Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Здание школы построено 2002 году, классы большие, комфортные. Общая площадь здания 559 кв. м., т. е. выдерживается лицензионный норматив по площади на одного обучающего в соответствии с требованиями. Реальная площадь на одного обучающегося 6,3 кв. м.Состояние материально – технической базы на сегодняшний день выглядит так:
Состояние материально-технической базы
Залы, кабинеты, мебель, оборудование, техника | Количество | Оптимальное состояние | Допустимое состояние |
1. Спортивный зал | - | - | |
2. Спорт площадка | 1 | + | |
3. Актовый зал | 1 | + | |
4. Мастерские (столярные) | - | - | |
5. Кабинеты: | |||
1 | + | + | |
математики | 1 | + | + |
химии | 1 | + | + |
Физики/информатики | 1 | + | + |
1 | + | + | |
1 | + | ||
обслуживающего труда | - | ||
6. Столовая | 1 | + | + |
7. Мебель | На 80уч. м | + | + |
8. Техника | |||
9. Телевизор | 1 | ,+ | + |
10. DVD караоке | 1 | + | + |
ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ
Обеспеченность учащихся учебной литературой (%) | 75 |
Количество компьютеров, применяемых в учебном процессе | 18 |
Количество учащихся на 1 компьютер, применяемый в учебном процессе | ѕ |
Наличие медиатеки (есть/нет) | Есть |
Возможность пользования сетью Интернет учащимися (да/ нет) | Да |
Доля учителей, прошедших курсы компьютерной грамотности | 63 |
Доля учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе | 50 |
Количество АРМ (автоматизированное рабочее место) учителя | 1 |
Кол-во компьютеров, применяемых в управлении | 2 |
Наличие АРМ (автоматизированное рабочее место) администратора | Да |
Возможность пользования сетью Интернет педагогами (да/нет) | Да |
Наличие сайта (да/ нет) | Да |
Создание условий для обеспечения учащихся питанием (да/нет) | Да |
Обеспеченность учащихся медицинским обслуживанием (да/ нет) | Нет |
Наличие оснащенных специализированных кабинетов
Кол-во | |
Кабинет математики | 1 |
Кабинет физики | |
Кабинет химии | 1 |
Кабинет биологии | 1 |
Кабинет информатики | 1 |
Кабинет литературы | 1 |
Кабинет истории | на стадии оформления |
Кабинет географии | |
Кабинет ОБЖ | |
Кабинет технологии | |
Другие (указать) | 1 |
Спортивный зал | |
Читальный зал | |
9.2.Обеспеченность учебной, методической и художественной литературой
В ОУ работает библиотека, где общий библиотечный фонд составляет -820 книг, в том числе 340 –школьных учебников и учебно - методической литературы. Реальная обеспеченность на одного ученика основной учебной литературы по каждому циклу дисциплин составляет 85%.В библиотеке около -100 книг не соответствующих существующим требованиям.
ОУ обеспечено информационной базой (локальная сеть, выход в Интернет, электронная почта, есть УМК в электронном виде).С сентября 2010 г. не обслуживается работа Интернета.
10. Результативность деятельности ОУ.
ОУ является сравнительно молодым, где работает сплоченный, дружный педагогический коллектив, работа которого направлена на реализацию образовательных и инновационных процессов, охватывающие все направления Концепции школы; на стимулирование роста профессионализма педагогического коллектива; на создание благоприятных условий для творческого развития, духовно нравственного воспитания школьников. Почти с начала функционирования школа сотрудничает с экологическим центром, Министерством природных ресурсов и Федеральной службой по надзору в сфере природа пользования РД. Второй год продолжается сотрудничество на основании Договора о сотрудничестве с ИИЯ при ДГПУ. За 5 лет существования школа достигла достаточных успехов, но многие стороны учебно-воспитательного процесса остаются недоработанными, в частности введение документации; проведенные мероприятия остаются не зафиксированными, не освещенными ; хотя система обучения, воспитания, методологической службы запланирована конкретно и доступно, нет слаженности в работе, нет корректировки в работе отдельных звеньев.
Рекомендация:
-педагогическому коллективу, учитывая замечания и предложения наметить план по дальнейшему совершенствованию своей педагогической деятельности.
-конкретизировать работу по дифференциации и индивидуализации процесса обучения Учитывая свои потенциальные возможности представить свою работу и знания своих учащихся в проводимых конкурсах, олимпиадах.
Содержание самоанализа ОУ обсуждено и принято педагогическим советом Шангодинско-Шитлибской СОШ 17.01.2011г.
Директор :___________
17.01.2011г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
