Биология (стр. 11 )

Принципы и методы классификации живых организмов. Основные систематические категории в ботанике и зоологии. Особенности строения и функций организмов разных систематических групп. Методика описания экологической роли определенных таксономических групп. Надцарство Доядерные. Общая характеристика Царств Животные, Растения, Грибы. Основные этапы в развитии растительного мира. Бактерии. Прокариотический тип клеточной организации. Формы микроорганизмов. Классификация по характеру дыхания и питания (по способу диссимиляции и ассимиляции). Распространение бактерий в воздухе, почве, воде, живых организмах. Биологическое и практическое значение бактерий. Сравнительная характеристика царств эукариотических организмов. Грибы. Систематика. Особенности строения представителей высших и низших грибов. Экологические функции грибов в биоценозах. Низшие растения – группа отделов водорослей. Одноклеточные, многоклеточные и колониальные водоросли. Таллом. Отделы: Красные водоросли, Бурые водоросли, Диатомовые водоросли, Зеленые водоросли. Экология водорослей. Лишайники – симбиотические организмы. Двойной способ питания. Систематическая принадлежность фикобионтов и микобионтов различных лишайников. Морфологические типы лишайников. Экология лишайников. Высшие растения. Отличия высших растений от низших. Приспособления высших растений к наземному образу жизни. Высшие споровые растения: условия обитания, особенности строения. Ограничивающий фактор в цикле развития споровых растений Смена поколений (гаметофита и спорофита). Моховидные - особая эволюционная линия развития высших растений. Значение мхов в природе. Развитие процесса заболачивания. Отделы Хвощевидные, Плауновидные, Папоротниковидные: особенности строения спорофита и гаметофита. Экология споровых. Эволюционные преобразования полового и бесполого поколения в цикле развития высших растений. Эволюционные преобразования полового и бесполого поколения в цикле развития высших растений. Развитие спорофита в ходе эволюции. Редукция гаметофита у голосеменных и покрытосеменных растений. Растительные ткани. Механизм объединения клеток растений. Меристематическая (образовательная), покровная, механическая, основная и проводящая (трахеиды, сосуды, ситовидные трубки) ткани. Ксилема и флоэма: состав, функции. Голосеменные растения. Анатомия и морфология голосеменных. Прогрессивное развитие спорофита и редукция гаметофита. Укороченный спороносный побег - стробил, или шишка, в котором происходят процессы микро - и мегаспорогенеза. Размножение. Систематика: 6 классов отдела, основные семейства порядка Сосновые класса Хвойные. Экология голосеменных.

Вегетативные органы высших растений. Корень, его функции. Классификация корневых систем. Побег: строение, метаморфозы. Вегетативные и генеративные почки. Морфология и анатомия листа. Листорасположение. Генеративные органы высших растений. Семя – орган размножения голосеменных и покрытосеменных растений. Прогрессивные особенности покрытосеменных растений. Цветок – орган размножения покрытосеменного растения, в котором происходят процессы микро - и мегаспорогенеза. Женский заросток (гаметофит) – восьмиклеточный зародышевый мешок. Мужской гаметофит – пыльцевое зерно (пыльца). Двойное  оплодотворение. Части цветка. Формула и диаграмма цветка. Типы соцветий. Способы опыления и распространения семян. Разнообразие плодов: сухие и сочные, односеменные и многосеменные. Покрытосеменные растения. Географическое  распространение покрытосеменных. Систематика покрытосеменных. Признаки классов однодольные и двудольные. Роль растительных организмов в водных и наземных экосистемах. Ткани животных. Эпителиальные ткани. Соединительные ткани: рыхлая и плотная соединительные, хрящевая, костная. Мышечная ткань: гладкая и поперечнополосатая. Автоматия сердечной мышцы. Нервная ткань. Кровь, ее основные функции. Классификация животных. Типы симметрии: радиальная и билатеральная. Первичнополостные и вторичнополостные животные. Целом – вторичная полость тела.

Подцарство Одноклеточные, классификация. Жизненные формы простейших. Особенности строения простейших. Роль в природе и значение для человека. Тип Кишечнополостные, клас­сы кишечнополостных. Две морфо-экологические формы: полип (гидра, коралловые полипы), медуза. Особенности строения. Роль в природе и значение для человека. Коралловые рифы. Черви - первые трехслойные с двусторонней симметрией животные. Особенности строения всех типов червей (плоских, круглых и кольчатых). Низшие и высшие черви. Тип Плоские черви, классификация. Приспособления к паразитизму. Тип Круглые, или Первичнополостные черви: классификация, строение. Тип Кольчатые черви: классификация, строение. Роль червей в наземных и водных экосистемах. Тип Моллюски: классификация, особенности строения. Экологическая роль моллюсков. Практическое значение. Марикультура – искусственное разведение морских животных. Тип Членистоногие - сегментированные животные с хитиновым покровом и членистыми конечностями. Особенности организации, характерные для представителей типа. Экологическое многообразие членистоногих. Биологическое значение членистоногих в природных экосистемах. Класс Ракообразные. Класс Паукообразные. Подтип Трахейнодышащие, подразделение на над­класс Многоножки и надкласс Шестиногие. Два класса насекомых: Insecta Entognatha - Скрыточелюстные насекомые и Insecta ­Ectognatha - Открыточелюстные насекомые. Характеристика строения насекомых. Отряды насекомых. Значение в природе.

Литературные источники:

Мамонтов : учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальностям "География" и "Экология" / , , ; под ред. . - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2008. – 568 с. Практикум по биологии: Учебно-методическое пособие для студентов факультета природопользования / Сост. – Ханты-Мансийск: РИЦ ЮГУ, 2007. Пехов с основами экологии: учеб. для студентов вузов, обучающихся по естественнонаучным специальностям / . - 2-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург : Лань, 2004, 2002. Лабораторный практикум по зоологии позвоночных: Учебное пособие /  , и др. – М.: ИЦ «Академия», 2001. Воронов . – М.: Высш. школа, 1973. – 384 с. Вронский : Словарь-справочник. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 576 с. , , Тихомиров высших, или наземных растений. – М.: ИЦ «Академия», 2000. – 432 с. и др. Зоология позвоночных: Учебник. – М.: «Академия», 2000. , и др. Общая ботаника с основами геоботаники. – М.: Высш. шк., 1994. Практикум по систематике растений и грибов: Учебное пособие/ ,  , и др. – М.: ИЦ «Академия», 2001. Потапов с основами экологии животных. – М.: ИЦ «Академия», 2001. Шарова беспозвоночных: Учебник. – М.: ВЛАДОС, 2002.

Тема: Взаимоотношения организма и среды

Цель: введение в основы биоэкологии.

Продолжительность лекции: 4 часа.

Перечень учебных вопросов: Среда обитания. Общие закономерности влияния экологических факторов. Многообразие живых организмов в связи с условиями жизни. Экологическая характеристика видов. Норма реакции. Адаптивная радиация. Формы взаимоотношений между организмами. Биоценоз. Биогеоценоз. Экосистема. Составные части биоценоза: фитоценоз, зооценоз, микоценоз и микробоценоз. Биогеоценоз – открытая система, состоящая из двух основных блоков. Понятия экосистемы и биогеоценоза. Среда обитания: водная, наземно-воздушная, почвенная и организменная (для паразитов). Условия жизни и условия существования. Местообитание (экотоп).

Экологические факторы. Классификация экологических факторов. Биотические факторы – по происхождению и характеру воздействия: фитогенные; зоогенные; прокариотогенные; микогенные. Воздействие абиотических факторов на организмы. Диапазон переносимости действия абиотических факторов, определяемый нормой реакции. Ограничивающий фактор. Эврибионтные (эвритопные) и стенобионтные (стенотопные) организмы. Адаптации к средовым факторам: морфологические, физиологические и этологические (поведенческие). Экологические группы организмов.  Экологические группы по отношению к свету. Фотопериодизм: растения длинного и короткого дня. Экологические группы по отношению к влажности. Ксероморфизм. Экологические группы по отношению к температуре. Основные  механизмы  терморегуляции: физическая, химическая  и поведенческая (этологическая) терморегуляция. Приспособления животных, позволяющие переносить временный недостаток воды. Экологическое значение почвы: ацидофильные и кальцефильные растения. Снежный покров как экологический фактор. Рельеф как экологический фактор. Правило предварения и Г. Вальтера. Экологические группы водных организмов. Планктон. Нектон. Бентос. Перифитон. Нейстон: эпинейстон, гипонейстон, плейстон. Формообразовательные процессы в органическом мире. Правило Бергмана. Правило Алена. Взаимоотношения между организмами. Взаимополезные:  симбиоз, мутуализм, протокооперация. Полезно-нейтральные – комменсализм. Квартиранство, нахлебничество, сотрапезничество – особые виды связей, относящиеся к типу комменсализма. Полезно-вредные:  хищничество, паразитизм, аменсализм. Взаимовредные – конкуренция.

Литературные источники:

Пехов с основами экологии: учеб. для студентов вузов, обучающихся по естественнонаучным специальностям / . - 2-е изд., испр. и доп. - Санкт-Петербург : Лань, 2004, 2002. Вронский : Словарь-справочник. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 576 с. , , Криволуцкий разнообразие: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Изд-во ВЛАДОС, 2004. – 432 с.

Тема: Человек

Цель: рассмотреть человека как объект действия экологических факторов и человечество как экологический фактор, воздействующий на природные экосистемы.

Продолжительность лекции: 4 часа.

Перечень учебных вопросов: Происхождение и эволюционное развитие человека. Ведущая роль законов общественной жизни в социальном прогрессе человечества. Среда  обитания  человека. Человек как объект действия экологических факторов. Природа адаптаций человека к условиям обитания. Роль биологических защитных механизмов человека в выработке адаптаций. Адаптивные экологические типы человека. Интродукция. Антропогенный фактор: прямое и косвенное воздействие на биоту.

Литературные источники:

Мамонтов : учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальностям "География" и "Экология" / , , ; под ред. . - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2008. – 568 с. , , Синельникова . В 2 т. – М.: Высшая школа, 2000.