уравнениями, выражающими эти зависимости, приведёнными ниже. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ЗАВИСИМОСТИ
А) зависимость работы постоянного электрического тока от времени
Б) зависимость заряда, протекающего через проволоку, от времени
УРАВНЕНИЯ
1)
2)
3)
4)

B4 Груз, подвешенный к пружине с коэффициентом жесткости k, совершает колебания с периодом T и амплитудой . Что произойдет с периодом колебаний, максимальной потенциальной энергией пружины и частотой колебаний, если пружину заменить на другую с большим коэффициентом жесткости, а амплитуду колебаний оставить прежней?
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

C1 В зазоре между полюсами электромагнита создано сильное магнитное поле, линии индукции которого практически горизонтальны. Над зазором на некоторой высоте удерживают длинную плоскую медную пластинку, параллельную вертикальным поверхностям полюсов (см. рис.). Затем пластинку отпускают без начальной скорости, и она падает, проходя через зазор между полюсами, не касаясь их. Опишите, опираясь на физические законы, как и почему будет изменяться скорость пластинки во время ее падения.

C2 Тело, свободно падающее с некоторой высоты из состояния покоя, за время после начала движения проходит путь в раз меньший, чем за такой же промежуток времени в конце движения. Найдите полное время движения.

C3 Идеальная тепловая машина обменивается теплотой с тёплым телом - окружающей средой, находящейся при температуре +25 °С, и холодным телом с температурой -18 °С. В некоторый момент машину запустили в обратном направлении, так что все составляющие теплового баланса - работа и количества теплоты - поменяли свои знаки. При этом за счёт работы, совершенной двигателем тепловой машины, от холодного тела теплота стала отбираться, а тёплому телу - сообщаться.
Какую работу совершил двигатель тепловой машины, если количество теплоты, сообщенной тёплому телу, равно 193 кДж? Ответ округлите до целого числа кДж.

C4 Два точечных заряда и , находящиеся на расстоянии друг от друга, притягиваются с силой . Сумма зарядов равна . Чему равны модули этих зарядов? Ответ округлите до десятых долей мкКл.

C5 На двух вертикальных лёгких проводах длиной l каждый подвешен в горизонтальном положении массивный проводящий стержень длиной L. Верхние концы проводов присоединены к обкладкам конденсатора ёмкостью С. Система находится в вертикальном однородном магнитном поле с индукцией В (см. рисунок). Стержень отклоняют от положения равновесия параллельно самому себе на небольшое расстояние и отпускают с нулевой начальной скоростью. Найдите зависимость от времени t заряда q конденсатора, считая, что в начальный момент, при , конденсатор был не заряжен. Трением, сопротивлением всех проводников и контактов между ними, а также силами взаимодействия токов в проводниках с магнитным полем пренебречь.

C6 На дифракционную решетку с периодом нормально падает пучок света, состоящий из фотонов с импульсом . Под каким углом к направлению падения пучка наблюдается дифракционный максимум второго порядка?

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

Шкала перевода баллов

Балл

Отметка

< 61

Не зачтено

≥ 61

Зачтено

Студент, набравший по дисциплине менее 35 баллов, к зачету не допускается. Студент, не допущенный к сдаче зачета, сдаёт текущие формы контроля в соответствии с установленным графиком и набирают пороговое значение баллов. Студентам, не набравшим в семестре необходимого количества баллов по уважительной причине (болезнь, участие в соревнованиях, стажировка и др.), устанавливаются индивидуальные сроки сдачи.

11. Образовательные технологии.

При изучении дисциплины используются следующие технологии обучения:

- технология деятельностного подхода

- технология проблемного обучения

- технология дифференцированного обучения 

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

12.1 Основная литература:

1. Ермакова, к ЕГЭ по физике / , – Ишим: Изд-во ИГПИ им. , 2010.-  2  экз.

       2. Ермакова, на соответствие по физике / , – Ишим: Издательство ИГПИ им. , 2013. -  10  экз.

12.2 Дополнительная литература:

Методика обучения физике в средней школе http://fizmet. org/ru/L5.htm. 

12.3 Интернет-ресурсы:

№

Наименование электронно-библиотечной системы (ЭБС)

Принадлежность

Адрес сайта

Наименование организации-владельца, реквизиты договора на использование

Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»

сторонняя

http://biblioclub. ru

подписка ТюмГУ

Электронно-библиотечная система Elibrary

сторонняя

http://elibrary. ru

ООО "РУНЭБ".

Договор № SV-25-03/2014-1 на период с 05  марта 2014 года до 05 марта 2015 года.

Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “East View”

сторонняя

http://dlib. /

ООО "ИВИС".

Договор № 64 - П от 01.01.01 г. на период с 04 апреля 2014 года до 03 апреля 2015 года.

Электронная библиотека: Библиотека  диссертаций

сторонняя

http://diss. rsl. ru/?lang=ru

подписка ТюмГУ (1 рабочее место, подписка в 2015 г.)

Межвузовская электронная библиотека (МЭБ)

корпоративная

http://icdlib. nspu. ru/

Совместный проект с ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет»

Автоматизированная библиотечная информационная система МАРК-SOL 1.10 (MARC 21) (Электронный каталог) библиографическая база данных

сторонняя

локальная сеть

Научно-производственное объединение «ИНФОРМ-СИСТЕМА». Гос. контракт г., бессрочно

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Пакет программ MicrosoftOffice.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Для обеспечения освоения данной дисциплины имеются: оборудованные лекционные аудитории: технические средства обучения (электронные доски, компьютеры, программное обеспечение); лаборатория «Методики преподавания физики»

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Студенту следует помнить, что дисциплина «Подготовка учащихся к единому государственному экзамену по физике» предусматривает обязательное посещение студентом практических занятий. Она реализуется через систему аудиторных и домашних работ, входных и итоговых контрольных тестов, систему творческих заданий. Самостоятельная работа студентов заключается в выполнении домашних заданий с целью подготовки к практическим занятиям, решении задач и т. д. Контроль над самостоятельной работой студентов и проверка их знаний проводится в виде индивидуальной беседы, контрольных тестов, докладов по методике решения задач, по решению задач из КИМов. Итоговый контроль знаний и умений осуществляется в ходе зачета, проводимого в виде теста.

При подготовке к семинарским занятиям рекомендуется пользоваться специально разработанными планами.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 2016/2017 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

Изменено учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ФМДиПТО 19.05.2016 г.

Заведующий кафедрой __________________ //

Подпись  Ф. И.О.



Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5