ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ
Областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
кадетская школа-интернат «Томский кадетский корпус»
Протокол № _3_ от 01.01.2001г.
Заседание Управляющего Совета Томского кадетского корпуса
Присутствовали:
председатель Управляющего совета;
, представитель от Учредителя, зам. начальника ДОО ТО;
, директор Томского кадетского корпуса;
секретарь заседания, социальный педагог;
, мама кадета 7 Б класса ;
, папа кадета 8 А класса ;
, мама кадета 8 Б класса ;
, учитель ОБЖ и ОВС;
, учитель географии;
, воспитатель;
, зав. складом;
кадет 11 А класса;
кадет 9 Б класса.
Повестка дня:
1. Выдвижение учителей на участие в конкурсном отборе на назначение стипендии лучшим учителям областных государственных образовательных учреждений;
2. Отчет о финансово-хозяйственной деятельности ОУ за 2016 год;
3. Роль и ответственность семьи в профилактике распространения антисоциальных явлений среди подростков (доклад с вынесением предложений по усовершенствованию профилактической работы);
4. Отчет об оказанной спонсорской помощи и привлечение родительской общественности к поиску дополнительных средств для ОУ;
5. Рассмотрение вопроса о соблюдении здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда, изучение жалоб и предложений;
6. Разное.
1. Слушали: о том, что в связи с участием в конкурсе на получение стипендии Губернатора Томской области учителей Томского кадетского корпуса, , необходимо:
Слушали об отработанном механизме оценки общественного мнения о качестве обучения данных педагогов, об утверждении состава и регламента работы комиссии Управляющего совета по организации процедуры общественной оценки деятельности учителей. В ходе обсуждения была выдвинута кандидатура на роль председателя комиссии по организации процедуры общественной оценки деятельности учителей
Голосовали: «за» - 13 чел. «против» - 0 чел. «воздержались» - 0 чел.
Решили:
Утвердить кандидатуру председателя комиссии по организации процедуры общественной оценки деятельности учителей , включить в состав комиссии: – педагога-психолога, – учителя биологии.
По второму вопросу об утверждении формы мониторинга эффективности работы учителей слушали социального педагога Демину предложены форма анкетирования кадет «Учитель глазами учащихся» и анкетирование родителей по бланку об удовлетворенности их работой педагога Томского кадетского корпуса.
Голосовали: «за» - 13 чел. «против» - 0 чел. «воздержались» - 0 чел.
Решили:
Утвердить данные формы мониторинга эффективности работы учителей. К 20.02.2017 г. председателю комиссии по организации процедуры общественной оценки деятельности учителей подготовить отчет о проведенной оценке общественного мнения в отношении двух выдвигаемых на конкурс кандидатур.
2. Слушали: об итогах финансово-хозяйственной деятельности в корпусе за 2016 год. Был представлен отчет с мультимедиа-презентацией. указала на необходимость заменить слова «предпринимательская деятельность» на «доходы от деятельности, приносящей дополнительный доход». предложила уточнить задачи на 2017 год, детализировать их (например, матрасы 120 шт., подушки 40 шт. и тд)
Решили: внести изменения по данным рекомендациям и сделать отчет на собрании сотрудников корпуса 27.02.2017г. в 14:00.
3. Слушали: с докладом на тему «Роль и ответственность семьи в профилактике распространения антисоциальных явлений среди подростков».
уточнил, что не все дети, совершающие правонарушения, проходят через беседы с соц педагогом и психологом, мало детей состоят на учете. Он добавил, что находил пакеты из-под насвая и повязку с дежурства с изображением фашистской символики. Однако, данная информация ни до директора, ни до социального педагога не дошла. Было рекомендовано налаживать и выстраивать взаимоотношения с заместителями и их подчиненными, чтобы не было «информационных ям».
предложила работать над обликом кадета, делать упор на недопустимости противоправного поведения человека в форме, проводить лектории о Чести кадет, вводить способы пропаганды политики закладничества, чтобы дети не боялись рассказывать о происшествиях родителям и педагогам. Проводить дебаты на темы профилактики асоциального поведения.
добавила, что необходимо возрождать Совет старших кадет как общественный орган и самоуправления детей и орган самоконтроля. Также проводить обучение воспитателей и классных руководителей по темам профилактики асоциального поведения и пропаганды ЗОЖ. А так же усилить всеобщий контроль в едином ключе, с помощью системы родители-воспитатель-классный руководитель.
сообщил, что родители 8 классов уже написали заявления о том, что они дают согласие на осмотр личных вещей их детей, чтобы предотвратить случаи проноса в корпус запрещенных предметов. Однако данная мера не является законной, – пояснил
добавили, что снятие погон является эффективной мерой наказания, и не столько лишением увольнения на срок до месяца, сколько всеобщим позором и падением чести кадета.
Решили: учесть высказанные пожелания членов Управляющего совета, усилить контроль всех субъектов образовательного процесса, привлекать сторонние службы профилактики для первичной и вторичной профилактики обучающихся, наладить взаимодействие всех служб кадетского корпуса, усилить роль родителей в профилактике асоциального поведения подростков, создать Совет старших кадет.
4. Слушали: об оказанной спонсорской помощи в 2016 году, а так же о необходимости привлечения дополнительных мер поддержки. Необходимо привлекать членов УС для формирования писем и поиска фирм, которые могут оказать помощь для закупки нового спортоборудования, кроватей и дополнительной символики для корпуса.
со своей стороны предложила список организаций, с которыми сотрудничает ДОО ТО.
предложил провести мониторинг по местам работ родителей кадет.
предложила помощь в составлении текстов писем.
5. Слушали: о необходимости работы с младшим воспитателем , так как много претензий со стороны родителей о способах его работы с детьми.
так же просил рассмотреть вопросы по планированию средств на закупку спортивной одежды для команд корпуса с символикой Томского кадетского корпуса. ответил, что работа с ведется, беседа проведена, предупреждение сделано. А новую форму можно как раз получить через привлечение спонсорской помощи.
6. Слушали: о необходимости провести переизбрание некоторых членов УС, так как они не посещают собрания
Решили: получить заявления о выходе из УС , просмотреть активных членов родительских комитетов, вынести предложение родителям на общешкольном собрании о вступлении в состав УС.
Председатель Управляющего совета
Директор ОГБОУ КШИ
«Томский кадетский корпус»
Секретарь заседания
