Рабочая программа учебной дисциплины «Сольное пение», срок реализации программы 10, модифицированная для обучающихся 4-18 лет, г. Краснодар (стр. 5 )

(6-8 год обучения)

№	Разделы, название темы	6 год обучения	7 год обучения	8 год обучения
теория	практика	Общее количество часов	теория	практика	Общее количество часов	теория	практика	Общее количество часов
I.	Основы техники безопасности	1	-	1	1	-	1	1	-	1
II.	Пение как вид музыкальной деятельности	1	8	9	1	8	9	-	8	8
1.	Правила охраны детского голоса	1	-	1	1	-	1	-	-	-
2.	Упражнения на дыхание	-	8	8	-	8	8	-	8	8
III.	Совершенствование вокальных навыков	-	22	22	-	22	22	-	22	22
1.	Дикция и артикуляция	-	6	6	-	6	6	-	4	4
2.	Вокальные упражнения	-	16	16	-	16	16	-	18	18
IV.	Работа над вокальными произведениями	-	24	24	-	24	24	-	24	24
1.	Классические произведения для детей	-	4	4	-	4	4	-	4	4
2.	Произведения отечественных и зарубежных композиторов	-	20	20	-	20	20	-	20	20
V.	Концертно-исполнительская деятельность	-	16	16	-	16	16	-	16	16
1.	Репетиции	-	12	12	-	12	12	-	12	12
2.	Концертные выступления.	-	4	4	-	4	4	-	4	4
Итого	2	70	72	2	70	72	1	71	72

Учебно-тематический план старшей группы (9-10 год обучения)

№	Разделы, название темы	9 год обучения	10 год обучения
теория	практика	Общее количество часов	теория	практика	Общее количество часов
I.	Основы техники безопасности	1	-	1	1	-	1
II.	Пение как вид музыкальной деятельности	-	-	6	-	-	5
1	Строение голосового аппарата	1	-	1	-	-	-
2	Упражнения на дыхание	-	5	5	-	5	5
III.	Совершенствование вокальных навыков.	-	10	10	-	10	10
1.	Вокальные упражнения, вокализы	-	8	8	-	8	8
2.	Соотношение движения и пения	-	2	2	-	2	2
IV.	Работа над произведениями	-	33	33	-	34	34
1.	Классические произведения	-	6	6	-	6	6
2.	Произведения отечественных, зарубежных композиторов	-	21	21	-	21	21
3.	Работа над художественным образом музыкального произведения	-	6	6	-	7	7
V.	Концертно-исполнительская деятельность	-	22	22	-	22	22
1.	Репетиции	-	16	16	-	16	16
2.	Концертные выступления.	-	6	6	-	6	6
Итого	2	70	72	1	71	72

Методическое обеспечение программы

№	Раздел или тема программы	Формы занятий	Приёмы и методы организации учебно-воспитательного (образовательного) процесса (в рамках занятия)	Дидактический материал	Техническое оснащение занятий	Формы подведения итогов
1	2	3	4	5	6	7
1 год обучения
I.	Основы техники безопасности	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный	Плакаты, фотографии, учебный мультфильм	Компьютер	Рефлексия
II.	Пение как вид музыкальной деятельности
1.	Диагностика. Прослушивание детских голосов	Наблюдение	Практический, вербальный	-	Фортепиано	Рефлексия
2.	Правила охраны детского голоса	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный, вербальный	Фотографии, учебный мультфильм	Компьютер	Рефлексия
3.	Вокально-певческая установка	Практическое занятие	Практический, объяснение, вербальный	-	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
4.	Упражнения на дыхание	Практическое занятие	Практический, объяснение, вербальный	-	Зеркало	Рефлексия
III.	Формирование детского голоса
1.	Дикция и артикуляция	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Карточки с изображением букв	Зеркало	Рефлексия
2.	Развитие метроритма	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	-	-	Рефлексия
3.	Вокальные упражнения. Попевки	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	-	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
IV.	Разучивание и исполнение песен
1.	Народные попевки	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Иллюстрации к скороговоркам	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
2.	Произведения отечественных композиторов	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Фонограммы детских песен из сборника «Крохотульки» песни для малышат А. Чернышова и П. Синявского	Фортепиано, магнитофон, зеркало	Рефлексия
V.	Концертно-исполнительская деятельность
1.	Репетиции	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы детских песен из сборника «Крохотульки» песни для малышат А. Чернышова и П. Синявского»	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	-
2.	Концертные выступления	Творческий отчёт	Практический	Фонограммы детских песен из сборника «Крохотульки» песни для малышат А. Чернышова и П. Синявского	Микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Концерт
2 год обучения
I.	Основы техники безопасности	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный	Плакаты, фотографии, учебный мультфильм	Компьютер	Рефлексия
II.	Пение как вид музыкальной деятельности
1.	Диагностика. Прослушивание детских голосов	Наблюдение	Практический, вербальный	-	Фортепиано	Рефлексия
2.	Правила охраны детского голоса	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный, вербальный	Фотографии, учебный мультфильм	Компьютер	Рефлексия
3.	Вокально-певческая установка	Практическое занятие	Практический, объяснение, вербальный	-	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
4.	Упражнения на дыхание	Практическое занятие	Практический, объяснение, вербальный	-	Зеркало	Рефлексия
III.	Формирование детского голоса
1.	Дикция и артикуляция	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Упражнения на согласные и гласные звуки из сборника логопедических песенок -Шушарина	Зеркало	Рефлексия
2.	Развитие метроритма	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	-	-	Рефлексия
3.	Вокальные упражнения. Попевки	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	-	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
IV.	Разучивание и исполнение песен
1.	Народные попевки	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Дразнилки, потешки, прибаутки	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
2.	Произведения отечественных композиторов	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Фонограммы детских песен «Классный кот» муз. А. Пенегина сл. А. Волкова, «Лунный зайчик» муз. С. Соснина сл. В. Степанова, «Кто не умывается» муз. А. Чернышова сл. П. Синявского.	Фортепиано, магнитофон, зеркало	Рефлексия
V.	Концертно-исполнительская деятельность
1.	Репетиции	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы детских песен «Классный кот» муз. А. Пенегина сл. А. Волкова, «Лунный зайчик» муз. С. Соснина сл. В. Степанова, «Кто не умывается» муз. А. Чернышова сл. П. Синявского.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	-
2.	Концертные выступления	Творческий отчёт	Практический	Фонограммы детских песен «Классный кот» муз. А. Пенегина сл. А. Волкова, «Лунный зайчик» муз. С. Соснина сл. В. Степанова, «Кто не умывается» муз. А. Чернышова сл. П. Синявского.	Микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Концерт
3 год обучения
I.	Основы техники безопасности	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный	Плакаты, фотографии, учебный мультфильм	Компьютер	Рефлексия
II.	Пение как вид музыкальной деятельности
1.	Правила охраны детского голоса	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный, вербальный	Фотографии, учебный мультфильм	Компьютер	Рефлексия
2.	Упражнения на дыхание	Практическое занятие	Практический, объяснение, вербальный	-	Зеркало	Рефлексия
III.	Формирование детского голоса
1.	Дикция и артикуляция	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Иллюстрации к скороговоркам	Зеркало	Рефлексия
2.	Развитие метроритма	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	-	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
3.	Вокальные упражнения	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный,	Вокализы Абта №1-3	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
IV.	Разучивание и исполнение песен
1.	Классические произведения для детей	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Классические произведения для детей» Э. Григ, И. Брамс и др.	Фортепиано, магнитофон, зеркало	Рефлексия
2.	Детские песни отечественных, зарубежных  композиторов	Практическое занятие, мастер-класс	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы детских песен В. Кеворкова, В. Чернявского, Р. Паулс	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Рефлексия
V.	Концертно-исполнительская деятельность
1.	Репетиции	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы детских песен В. Кеворкова, В. Чернявского, Р. Паулс	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	-
2.	Концертные выступления	Творческий отчёт	Практический	Фонограммы детских песен В. Кеворкова, В. Чернявского, Р. Паулс	Микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Концерт
4 год обучения
I.	Основы техники безопасности	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный	Плакаты, фотографии	Компьютер	Рефлексия
II.	Пение как вид музыкальной деятельности
1.	Правила охраны детского голоса	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный, вербальный	Фотографии	Компьютер	Рефлексия
2.	Упражнения на дыхание	Практическое занятие	Практический, объяснение, вербальный	-	Зеркало	Рефлексия
III.	Формирование детского голоса
1.	Дикция и артикуляция	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Иллюстрации к скороговоркам	Зеркало	Рефлексия
2.	Развитие метроритма	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	-	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
3.	Вокальные упражнения	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный,	бта № 4-10	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
IV.	Разучивание и исполнение песен
1.	Классические произведения для детей	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Ноты классических произведений для детей: , А. Аренский, И. Брамс	Фортепиано, магнитофон, зеркало	Рефлексия
2.	Детские песни отечественных, зарубежных композиторов	Практическое занятие, мастер-класс	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы детских песен: И. Дунаевский, Л. Марченко, Я. Дубравин, Дж. Гершвин, Ф. Лоу	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Рефлексия
V.	Концертно-исполнительская деятельность
1.	Репетиции	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы детских песен: И. Дунаевский, Л. Марченко, Я. Дубравин, Дж. Гершвин, Ф. Лоу	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	-
2.	Концертные выступления	Творческий отчёт	Практический	Фонограммы детских песен: И. Дунаевский, Л. Марченко, Я. Дубравин, Дж. Гершвин, Ф. Лоу	Микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Концерт
5 год обучения
I.	Основы техники безопасности	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный	Фотографии	Компьютер	Рефлексия
II.	Пение как вид музыкальной деятельности
1.	Правила охраны детского голоса	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный, вербальный	Учебный мультфильм	Компьютер	Рефлексия
2.	Упражнения на дыхание	Практическое занятие	Практический, объяснение, вербальный	-	Зеркало	Рефлексия
III.	Совершенствование вокальных навыков
1.	Дикция и артикуляция	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Иллюстрации к скороговоркам	Зеркало	Рефлексия
2.	Развитие метроритма	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	-	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
3.	Вокальные упражнения	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	бт №11-15, Н. Ваккаи	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
IV.	Разучивание и  исполнение песен
1.	Классические произведения для детей	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Ноты и фонограммы классических произведений для детей: Р. Шуман, Ф. Шуберт, Л. Бетховен и др.	Фортепиано, магнитофон, зеркало	Рефлексия
2.	Произведения отечественных, зарубежных композиторов	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы детских песен: В. Шаинский, Г. Гладков, М. Дунаевский, Дж. Херман, Г. Манчини и др.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Рефлексия
V.	Концертно-исполнительская деятельность
1.	Репетиции	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы детских песен: В. Шаинский, Г. Гладков, М. Дунаевский, Дж. Херман, Г. Манчини и др.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	-
2.	Концертные выступления.	Творческий отчёт	Практический	Фонограммы детских песен: В. Шаинский, Г. Гладков, М. Дунаевский, Дж. Херман, Г. Манчини и др.	Микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Концерт
6 год обучения
I.	Основы техники безопасности	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный	Фотографии	Компьютер	Рефлексия
II.	Пение как вид музыкальной деятельности
1.	Правила охраны детского голоса	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный, вербальный	Учебный мультфильм	Компьютер	Рефлексия
2.	Упражнения на дыхание	Практическое занятие	Практический, объяснение, вербальный	-	Зеркало	Рефлексия
III.	Совершенствование вокальных навыков
1.	Дикция и артикуляция	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Иллюстрации к скороговоркам	Зеркало	Рефлексия
2.	Вокальные упражнения	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	-	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
IV.	Разучивание и  исполнение песен
1.	Классические произведения для детей	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Ноты и фонограммы классических произведений для детей: М. Глинка, А. Алябьев, А. Гречанинов, А. Варламов и др.	Фортепиано, магнитофон, зеркало	Рефлексия
2.	Произведения отечественных, зарубежных композиторов	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Ноты и фонограммы детских песен: В. Кеворков, В. Шаинский, Г. Гладков, М. Дунаевский, Дж. Херман, Г. Манчини, Дж. Керн и др.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Рефлексия
V.	Концертно-исполнительская деятельность
1.	Репетиции	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы детских песен: В. Кеворков, В. Шаинский, Г. Гладков, М. Дунаевский, Дж. Херман, Г. Манчини, Дж. Керн.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	-
2.	Концертные выступления.	Творческий отчёт	Практический	Фонограммы детских песен: В. Кеворков, В. Шаинский, Г. Гладков, М. Дунаевский, Дж. Херман, Г. Манчини, Дж. Керн и др.	Микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Концерт
7 год обучения
I.	Основы техники безопасности	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный	Фотографии	Компьютер	Рефлексия
II.	Пение как вид музыкальной деятельности
1.	Правила охраны детского голоса	Беседа	Практический, наглядно-иллюстративный, вербальный	Учебный мультфильм	Компьютер	Рефлексия
2.	Упражнения на дыхание	Практическое занятие	Практический, объяснение, вербальный	-	Зеркало	Рефлексия
III.	Совершенствование вокальных навыков
1.	Дикция и артикуляция	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Иллюстрации к скороговоркам	Зеркало	Рефлексия
2.	Вокальные упражнения	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Вокализы Н. Порпоры	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
IV.	Разучивание и  исполнение песен
1.	Классические произведения для детей	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Ноты и фонограммы классических произведении: для детей: , А. Алябьев, А. Гурилев	Фортепиано, магнитофон, зеркало	Рефлексия
2.	Произведения отечественных и зарубежных композиторов	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Ноты и фонограммы детских песен композиторов Кубани: Г. Пономаренко, Плотниченко и др., Дж. Херман, Г. Манчини, Дж. Керн	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Рефлексия
V.	Концертно-исполнительская деятельность
1.	Репетиции	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы детских песен Г. Пономаренко, Плотниченко и др, Г. Манчини, Лингстон Хьюз	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	-
2.	Концертные выступления.	Творческий отчёт	Практический	Фонограммы детских песен Г. Пономаренко, Плотниченко и др, Г. Манчини, Лингстон Хьюз	Микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Концерт
8 год обучения
I.	Основы техники безопасности	Беседа	Объяснительный, вербальный	-	-	Рефлексия
II.	Пение как вид музыкальной деятельности
1.	Упражнения на дыхание	Практическое занятие	Практический, объяснение, вербальный	-	Зеркало	Рефлексия
III.	Совершенствование вокальных навыков
1.	Дикция и артикуляция	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Иллюстрации к скороговоркам	Зеркало	Рефлексия
2.	Вокальные упражнения	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	орпоры	Фортепиано, зеркало	Рефлексия
IV.	Разучивание и  исполнение песен.
1.	Классические произведения	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Ноты и фонограммы классических произведений русских классиков: Н. Римский-Корсаков, М. Глинка, А. Алябьев и др.	Фортепиано, магнитофон, зеркало	Рефлексия
2.	Произведения отечественных, зарубежных  композиторов	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы и ноты произведений отечественных композиторов: Ю. Пономарева, М. Минкова, С. Уандер, Дж. Маркс и др.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Рефлексия
V.	Концертно-исполнительская деятельность
1.	Репетиции	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы песен Ю. Пономарева, М. Минкова и зарубежных композиторов: С. Уандер, Дж. Маркс и др.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	-
2.	Концертные выступления.	Творческий отчёт	Практический	Фонограммы песен Ю. Пономарева, М. Минкова и зарубежных композиторов: С. Уандер, Дж. Маркс и др.	Микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Концерт
9 год обучения
I.	Основы техники безопасности	Беседа	Объяснительный, вербальный	-	-	Рефлексия
II.	Пение как вид музыкальной деятельности
1.	Строение голосового аппарата	Беседа	Наглядно-иллюстративный	Фотографии	Компьютер	Рефлексия
2.	Упражнения на дыхание	Практическое занятие	Практический, объяснение, вербальный	-	Зеркало	Рефлексия
III.	Совершенствование вокальных навыков.
1.	Вокальные упражнения, вокализы	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Вокализы Д. Чимароза	Фортепиано	Рефлексия
2.	Соотношение движения и пения	Практическое занятие, мастер-класс	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Фонограммы песен, видеоклипы детских ансамблей, видеозаписи концертных выступлений обучающихся	Фортепиано, магнитофон, компьютер, микрофон	Рефлексия
IV.	Работа над произведениями
1.	Классические произведения	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Ноты и фонограммы классических произведений русских классиков: Ч. Биксио, Э. Куртис, М. Глинка, А. Алябьев и др.	Фортепиано, магнитофон, зеркало	Рефлексия
2.	Произведения отечественных, зарубежных композиторов	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы и ноты произведений отечественных композиторов: Ю. Пономарева, М. Минкова, С. Уандер, Дж. Маркс и др.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Рефлексия
3.	Работа над художественным образом музыкального произведения	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы песен Ю. Пономарева, М. Минкова и зарубежных композиторов: С. Уандер, Дж. Маркс и др.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура, компьютер	Рефлексия
V.	Концертно-исполнительская деятельность
1.	Репетиции	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы песен Ю. Пономарева, М. Минкова и зарубежных композиторов: С. Уандер, Дж. Маркс и др.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	-
2.	Концертные выступления.	Творческий отчёт	Практический	Фонограммы песен Ю. Пономарева, М. Минкова и зарубежных композиторов: С. Уандер, Дж. Маркс и др.	Микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Концерт
10 год обучения
I.	Основы техники безопасности	Беседа	Объяснительный, вербальный	-	-	Рефлексия
II.	Пение как вид музыкальной деятельности
1.	Упражнения на дыхание	Практическое занятие	Практический, объяснение, вербальный	-	Зеркало	Рефлексия
III.	Совершенствование вокальных навыков.
1.	Вокальные упражнения, вокализы	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Вокализы Маркези и джазовые вокализы	Фортепиано	Рефлексия
2.	Соотношение движения и пения	Практическое занятие, мастер-класс	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Фонограммы песен, видеоклипы детских ансамблей, видеозаписи концертных выступлений обучающихся	Фортепиано, магнитофон, компьютер, микрофон	Рефлексия
IV.	Работа над произведениями
1.	Классические произведения	Практическое занятие	Практический, объяснительно-иллюстративный, вербальный	Ноты и фонограммы классических произведений русских классиков: М. Глинка, А. Алябьев, С. Эспозито, Э. Капуа и др.	Фортепиано, магнитофон, зеркало	Рефлексия
2.	Произведения отечественных, зарубежных композиторов	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы и ноты произведений отечественных композиторов: И. Николаев, А. Журбин, М. андер, Дж. Маркс и др.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Рефлексия
3.	Работа над художественным образом музыкального произведения	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы песен И. Николаев, А. Журбин, М. Минкова и зарубежных композиторов: С. Уандер, Дж. Маркс и др.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура, компьютер	Рефлексия
V.	Концертно-исполнительская деятельность
1.	Репетиции	Практическое занятие	Практический, объяснительный, вербальный	Фонограммы песен И. Николаев, А. Журбин, М. Минкова и зарубежных композиторов: С. Вандер, Дж. Маркс и др.	Фортепиано, магнитофон, микрофон, музыкально-техническая аппаратура	-
2.	Концертные выступления.	Творческий отчёт	Практический	Фонограммы песен М. Минкова, И. Николаев, А. Журбин, зарубежных композиторов: С. Уандер, Дж. Маркс и др.	Микрофон, музыкально-техническая аппаратура	Концерт

Список использованной литературы:

«Особенности методики преподавания эстрадного пения» - М.: 1999, 20с. «Полная школа пения» - С-Пб.: «Лань» , 2008,115 с. В. Емельянов «Развитие голоса» - С-Пб.: «Лань», 2003,180 с. «Эстрадное пение» - М.: « АСТ» , 2006, 319с. А. Карягина «Джазовый вокал» - С-Пб.: «Лань» , 2008, 44с. В. Луканин «Обучение и воспитание молодого певца» - М.:«Музыка » , 1991, 345 с. «Школа классического вокала»  -  С-Пб.: «Лань», 2008, 46 с. , «Музыкальный слух» - М.: « АСТ» , 2002,79 с. «Одаренные дети» - М.:«Прогресс», 1991, 376с. К. Плужников «Механика пения» - С-Пб.: «Композитор», 2004, 82с. «Школа эстрадного вокала»  - С-Пб.:«Лань», 2008, 38с. Б. Сергеев «Программа обучения по специальности пение для детских музыкальных школ и гимназий искусств»  - С-Пб.:«Союз художников», 2003, 41с. Сэт Риггз «Пойте как звёзды» - С-Пб.: «Питер» , 2007,119 с. С. ж. Бейер «Искусство пения и вокальная методика Энрико Карузо»  - С-Пб.:«Композитор», 2004, 45с. В. Федонюк. «Детский голос». – С-Пб.: «Союз художников», 2003, 61 с. «Дыхательная гимнастика » - М.: «Астрель/АСТ», 2011, 160с. Д. Огороднов «Воспитание певца в самодеятельном ансамбле» - Киев, «Музыкальная Украина», 1980, 65с. Академия пед. наук РСФСР под редакцией «Развитие детского голоса» -  М.,1963, 337с.