ФОНДЫ  КОНТРОЛЬНЫХ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

ПО ГИГИЕНЕ  С ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ, ВГ

для специальности “Стоматология”

ВВЕДЕНИЕ

Тема  1.1  Основные понятия и термины

Задание 1 

. . . основная профилактическая медицинская наука, которая ставит во главу угла здоровье человека и рассматривает его как категорию, формирующуюся под влиянием сложного взаимосвязанного комплекса природных, социальных, антропогенных и эндогенных факторов.

+: Гигиена

Задание 2 

. . . приложение на практике выводов гигиенической науки

+: Санитария

Задание 3 

К нормативным правовым актам, используемым в гигиенической практике, относятся

+: санитарные правила (СП)

+: гигиенические нормативы (ГН)

+: санитарные правила и нормы (СанПиН)

-: строительные нормы

-: установления ГОСТа и ВТУ

  Задание 4 

. . . - совокупность знаний и мер по предупреждению возникновения  болезней, их обострений и ухудшения их течения

+: Профилактика

Задание 5

. . .- условия (или факторы), влияющие на здоровье благоприятно или  неблагоприятно

+: Санитарные условия

Задание 6 

. . . - факторы, влияющие на здоровье только благоприятно, т. е. условия, соответствующие гигиеническим требованиям, основанным  на гигиенической науке.

+: Гигиенические факторы

Задание 7 

. . .  - совокупность социально-экономических и материально-технических мероприятий и правил по охране и улучшению здоровья на основе гигиенических, эстетических и этических норм.

+: Санитарная культура

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задание 8 

. . . - строго определенный диапазон факторов или фактора среды, который оптимален или приемлем (безопасен) с точки зрения сохранения нормальной жизнедеятельности и здоровья человека, человеческой популяции и будущих поколений.

+:Гигиенический норматив 

Задание 9

. . . - состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов

+: Здоровье

Задание 10 

. . .-это познание экономики природы,  исследование взаимоотношений всего живого с органическими и неорганическими компонентами среды, включая непременно неантогонистические и антогонистические взаимоотношения животных и растений, контактирующих друг с другом.

+: Экология

Задание 11 

. . . - это безразмерные, устойчивые системы живых и неживых компонентов, в которых совершается внешний и внутренний круговорот веществ и энергии.

+: экосистема

Задание 12

. . . - наука, изучающая взаимодействие человека как биосоциального существа со сложным многокомпонентным окружающим миром с динамичной, постоянно усложняющейся средой обитания 

+: Экология человека

Задание 13

Основоположником московской школы гигиенистов является. . .  +:Эрисман

Задание 14 

Основоположником Санкт-Петербургской школы гигиенистов является. . .

+: Доброславин

Задание 15 

Назовите основоположников гигиенической науки в России:

-:

-:

+:

-:

+:

Задание 16

Отцом экспериментальной гигиены является.........

+: Петтенкофер

Задание 17 

Состояние здоровья человека зависит от cледующих факторов в %%

1:  образ жизни (ОЖ)

1:  50-55

2:  генетический

2: 15-20

3:  внешняя cреда

3: 22-25

4: здравоохранение

4: 8-10

5:  40-42

6: 30-36 


Задание 18 

Создателем экспериментального направления в гигиене в России является. . .

+: Доброславин

Задание 19 

Первым народным комиссаром здравоохранения был утвержден. . .

+: Семашко

Задание 20 

Первым предложил термин “Экология”. . .

+: Геккель

Задание 21 

. . . - полное устранение вредных факторов или снижение их воздействия до безопасного уровня

+: Первичная профилактика

Задание 22 

. . .-раннее выявление препатологического состояния, тщательное обследование внешне здоровых людей, подвергающихся влиянию факторов окружающей среды

+: Вторичная профилактика

Задание 23 

. . . - комплекс мер по предотвращению осложнений заболеваний, предупреждение ухудшения состояния здоровья; лечение и реабилитация больных

  +: Третичная профилактика

2. ПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ

Тема 2.1  Методы оценки адекватности питания.

  Основные пищевые вещества

Задание 1 

  Энергетические затраты организма человека составляют

-: физический труд

-: умственный труд

+: основной обмен 

+: специфически-динамическое действие пищи

+: статическая и динамическая работа

Задание 2

Суточная норма витамина А (ретинола) в мг

-:  70 

-:  15

+: 1,5

-:  1,0 

-:  0,5

Задание 3 

Энергетический коэффициент одного грамма белка. . .ккал

+: 4,1

Задание 4 

Энергетический коэффициент одного грамма жира. . . ккал

+: 9,3

Задание 5 

Энергетический коэффициент одного грамма углеводов. . .ккал

+: 4,1

Задание 6 

Норма кальция в суточном рационе взрослого человека в мг

-:  100

+: 800

-: 1200

-: 1500

-: 1800

Задание 7 

Суточная норма витамина В1 для взрослого человека  составляет. . .  мг

+: 2-3

Задание 8 

  Суточная норма витамина В2 для взрослого человека  составляет. . . мг

+: 2-3

Задание 9 

  Суточная норма витамина РР для взрослого человека  составляет. . .  мг 

+: 15-25

Задание 10 

Суточная норма витамина С для взрослого человека составляет. . .  мг

+:70-120

Задание 11 

Физиологическая роль белков

+: источник энергии

+: синтез гормонов

+: синтез глюкозидов

-:  материал для построения всех тканей организма,

  антител и гормонов

-: материал для построения миелиновых оболочек и клеточных 

  мембран

Задание 12 

Правильное распределение суточной калорийности при трехразовом питании на завтрак, обед и ужин в %%:

-:  20,40,40

+: 35,45,20

-:  30,40,30

-:  20,50,30

Задание 13 

Болезнь “бери-бери” возникает при недостатке в организме витамина. . . 

+: В1        

Задание 14 

Пищевые продукты,  источники белков

+: мясо, печень, почки

+: молоко, сыр, яйцо

+: икра, рыба, моллюски

-:  овощи, фрукты

-: растительное масло, сливочное масло, рыбий жир,

  печень, почки

+: бобовые и зерновые продукты

Задание 15 

К сложным углеводам относятся

+: крахмал, гликоген

+: клетчатка, пектиновые вещества

-:  дисахариды

-: полисахариды

-: моносахариды

Задание 16 

Основной принцип рационального питания

-: принцип безвредности пищевых продуктов

+: принцип сбалансированности потребляемой пищи

+: правильности соотношений между компонентами пищи

-: достаточный количественный состав пищи и правильный

  режим питания

-: качественный состав пищи

Задание 17

Оптимальным соотношением белков, жиров и углеводов в суточном рационе питания взрослого населения является

-:  1 : 1 : 4 

-:  1 : 0,8 : 5

+: 1 : 1,1 : 4,8 

-:  1 : 0,8 : 3 

-:  1 : 1 : 6

Задание 18 

В питании взрослого населения белки животного происхождения  от общего количества белков должны составлять в %% . . .

+: 55

Задание 19 

  Признаки недостаточности витамина  В1

  - : куриная слепота

  +: неврозы

  +: периферический полиневрит

  - : дерматит

  - : диаррея

Задание 20 

  Признаки недостаточности витамина РР

  -:  хейлез, стоматит

+: дерматит

- : гемералопия, ксерофтальмия

+: диарея

+: деменция

Задание 21 

  Виды нарушений витаминного обмена

  +: авитаминоз, гиповитаминоз

  +: субгиповитаминоз

  +: гипервитаминоз

  -: аллергия

  -: скрытая форма недостаточности

Задание 22 

  Патология глаза, развивающаяся при недостатке  витамина А

  -: нарушение цветного зрения

  -: развитие катаракты

+: гемеролопия, ксерофтальмия

+: кератомаляция

- : миопия, нистагм

Задание 23 

  Витамин D нормализует. . . 

  +: минеральный обмен

Задание 24 

  Остеопороз вызывается недостаточностью витамина. . .

+: D

Задание 25 

  В формировани  костной ткани  принимает участие витамин. . .

+: D

Задание 26 

  Наименьшей термоустойчивостью при кулинарной обработке

  обладает  витамин. . .

  +: С

Задание 27 

  Категории людей, для которых предназначено

  лечебно-профилактическое питание

+: работающих во вредных условиях

-:  больных острыми заболеваниями

-: больных хроническими заболеваниями

-: всех возрастных категорий

-: школьников

Задание 28 

  В лечебной диете № 5 ограничиваются

  -: сахар, фрукты, творог

+: жирная, жареная пища

+: острая пища

-:  мясо, рыба

-: молоко, сыр

Задание 29 

Наиболее рациональное распределение суточного рациона при четырехразовом питании(завтрак, обед, полдник, ужин) в %%

-:  30, 30, 20, 20

+: 30, 40, 10, 20

-:  15, 45, 10, 30

-:  20, 30, 30, 20

-:  25, 35, 10, 20

Задание 30 

  Витамины, стимулирующие рост:

+: А, D 

-:  В2, В12 

-: Е, К

-: С, Р 

-: В1, В6, РР

Задание 31 

Пища, предназначенная для больных сахарным диабетом (лечебный стол № 9), должна  быть:

-:  пониженной калорийности, с ограничением сахара, крахмала, 

  богатая белками, жирами, солями

-:  высококалорийная диета, богатая углеводами и жирами

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11