Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык» (английский) по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа Профиль - «Социальная работа в системе здравоохранения» (стр. 2 )

Общая трудоемкость дисциплины составляет: 4.0 зачетные единицы, 144 часа.

№ п/п	Вид учебной работы	Всего часов	Семестр I
1.	Аудиторные занятия	54	54
в том числе:
Практические занятия (ПЗ)	54	54
2.	Самостоятельная работа (всего)	54	54
в том числе: самоподготовка к чтению, переводу и пересказу учебных текстов, реферирование и аннотирование научных медицинских статей; самостоятельное выполнение лексических, грамматических упражнений; самоподготовка к ведению дискуссии, монологическому высказыванию;	18 18 18	18 18 18
3	Промежуточная аттестация (экзамен):	36	36
Общая трудоемкость дисциплины	144 часа
зачетные единицы	4.0

5. Содержание дисциплины:

Введение. Сведения о дисциплине. Предмет и задачи дисциплины. Порядок изучения дисциплины. Отчетность. Литература.

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины (темы)	Содержание раздела (темы)
1	Вводно-коррективный курс	Фонетика Повторение и коррекция произносительных навыков, правил чтения и интонации в английских предложениях. Лексика и грамматика Основные правила морфологии; активизация и усвоение новой лексики на материале учебных текстов; основные компоненты предложения (ядро предложения, второстепенные члены предложения). Основы грамматики Развитие навыков правильного употребления грамматических форм и конструкций английского языка.
2	Раздел № 2 Основной курс. Обучение чтению и переводу специальной литературы Уроки основного учебника	Основные виды чтения Основные принципы и цели различных видов чтения: просмотрового, ознакомительного, поискового, изучающего. Принципы работы с текстом по специальности в соответствии с целью информационного поиска. Правила использования словарей при чтении специальных текстов. Грамматика Система временных форм глагола в грамматике английского языка; развитие навыков правильного распознавания и употребления грамматических форм и конструкций английского языка.
3	Раздел № 3 Практика устной речи Обучение основам устного профессионального и бытового общения по темам: « Студент-медик о себе», «Ставропольский Государственный Медицинский Университет», «Медицинское обслуживание в России».	Практика устной речи: учебная коммуникация в рамках изучаемой тематики. Освоение лексики, речевых клише и грамматических конструкций, характерных для устного стиля общения.
4	Заключение	Подведение итогов изучения дисциплины. Задачи на предстоящую аттестацию.

5.2. Разделы (темы) дисциплины и формы занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	ПЗ	СРС	Всего час.
1.	Вводно-коррективный курс: Иностранный язык в системе подготовки бакалавров по профилю «Социальная работа» Фонетика. Грамматика	3	2	4
2.	Основы обучения чтению и переводу специальной литературы Грамматика	30	24	48
3.	Практика устной речи: Обучение основам устного профессионального и бытового общения	18	24	48
4	Комплексное занятие. Контроль усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием тестов.	3	4	8
Итого	54	54	108

5.3. План практических занятий

№ занятия	Наименование практических занятий	Кол-во часов	Перечень учебных вопросов	Коды формируемых компетенций
1	3	4	5	6
1.	Вводно-коррективный курс. Тема 1. Фонетика.	3	Английский алфавит. Фонетические особенности английского языка. Грамматика: Спряжение глаголов to be, to have. Обороты there is (are). Порядок слов в повествовательном английском предложении. Местоимения.	ОК-5, ОК-6, ОК-7
2.	Основной курс. Тема 2. Устная речь «Студент-медик о себе»	3	Усвоение лексики и речевых клише по теме: «Студент о себе», «Мой рабочий день». Грамматика: Множественное число, притяжательный падеж существительного, артикли и их употребление, числительные.	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
3.	Основной курс. Тема 2. Устная речь «Студент-медик о себе»	3	Беседа на английском языке по теме. Грамматика: Типы вопросов.	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
4.	Тема 3. The Skeleton	3	«The Skeleton», «Text B». Чтение и перевод специализированных текстов. Выполнение упражнений. Грамматика: Времена группы Indefinite Active Voice.	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
5.	Тема 4. Muscles.	3	«Types of Muscles», «Skeletal and Smooth Muscles». Чтение и перевод специализированных текстов. Выполнение упражнений. Грамматика: Времена группы Continuous Active Voice.	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
6.	Тема 5. Устная речь «Ставропольский государственный медицинский университет».	3	Усвоение лексики и речевых клише по теме «Ставропольский государственный медицинский университет». Аудирование: «Общественная жизнь студентов СтГМУ».	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
7.	Тема 5. Устная речь «Ставропольский государственный медицинский университет».	3	Беседа на английском языке по теме «Ставропольский государственный медицинский университет».	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
8.	Тема 6. The Circulatory (Cardiovascular) System.	3	«The Circulatory (Cardiovascular) System», «Text B». Чтение и перевод специализированных текстов. Выполнение упражнений. Грамматика: Времена группы Perfect Active Voice.	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
9.	Тема 7. Внеаудиторное чтение специальной медицинской литературы.	3	Изучение медицинских текстов из зарубежных источников. Учебно-исследовательская работа студентов, поиск дополнительной информации по теме на английском языке.	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
10.	Тема 8. The Respiratory System.	3	«The Respiratory System», «Text B. Respiration». Чтение и перевод специализированных текстов. Выполнение упражнений. Грамматика: Indefinite Continuous Perfect (Passive Voice).	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
11.	Тема 9. The Abdomen.	3	«The Abdomen», «The Digestive System». Чтение и перевод специализированных текстов. Выполнение упражнений. Грамматика: Неопределенные местоимения some, any, no и их производные.	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
12.	Тема 10. Устная речь. «Медобслуживание в России»	3	Усвоение лексики и речевых клише по теме: «Медобслуживание в России» «Поликлиника. Аптека».	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
13.	Тема 10. Устная речь. «Медобслуживание в России»	3	Беседа на английском языке по теме.	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
14.	Тема 11. The Urinary System.	3	«The Urinary System», «The Kidneys». Чтение и перевод специализированных текстов. Выполнение упражнений. Грамматика: Эквиваленты модальных глаголов. Употребление глагола в настоящем времени в значении будущего в условных и временных придаточных предложениях.	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
15.	Тема 12. Leucocytes and Lymphocytes.	3	«Leucocytes and Lymphocytes», «Nature of the Heart Beat». Чтение и перевод специализированных текстов. Выполнение упражнений. Грамматика: Причастия Iи IIв функции определения. Согласование времен.	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
16.	Тема 13. Respiration.	3	«Movements of Breathing Mechanism of Inhalation and Exhalation», «Regulation of Respiration. Nervous Control of Breathing». Чтение и перевод специализированных текстов. Выполнение упражнений. Грамматика: Причастия I-II в функции обстоятельства. Независимый причастный оборот. Парные союзы.	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
17.	Тема 14. Digestive System.	3	«The Digestive System and the Process of Digestion and Absorption», «The Movements of the Stomach». Чтение и перевод специализированных текстов. Выполнение упражнений. Грамматика: Инфинитив функции подлежащего. Сравнительные конструкции the…the….	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9
18.	Тема 15. Комплексное занятие по подведению итогов семестра.	3	Выполнение заданий в устной и письменной форме по всем тематическим разделам, пройденным за семестр (использование тестов).	ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК-9

5.4. Занятия, проводимые в интерактивной форме