Вариант 1 (стр. 4 )

       Вооруженные силы включали в себя профессиональную княжескую дружину и ополчение. Первоначально в постоянные отряды («дворы князей») входили дворовые слуги, как свободные, так и зависимые («холопы»). Позже служба князю стала основываться на его договоре со своим слугой (боярином) и стала постоянной. Само слово «боярин» берет свое происхождение от слова «боляр», или «боец». Ополчение по решению народного собрания составляли свободные люди — крестьяне и горожане. Ополчение строилось по «десятичному принципу». Воины хорошо знали друг друга, помогали друг другу в бою. (, , . Отечественная история в схемах и комментариях.)

9. Трансформируйте текст художественного стиля, выбрав один из жанров официально-делового стиля (заявление, резюме, объяснительная записка, служебная записка, протокол, характеристика и т. п.).

ВОЛК И ЯГНЕНОК

У сильного всегда бессильный виноват:

Тому в истории мы тьму примеров слышим

Но мы истории не пишем,

А вот о том как в баснях говорят...

Ягненок в жаркий день зашел к ручью напиться:

И надобно ж беде случиться,

Что около тех мест голодный рыскал Волк.

Ягненка видит он, на добычу стремится;

Но, делу дать хотя законный вид и толк,

Кричит: "Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом

Здесь чистое мутить питье

Мое

С песком и с илом?

За дерзость такову

Я голову с тебя сорву". -

"Когда светлейший* Волк позволит,

Осмелюсь я донесть, что ниже по ручью

От Светлости его шагов я на сто пью;

И гневаться напрасно он изволит:

Питья мутить ему никак я не могу". -

"Поэтому я лгу!

Негодный! слыхана ль такая дерзость в свете!

Да помнится, что ты еще в запрошлом лете

Мне здесь же как-то нагрубил;

Я этого, приятель, не забыл!" -

"Помилуй, мне еще и от роду нет году". -

Ягненок говорит. - "Так это был твой брат". -

"Нет братьев у меня". - "Так это кум иль сват.

И, словом, кто-нибудь из ващего же роду.

Вы сами, ваши псы и ваши пастухи,

Вы все мне зла хотите,

И если можете, то мне всегда вредите;

Но я с тобой за их разведаюсь грехи". -

"Ах, я чем виноват?" - "Молчи! Устал я слушать.

Досуг мне разбирать вины твои, щенок!

Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать".

Сказал и в темный лес Ягненка поволок.

  * Светлейший - в царской России почечное обращение к князю. ()

10. Подберите к одной из предложенных тем публичного выступления не менее 5 примеров афоризмов, крылатых выражений, пословиц, поговорок, цитат, способствующих усилению эмоционального воздействия на слушателей.

1. Гражданский брак: за и против.

2. Полезные и вредные привычки.

3. Толерантность: что это такое?

Вариант 5

1. Спишите текст. Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.

(По)зади большого дома был старый сад уже од…чавший заглуше…ый бур…яном и кустарником. Я прош…лся по те…асе еще крепкой и красивой; сквозь стекля…ую дверь видна была комн…та с п…ркетным полом должно быть гости…ая; стари…ое фортепиано да на стенах гр…вюры в ш…роких рамах из красного дерева и больше н…чего. От прежних цветников уц…лели одни п…оны и маки которые подн…мали из травы свои белые и (ярко)красные головы; а на доро…ках вытягиваясь м…шая друг другу р…сли молодые клены и вязы уже общипа…ые коровами. Было густо и сад казался (не)проходимым но это только (в)близи дома где еще стояли тополи сосны и старые липы сверстницы уц…левшие от прежних а…ей а дальше за ними сад ра…чищали для сен…коса и тут уже (не) парило  п…утина (не)лезла в рот и в глаза подувал ветерок; чем дальше (в)глубь тем просторнее и уже р…сли на просторе вишни сливы ра…кидистые ябл…ни обез…браже…ые по…порками и гангреной и груши высокие что даже (не) верилось что это груши. Эту часть сада аренд…вали наши горо…ие торговки и ст…рожил ее от воров и скворц…в (мужик)дурач…к живший в шалаше.

       Сад все больше р…дея переходя в настоящий луг спускался к реке пор…сшей зеленым камыш…м и ивн…ком; около мельничной пл…тины был плес глубокий и рыбный сердито шумела (не)большая мельница с соломе…ой крышей (не)истово квакали лягушки.

(По А. Чехову).

2. Определите лексическое значение заимствованных слов. Приведите примеры употребления данных слов в письменной речи (СМИ, справочная литература, научная литература и т. п.)

1. Анаболик 2. Боди-арт 3. Ваххабит 4. Голограмма 5. Депозит

6. Ксерокопия 7. Модератор 8. Мультимедия 9. Презентация 10. Сноуборд

3. Заполните пропуски в тексте, выбрав слово из предложенного в скобках  списка синонимов.

       Я, … (исповедуюсь, признаюсь, расколюсь) редко … (улавливал, внимал, слыхивал) подобный голос: он был слегка … (разворочен, разбит, раздроблен) и звенел, как … (надломленный, дребезжащий, надтреснутый); он даже …. (наперво, сначала, предварительно) … (сказывался, откликался, отзывался) чем-то … (нездоровым, слабым, болезненным); но в нем была и (неподдельная, истинная, искренняя) глубокая … (пылкость, страсть, любовь) и молодость, и сила, и … (чувственность, сладость, сладострастность), и какая-то увлекательно-беспечная, … (печальная, тоскливая, грустная) скорбь. Русская, … (истинная, правдивая, искренняя) горячая душа … (звучала, раздавалась, гремела) и … (веяла, обдавала, дышала) в нем и так и хватала вас за сердце, хватала прямо за его русские струны. Песня росла, … (распространялась, выступала, разливалась).

()

4. а) Объясните значение фразеологизмов. Подберите к ним синонимичные фразеологические обороты. Оформите задание в виде таблицы.

Образец

Фразеологизм	Значение	Синоним
Сломя голову	Быстро	Во все лопатки

1. Доводить до белого каления

2. Вилами по воде писано

3. Протянуть ноги

б) Объясните значение фразеологизмов. Подберите к ним антонимические фразеологические обороты. Оформите задание в виде таблицы.

Образец

Фразеологизм	Значение	Антоним
Сломя голову	Быстро	Черепашьим шагом

1. На вес золота 2. С легким сердцем 3. Развязать язык

в) Запишите ряд фразеологизмов, в состав которых входит слово душа

5. Используя материалы «Орфоэпического словаря» (см. список рекомендованной литературы), приведите примеры слов (10 единиц из словарных статей на буквы Е – З), имеющих варианты ударения. При выполнении задания сохраните словарные пометы.

Образец: астроном

  проф. астроном

6.  Заполните недостающие части таблицы

Норма	Вид трудности	Пример
Ле[хк]ий
Морфологическая	Окончания родительного падежа множественного числа
Пропуски – пропуска
Синтаксическая	Выбор падежной формы
Девушка-шофер умело вела машину.

Образец

Норма	Вид трудности	Пример
Орфоэпическая	Произношение [чн] - [шн]	Ску[шн]о

7. В приведенных предложениях найдите речевые ошибки, укажите их разновидность. Запишите предложения в исправленном виде.

1. Обилие аксессуаров отягощает сюжет романа.

2. Моя карьера филателиста началась давно.

3. Опубликованная в журнале статья оказалась информационной.

4. У сына есть склонность к гуманным наукам.

5. На кафедре появилась свободная вакансия.

6. Попробуйте оглянуться в будущее.

7. Росписи на банковских  бумагах отличались.

8. У моего друга взрывчатый характер.

9. Певец обладал замечательными голосистыми данными.

10. Экзаменатор нам попался очень человеческий.

8. Выполните задания по предложенному тексту.

1)Составьте тезисный план текста.

2)Сделайте из текста выписку о причинах ускорения объединения Руси вокруг Москвы.

3)Составьте аннотацию к тексту.

4)Представьте содержание текста в виде таблицы (схемы, диаграммы, графика).

Справка

Тезисы – краткое изложение основных положений статьи, книги, доклада; это выводы, обобщения, которые оформляются в виде цитат или собственных формулировок. Выписка – дословная или документально точная запись частей текста. Аннотация (от лат. annotation - замечание) – краткая характеристика книги, статьи и т. п., излагающая их содержание (обычно в виде перечня главнейших вопросов) и дающая иногда их оценку

Образование Российского централизованного государства

       Объединение русских земель вокруг Москвы в XIV-XV вв., которое привело к образованию единого централизованного государства Московская Русь, имело важную особенность по сравнению с аналогичными процессами формирования централизованных государств в Европе. Европейская централизация была результатом внутренних центростремительных тенденций и происходила с опорой на богатевшие города, на поднимавшееся третье сословие (буржуазию). Консолидация русских княжеств  происходила в условиях ига Золотой Орды, под контролем ордынской администрации, зачастую при помощи ордынских войск, разорявших и ослаблявших русские земли и города.