МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПИ им

(филиал) «ТюмГУ

  //

  24.05.2016 г.

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯ ФК


Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование

профиля подготовки Физкультурное образование, безопасность жизнедеятельности

очной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от  24.05.2016

Содержание: УМК по дисциплине  Педагогическое мастерство учителя ФК  для студентов направления подготовки 44.03.05. Педагогическое образование  профиля подготовки Физкультурное образование, безопасность жизнедеятельности  очной формы обучения

Автор(-ы):

Объем  стр.


Должность

ФИО

Дата согласования

Результат согласования

Примечание

Заведующий кафедрой  ТиМФК

17.05.2016

Рекомендовано к электронному изданию

Протокол заседания кафедры от 01.01.2001

№ 9

Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме

24.05.2016

Согласовано

Протокол заседания УМС от 01.01.2001

№ 9

Начальник ОИБО

26.05.2016

Согласовано


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПИ им

(филиал) «ТюмГУ

  //

  24.05.2016 г.

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯ ФК


Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки  44.03.05 Педагогическое образование

профиля подготовки Физкультурное образование, безопасность жизнедеятельности 

очной  формы обучения

Тюменский государственный университет

2016

Черемисов мастерство Учителя ФК. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки  44.03.05 Педагогическое образование профиля подготовки Физкультурное образование, безопасность жизнедеятельности очной формы обучения.  Тюмень, 2016,  стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Педагогическое мастерство учителя ФК (указать наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом образовательной программы) [электронный ресурс] / Режим доступа: : http://www. umk3plus. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой ТиМФК. Утверждено директором ИПИ им. (филиал) ТюмГУ.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , ст. преподаватель

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© ИПИ им. (филиал) ТюмГУ, 2016.

© , 2016.

Ф. И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

Пояснительная записка: Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цели освоения дисциплин:

ознакомить студентов ФФК с особенностями педагогической деятельности учителя и сформировать первичные навыки их педагогического мастерства.

Задачи освоения дисциплин:

- освоить педагогическую технику учителей ФК;

- ознакомиться с приемами воздействия на воспитанников;

- ознакомить с научной организацией труда учителя физической культуры;

- освоить методы воспитания и обучения с учетом специфики деятельности учителя детского коллектива.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Педагогическое мастерство учителя ФК» относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла.

Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и навыки, сформированные в ходе изучения дисциплины «Педагогика» в процессе высшего педагогического образования.

Курс «Педагогическое мастерство учителя ФК» строится с учетом знаний, полученных студентами ранее в курсах «Теории и методики обучения физической культуре», «Педагогика», «Психология», «Психология ФиС».

Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№

п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

…

Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование

-

-

-

-

-

+

+

+

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

готовностью к психолого-педагогическому сопровождению учебно-воспитательного процесса (ОПК-3);

владением основами профессиональной этики и речевой культуры (ОПК-5);

способностью решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности (ПК-3);

способностью проектировать траектории своего профессионального роста и личностного развития (ПК-10);

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать

- понятие и содержание педагогического мастерства учителя ФК, уровни и структуру деятельности учителя; критерии педагогического мастерства и эффективности деятельности учителя ФК;

- характеристику и виды педагогических способностей; понятие авторитет учителя, понятия педагогической техники, этики, такта;

- структуру учебно процесса, его компоненты, методы обучения и воспитания, методы индивидуальной работы с детьми;

- научную организацию труда учителя ФК.

Уметь 

- оценивать педагогическую деятельность учителя ФК;

- проводить анализ работы учителя с помощью анкетирования учителей и учащихся;

- выбирать наиболее целесообразные методы воспитания и приемы воздействия на учеников;

- проводить коррекцию учебно-воспитательного процесса.

Владеть 

- методами обучения и воспитания занимающихся;

- средствами педагогической техники, этики, такта;

- методами изучения личности занимающихся.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 9 Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2  зачетных единиц, 144 академических часов, из них 36 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 54 часов, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2.












Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Контактная работа:

36

36

Аудиторные занятия (всего)

54

54

В том числе:

-

-

-

-

-

-

-

-

Лекции

30

30

Практические занятия (ПЗ)

Семинары (С)

24

24

Лабораторные занятия (ЛЗ)

Иные виды работ:

Самостоятельная работа (всего):

54

54

Общая трудоемкость  зач. ед.

  час

2

2

144

144

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

зачет

зач

3. Тематический план

Таблица 3.




№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерак

тивнойформе, в часах

Итого количес

твобаллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1

1-2

Введение в предмет

1-2

2

2

4

8

2

0-10

Всего

2

2

2

4

8

2

0-10

Модуль 2

3-10

Критерии педагогического мастерства и предпосылки повышения эффективности деятельности учителя ФК

3-4

2

2

4

8

2

0-10

Структура деятельности учителя ФК

5-6

2

2

4

8

2

0-10

Предпосылки формирования мастерства учителя ФК

7-8

2

2

4

8

2

0-10

Особенности учебно-воспитательного процесса

9-10

2

2

4

8

2

0-10

Всего

8

8

8

16

32

8

0-40

Модуль 3

11-18

Психологические аспекты деятельности учителя ФК

11-12

2

2

4

8

2

0-10

Трудности управления формированием личности учащихся различного возраста

13-16

4

4

8

16

4

0-10

Научная организация труда Учителя ФК. Индивидуальный стиль деятельности учителя ФК

17-18

2

2

4

8

4

0-30

Всего

8

8

8

16

32

10

0-50

Итого (часов, баллов):

18

18

18

-

36

72

20

0-100

Курсовая работа *

-

-

-

-

-

-

-

-

Из них в интеракт. форме

18

2

-

-

-

20

0-30

*- если предусмотрены учебным планом ОП.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7