После спада риторики в 18 веке считалось, что она навсегда исчезла, вплоть до 70-х годов 20 века. Тогда она начала возрождаться и стала одной из самых развитых гуманитарных дисциплин. Существует множество сочинений по риторике. Стало ясно, что и в 19 веке, и в начале 20 века риторика до конца не исчезала, например, риторика сохранилась как дидактическая дисциплина, она определяла всё общественное красноречие, политическое красноречие во Франции, в России… Риторику преподавали и в Александровском лицее. Она сохранилась и во французских, и в английских университетах. В каких-то моментах риторика сохраняется и в комплексе гуманитарных дисциплин. Поэтому, сказать, что риторика совсем иссякла, было бы неправильно. «Морфология сказок» Проппа выполнена в духе риторических методологий, каждый новый текст строится по данной модели. Статья Тынянова «Ода как ораторский жанр» - ода рассматривается с точки зрения риторики: задача + описание языковых стратегий. В 60 годы начался риторический взрыв. Интерес возник, когда талантливый литератор и учёный Роланд Барт начал интересоваться риторикой и писать о риторике как об одном из главных фундаментов новой постструктуральной науки. Начинается активная реализация риторики, Якобсон, Бахтин, Трубецкой начали заниматься ею и создали риторику нового типа. 1970 – первый фундаментальный труд «Общая риторика группы МЮ». Было 2 обстоятельства, которые заставили учёных 60-х годов обратиться к новой риторике: 1) изменение литературного круга, попытка найти новую форму для уже известного содержания, уничтожение возможности идентификации текстов в какой-то парадигме. Вновь возникают проблемы нового слова, и постмодернизм требует вновь обращение к риторике. 2) развитие наук, филологическая наука находилась под воздействием идей Ферденанда де Соссюра. Особое внимание употреблялось системе и языку. Начинают заниматься именно речью, и возникает наука – лингвистика текста. Возникла теория речевых актов – как слово влияет на человека. Без риторики невозможно изучать речевую деятельность в целом. Трансформация риторики: классическая -> неклассическая/неориторика.
1960е гг. – риторика вновь активно развивается. Изменение представлений о мире – относительность любой истины. Ограничены возможности логического доказательства. Вместо логики – риторика, т. к. она не доказывает, а убеждает. Меняются представления о речевой деятельности. Трансформация риторики: классическая->неклассическая/неориторика.
Что их соединяет:
- Они обращаются к одному и тому же предмету: коммуникативному акту с точки зрения авторских интенций и к тому, как автор стремится реализовать их (Как автор и его текст воздействуют на реципиента). Объём предмета тоже один и тот же.
- Рассматривают один и тот же круг проблем. Проблемы разделов инвенцио, диспозицио, элокуцио.
- Неориторика сама осознаёт себя как риторика. Неориторика – восстановление риторики на современном этапе.
Различия:
- Классическая риторика – единая европейская риторическая традиция. Она преследовала дидактические цели и никогда не анализировала. Неориторика разнообразна: дидактическая и аналитическая. У нас больше развита дидактическая неоритрика.
- Классическая риторика продуцирующая, а неориторика – аналитическая и продуцирующая.
- Классическая риторика связана с философией и языковой стихией. А неориторика связана только с языком, игнорируя логику.
Неориторика есть общая и частная. Общая занимается изучением вообще механизмов, как мы актуализируем язык в речи и наделяем его всеми способами убеждения. Частная – как мы актуализируем тип речи в определённый дискурс.
23. Проблема речевой композиции. Поэзия и проза как формы речевой композиции. Поэтический тип речевой композиции.
Проблемы речевой композиции. М выделить 2 разн типа реч разверт текста (они часто взаимод-т):
1) Поэтический
2) Прозаический
Поэз и проза – 2 разн типа речев комп. Писали Виногр, Якобсон («О прозе Пастернака»). Не связ с дихотоминей Стих-Проза.
С т зр реч комп-ии «Илиада», «Одиссея», «Тилемахида», «Вас Теркин» и др – прозаические тексты.
Черты поэтич реч комп-ии
1. Повыш ассоциативность (роль семной стр-ры сл особо значима)
2. Мн-во аллюзий и реминисценции
3. Мотивы, больш удельн вес словесн тем, их обыгрывании; в рез-те возн сеть эквивалентности (см Виногр «О Пиковой даме»)
4. Развертывание тропов. Ларин. Тынянов. Шмид («Проза Пушк. В прот прочтении»)
Особ вним к парадигм осн текста.
Эткинд ЕГ «Разговор о стихах» - источн «Материи стиха» (на основе первой). Его разборы вскрыв особ-ти поэт яз.
Поэтич ф реч комп-ии наиб полн предст в стихах.
Эткинд «Разговор о поэзии» «Домби и сын» - анализир ст-е. Оно обнаруж все особ-ти поэзии, в т ч и поэт комп-ю.
Особ много ассоциат ряд. Больш удельн все мотивов и ассоц тем, мн-во тропов и реминиссценций.
В ст-ях легко сразу обозреть реч ком-ю (из-за малого объема).
Поэт ф реч комп-ии (Шмид) – ее развертывание мотивировано.
В «Анне Карениной» многие ученые отмечали наличи неравн поэтич реч композ.
И у Дост этого много
Почему???
1. Символизм ху сл усилив употр-е (зн-е) парадигм отнош-й внутри текста.
2. Особая информац насыщенность: содержат емкость в поэт комп-ии оч большая (за счет аллюзий, реминисценций). Много имплицитно.
3. Способств многозначности и альтернативности => больш поле для разн толкований.
Текст по семант стр-ре стан-ся оч глубоким. Не менее важна и прозаич комп-я (синтагм – линейн – развертывание текста). Прозаич ф реч комп-ии свойственная и поэт текстам. Ех) «Россииада» Хераскова, «Василий Теркин», «Кому на Руси жить хорошо». Поэзия как ф речи комп-ии наиб часто исп-ся в поэзии (ст-х), проза – в прозе.
Э Асадов – ех) прозаич ф реч ком в стихах.
24. Прозаический тип речевой композиции. Композиционно-речевые формы.
Композиционно-речевые формы (КРФ)
*1 В общем виде это эквивал др другу по своей фо эл-ты, повторяющиеся независимо.
*2 КРФ – относит стабильн комбин-ии эл-в в стр-ре текста, причем они не связ с функц стилем.
Хрест Галахова – отд типы текстов: рассказ, описание, хар-ка.
Виноградов – «О худ прозе» 3 гл
В 30е годы КРФ вызыв интерес нем филологов.
Ибсен. «КРФ литры» - он ввел этот термин.
Кайперт. «Литра как искво слова».
Пик изуч-я в рус науке – 1970е.
Брандес. «Стилист Анализ»
КРФ – двойств образование, сущ в 2 разн плоскостях
1) Прям проекция ф мышл-я на речь. (мы мыслим комплексом понятий). Когда мы мыслим, то мы выраж нариц мысль в опред КРФ. Т. о. КРФ – это продукт речемыслит деятельности человека
В тексте мы обнаруж повторяющиеся стр-ры кот соотв КРФ
2) Это эл-ты, на кот членятся текст. Они игр особ роль тогда, когда исп-ся линейн постр-е текство. Особ в прозе.
Домашнев. «Анализ худ текста».
Осн КРФ
1. Описание – статич картина
2. Рассуждение – рацион анализ
3. Сообщение ( пов-е, наррация) – рассказ в динамич процессах.
Выдел и
4. Комментарий
5. Ф. повеления – интерес к перформативн ф глаг.: слово – действие.
Важен сам принцип присутств КРФ.
НМГерасимова: ф летописн пов-я, выделенные Ереминым – КРФ.
Важность КРФ
Если 1 ф нач доминировать, то пов-е стан-ся скучным => гл: ф-я КРФ – разнообразие. Они приводят к тому, что пов-е лишается монотонноти, они явл ф оживл-я реч комп-ии.
Когда мы гов о КРФ, мы имеем ввиду в перв очерд монолог.
? можно ли выделить КРФ внутри диал?
Совр теор: диалог мб КРФ, если он не разделен на реплики – предст собой единое высказывание.
В траг классицизма – так.
Но в принц монолог и диалог лишены КРФ: пробл монолога и диалога нах вне пробл диал/монол текста, пробл автова, пробл интертекстуальности – осн совр?
С самого нач в реч комп (РК) выд-ся прозаич и поэт ф.
В пределах текста эти 2 принципа РК обычно соед-ся, хотя 1 из принц доминир, а др явл подчиненным ему.
25. Монолог и дилог. 26. Внешнетекстовые стратегии речевой композиции. Двухголосое слово, его маркированные формы (стилизация, сказ, пародия).
Наиб выризт и маркир, хотя и первичн эл-т этой дихотомии – диалог – описан больше.
ИПСмирнов: проза – не стихи, легче назвать призн стихотв речи, а не прозаич
Так же с диал.
Ахманова: диалог – 1 из ф речи, при кот кажд выск-е прямо адрес-ся собеседнику и оказ-ся огранич тематикой разговора.
Якубинский: «О диалогич речи». Выделил гл призн диалог речи:
1) диалог обладает ситуативностью (неразрывно связан с сит-й)
2) диалогич речь недоговоренна
3) обрывочность
4) ассоциативность
Ф-ии диалога:
1) способств гибкости, разнообр-ю линейного развертывания – способств динамичности.
2) Усиливает парадигм начало.
3) Диалог – гл способ передать слово героя. (*)
Монолог
Щерба: «О лит яз»: монолог 0 продуманная речь, кот треб спец подготовки, неситуативна, треб сложн реч стр-ры.
Сб Риторика монолога под ред Зеленщикова. Ст – «Монолог о диалоге». Больший интерес вызыв мон и диал как 2 разн ф мышл-я. (* это очень важно очень часто речь героя передается в виде монолога:Несобств-прям речь – по ф монологич речь автора с мыслями героя (речь героя по сод-ю).
Не может ли диалогич сознание быть предст в монологич речи? Это вопрос о слове автора.
Некрасов «В полном разгаре страда деревенская» по ф – монолог, речь автора.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
