Задачи дисциплины:
Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача, способного успешно решать свои профессиональные задачи. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку врача - специалиста, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин. Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в клинической, лабораторной и инструментальной диагностики заболеваний. Подготовить специалиста к самостоятельной профессиональной лечебно-диагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объеме медицинскую помощь, в том числе при ургентных состояниях, провести профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи. Подготовить врача-специалиста, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по профильной специальности и общеврачебными манипуляциями по оказанию скорой и неотложной помощи. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии.Место учебной дисциплины (модуля) в структуре программы ординатуры
Учебная дисциплина «Частная профпатология» относится к высшему образованию - уровню подготовки кадров высшей квалификации по программе ординатуры основной профессиональной образовательной программы высшего образования (уровень подготовки кадров высшей квалификации – программа ординатуры) специальность 31.08.44.- Профпатология
Для изучения данной дисциплины (модуля) необходимы знания, умения и навыки, разные уровни сформированных при обучении по основным образовательным программам высшего образования (специалитет) по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия».
Обучающиеся, успешно освоившие программу, будут обладать компетенциями, включающими в себя способность/готовность:
- готовностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (УК-1);
- к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях (ПК-3);
- готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной стати-стической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5);
- - готовность к ведению и лечению пациентов с профессиональными заболеваниями (ПК-6);
готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации (ПК-7);
- готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-8).
Содержание рабочей программы
дисциплины (Б1. Б.2) «Частная профпатология» с указанием формируемых компетенций
Индекс | Наименование тем | Формируемые компетенции |
Б1.Б2.1 | Хронические интоксикации сернистыми нефтями и продуктами ее переработки | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.2 | Профинтоксикации, связанные с воздействием бензола и его гомологов | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.3 | Профинтоксикации неорганическими соединениями свинца | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.4 | Заболевания, связанные с воздействием пестицидов | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.5 | Профинтоксикации ртутью и ее неорганическими соединениями | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.6 | Профинтоксикации марганцем | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.7 | Профинтоксикации амино – и нитро соединениями ароматических углеводородов | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.8 | Профессиональные заболевания, вызванные воздействием веществ раздражающего действия (хлор, окислы азота и др.), едких кислот и кислотоподобных веществ, едких щелочей и щелочеподобных веществ | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6,ПК-8 |
Б1.Б2.9 | Металлическая лихородка | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.10 | Профинтоксикация тетраэтилсвинцом | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.11 | Профинтоксикации оксидом углерода и цианидами | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.12 | Хронические интоксикации с поражением мочевыводящих путей. Токсическая нефропатия. | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.13 | Профзаболевания с преимущественным поражением системы крови | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.14 | Профзаболевания с преимущественным поражением гепатобилиарной системы. Токсико-химические поражения печени | УК-1,ПК-5,ПК-6,ПК-8 |
Б1.Б2.15 | Профессиональные заболевания кожи химической этиологии | УК-1,ПК-5,ПК-6,ПК-8 |
Б1.Б2.16 | Профессиональная бронхиальная астма. Пылевые и токсико-пылевые бронхиты | УК-1,ПК-5,ПК-6, ПК-8 |
Б1.Б2.17 | Силикоз. Силикатозы, металлокарбониозы, пневмокониозы, от воздействия смешанной пыли | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.18 | Пневмокониозы, от воздействия органической пыли | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.19 | Профессиональные новообразования | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.20 | Профессиональная патология, вызванная воздействием электромагнитных волн | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.21 | Профессиональная патология, вызванная лазерным излучением | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.22 | Профессиональная патология, вызванная воздействием инфра - и ультразвука | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.23 | Профессиональная патология, вызванная воздействием производственного шума. | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.24 | Лучевая болезнь | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.25 | Заболевания, связанные с воздействием производственной вибрации: локальная, общая и комбинированная | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.26 | Декомпрессионная болезнь | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.27 | Профессиональные заболевания органов зрения | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.28 | Профессиональные заболевания, связанные с воздействием производственных биологических факторов | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6,ПК-8 |
Б1.Б2.29 | Полинейропатия верхних и нижних конечностей, компрессионные мононевропатии связанные с воздействием функционального перенапряжения или комплекса производственных факторов. | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.30 | Рефлекторные и компрессионные синдромы шейного и пояснично - крестцового уровней, связанные с функциональным перенапряжением | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.31 | Болезни мягких тканей, связанные с функциональным перенапряжением. | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.32 | Профессиональная дискинезия | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.33 | Клинические синдромы при острых интоксикациях. Принципы оказания первой помощи и лечения при острых интоксикациях | УК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6,ПК-7 |
Б1.Б2.34 | Клинико-лабораторная диагностика основных форм профзаболеваний. Методы лабораторной иммунно - и аллергодиагностики в профпатологии. | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.35 | Специфические методы диагностики при различных нозологических формах профзаболеваний. | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Б1.Б2.36 | Инструментальные и аппаратные методы обследования | УК-1,ПК-5,ПК-6 |
Структура и содержание учебной дисциплины
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 15 зачетных единицы - 540 часов
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 540 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 362 |
В том числе: | |
лекции | 40 |
практические занятия | 238 |
семинары | 84 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | |
В том числе: | |
самостоятельная внеаудиторная работа | 178 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачёт, экзамен |
Б1. Б.3« Общественное здоровье и здравоохранение»
Цель, задачи дисциплины
Обучение, формирование и совершенствование профессиональной подготовки врача-специалиста, ориентирующегося в социальной политике, в законодательных документах, общественном здоровье, методах его анализа с применением медицинской статистики. Обучение по вопросам организации медицинской помощи и соответствия медицинских услуг уровню заболеваемости, смертности, потребностям населения и передовым достижениям медицинской науки. Изучение, формирование и совершенствование системы общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу свободно ориентироваться в вопросах организации здравоохранения, общественного здоровья, страховой медицины, медицинской психологии, основ медицинского права и вопросов профессионального правосознания медицинских работников, национальной системы здравоохранения.Требования к результатам освоения дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


