Рабочая программа дисциплины Иностранный язык (стр. 12 )

4. Speak on the Russian Federation

Немецкий язык

1. Характеристика грамматического явления. Выполнение теста по грамматике.

Выберите один из предложенных вариантов ответа.

       I. Вставьте подходящее местоимение.

1.  ____ kaufen mir einen neuen Anzug.

2. ____ erlernt mehrere Fremdsprachen.

3. Im Unterricht besprechen ___ den Inhalt des neuen Romans.

       II. Вставьте необходимый артикль.

1. Der Lehrer betritt ____ Klassenzimmer und ____ Schьler stehen auf.

2. ___ Kind meiner Cousine sind noch klein.

3. Der Arzt verschreibt ____ Kranke eine Arznei.

       III. Дополните предложения именем прилагательным в указанной степени сравнения.

1. Du springst (hoch – Komparativ).

2. Im Sommer ist das Klima in Italien (warm - Komparativ) als in Deutschland.

3. Der Lцwe ist die (groЯ - Superlativ) Wildkatze.

       IV. Поставьте глагол в указанной временной форме.

Das Kind (spielen) lustig im Garten. (Futurum) Das Mдdchen (kaufen) in diesem Warenhaus Souvenir.  (Perfekt) Der Zug (ankommen) heute um neun. (Prдteritum)

       V. Поставьте глагол в указанной временной форме пассивного залога.

1. Die Tretjakow-Galerie _____tдglich von vielen Kunstliebhabern _____  (besuchen – Prдsens Passiv).

2. Das Auditorium ____vom Diensthabenden schon ____ (lьften – Prдteritum Passiv).

3. Unsere Klasse ____ zur Vorlesung des Professors ____(einladen – Perfekt Passiv).

       VI. Поставьте модальный глагол в указанной временной форме.

1. Das Kind (kцnnen – Prдsens) gut schreiben.

2. Ihr (mьssen – Prдteritum) die Grammatik wiederholen.

3. Der Bruder (sollen – Prдteritum) um 9 Uhr zu Hause sein.

       VII. Выберите глагол: haben, sein oder werden.

1. Dieses Gebдude___ein Museum.

2. Mit jedem Tag___das Wetter wдrmer.

       VIII. Вставьте сложные дополнения.

1. Ich sehe ____ _________.

2. Die Oma hцrte ____ ________.

2. Чтение и перевод текста с ИЯ на РЯ. Ответы на вопросы экзаменатора.

Deutschland - was fдllt Ihnen ein?

“Welche fьnf Begriffe fallen Ihnen im Zusammenhang mit Deutschland ein?“. Danach wurden Jugendliche von 15 Mitgliedstaaten der Europдischen Union gefragt. Die meisten antworteten: BIER, BERLIN, AUTOBAHN, GOETHE, HUMORLOSIGKEIT.

BIER. In Deutschland gibt es viele Biersorten, und sie schmecken alle verschieden. Das deutsche Bier ist in der ganzen Welt bekannt und beliebt. Es ist eine Visitenkarte Deutschlands. Am liebsten aber trinken die Deutschen Kaffee. Im Durchschnitt trinkt jeder Deutsche 190 Liter Kaffe pro Jahr. Und nur 150 Liter Bier.

BERLIN. Nach dem zweiten Weltkrieg war Berlin jahrzehntlang das Symbol der deutschen Teilung. 1949 wurde Deutschland geteilt in die Bundesrepublik mit Bonn als Regierungssitz und die DDR mit Ostberlin als Hauptstadt. 1961 errichtete die DDR die Berliner Mauer, die im November 1989 fiel. Heute ist Berlin ein Bundesland und die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland. Es zдhlt 3,4 Mio. Einwohner und nimmt die Flдche von 889 qkm. Berlin gehцrt mir seinen 159 Museen, 300 Kunstgalerien, 3 Operhдusern und 3 Universitдten zu den grцЯten kulturellen Zentren Europas.

AUTOBAHNEN. Das deutsche Autobahnnetz war das erste moderne FernstraЯensystem der Welt. Die Idee, zwei gegenlдufige Fahrbahnen durch einen Mittelstreifen zu trennen, wurde 1926 entwickelt und zum ersten Mal fьr eine Verbindung zwischen Kцln und Bonn verwirklicht.

GOETHE. Johann Wolfgang von Goethe ist eine der hervorragendsten Persцnlichkeiten der deutschen Literatur. Zusammen mit Friedrich Schiller ist er der bedeutendste Vertreter der deutschen Klassik. Goethe wurde 1749 in Frankfurt am Mein geboren. Die meiste Zeit seines Lebens verbrachte er in Weimar. Zu seinen berьhmtesten Werken gehцren „Die Leiden des jungen Werthers“, „Wilhelm Meister“ sowie das Drama „Faust“, dessen zweiten Teil er in seinem Todesjahr vollendete. Goethes Schaffen ist reich und vielseitig, es umfasst alle Gebiete der Literatur, die Malerei, bildende Kunst, Geschichte, viele Gebiete der Naturwissenschaften.

  HUMORLOSIGKEIT. Fast alle Lдnder haben einen sogenannten Nationalcharakter, ьber den sich andere lustig machen. Die meisten Umfrageteilnehmer meinen, dass die Deutschen kein Humorgefьhl haben. Aber ebenso wie es in Deutschland verschiedene Sprachen und Gebrдuche gibt, so gibt es auch dort Menschen, die ьber sich selbst lachen kцnnen. Besonders frцhlich sind die Deutschen zur Karnevalszeit, wenn sich alle verkleiden und die Frauen den Mдnnern Krawatten abschneiden. Und welche Begriffe fallen Ihnen im Zusammenhang mit Deutschland ein?

3. Прореферируйте газетную (журнальную) статью на ИЯ

Schulangst durch Leistungsdruck

  Immer mehr Schьler leiden unter Schulangst. In den meisten Fдllen ist der Leistungsdruck die Ursache

Soziales

  Die Folgen sind fьr die Kinder katastrophal: Sie fьhlen sich nicht nur schlecht, sie versagen auch in der Schule. Wenn Eltern jedoch auf erste Signale achten und mit den Kindern das Gesprдch suchen, lдЯt sich die Schulangst sehr gut be­kдmpfen. Erste Anzeichen fьr Schulangst kцnnen sein, dass die Kinder ьber Bauchweh klagen oder dass sie einen traurigen Eindruck machen. Sie haben zu nichts Lust, sitzen stundenlang an den Hausauf­gaben, mьssen sich sogar ьberwin­den, erst damit anzufangen. Sie bummeln und trдumen und beteili­gen sich nicht am Unterricht. Fьr einige kommt dann der Punkt, den Schulbesuch zu verweigern.

  Die Angst ist eine natьrliche Reaktion auf Bedrohung und Unsi­cherheit. Die Schulangst ist eine spezifische Angst vor Situationen in der Schule. Das kann die Angst vor einem bestimmten Fach, die der Schьler erbringen muss, aber auch Angst vor einer Lehrkraft.

  Leistungsdruck kann ganz schnell entstehen. Ein guter Schьler  erwartet immer Noten von sich. Bei einer schlechten Note setzt er sich dann selbst unter Druck. Schuld kцn­nen aber auch die Eltern sein, schon mit einer unbe­dachten ДuЯerung wie „strenge dich an". Sie sollten deutlich ma­chen, dass sie ihr Kind lieben, ganz unabhдngig von seiner Leistung. Dem Schьler muss man erklдren, dass er es aus eigener Kraft schafft, mit dem Problem fer­tig zu werden. Das fordert seine Selbstдndigkeit.

  Als nдchstes sollte zusammen mit dem Kind ein realistisches Ziel festgelegt werden. Etwa: Wie schafft es der Schьler, von der fьnf auf eine vier zu kommen? Dann soll­te ьber den Weg dorthin gesprochen werden. Gibt es etwa Lernsoftware, die geeignet ist, oder muss fьr eine gewisse Zeit ein Nachhilfelehrer engagiert werden. Wichtig ist auch, dass sich sehr gut auf die Arbeiten vor­bereitet, damit er mit einem siche­ren Gefьhl hinein geht. Der Schьler sollte Sport treiben und sich mit Freunden treffen. Tritt aus der Sicht des Kindes, des Lehrers und der Eltern keine Verдnderung ein, soll­te ein neutraler Fachmann zu Hilfe genommen werden.

4. Sprechen Sie zum Thema Russische Fцderation

Французский язык

1. Характеристика грамматического явления. Выполнение теста по грамматике.

       I. Choisissez la formecorrecte du pluriel des noms :

1. Le trou - a) les troux b) les trous

2. Le bateau - a) les bateaux b) les bateaus

3. Le mйtal - a) les mйtaux b) les mйtals

4. Le travail - a) les travaux b) les travails

       II. Choisissezl’article qui convient :

1. … maisonoщ nous vivonsesttrиsancienne.

a) le b) un c) la d) une

2. Sa femme est … professeur…littйrature.

a) le b) de c) la d) –

3. Je vais … France.

a) а la b) en c) dans la

4. Cettemusiquen’a pas …rythme.

a) le b) un c) de

       III. Choisissez la formeconrrecte de l’adjectif :

1. La route - a) nationale b) nationalle

2. La rйponse - a) brиfe b) brиve

3. La sйance - a) publicue b) publique

4. Les…amis - a) viels b) vieux

       IY. Choisissez les degrиs de comparaison qui conviennent :

1. La Loire est …long fleuve de la France.

a) plus b) le plus c) aussi

2. Enautomneil fait …froidqu’enйtй.

a) plus b) aussi c) moins

       Y. Choisissez la formecorrecte du pronomdйmonstratif :

Ne prenezce livre, c’est … de Jean.

a) celui b) celle c) celui-ci d) celle-ci

       YI. Choisissez la formecorrecte des adjectifsdйmonstratifs :

a) ce b) cette c) ces d) cet

1…industrie ; 2… avion ; 3 …livre ; 4 …trafics ; 5 …automobile

       YII. Choisissez la formecorrecte du pronom personnel atone :

a) le b) la c) les d) lui e) leur

1. Regardezcetteaffiche.

2. Dit-elle son nom?

3. Nous fermons les fenкtres.

       YIII. Ecrivezcorrectement des verbespronominaux :

1. Je …rйveilletфt.

2. …promenez-vous le soir?

3. Ils ne …intйressent pas а la musique.

2. Чтение и перевод текста с ИЯ на РЯ. Ответы на вопросы экзаменатора.

Paris du sommet de la Tour Eiffel

Pour admirer la beautй de Paris, on peut monter au sommet de laTour Eiffel. La Tour se trouve sur la rive gauche de la Seine, elle mesure 300 mиtres.

Le panorama de Paris s'йtale devant nous. Entre deux bras du fleuve, on voit l'оle de la Citй, berceau de Paris. C'est а partir de lа que la ville s'est dйveloppйe de part et d'autre de la Seine. Au centre d'un admirable paysage se dresse la cathйdrale Notre-Dame de Paris, le plus bel йdifice religieux de la r la rive gauche est situй le Quartier latin, le quartier des йtudiants, l'un des plus anciens aprиs la Citй. Le nom du quartier a son histoire: jusqu'en 1789, la langue officielle de l'enseignement a йtй le latin. Maоtres et йlиves le parlaient mкme dans la vie courante. C'est ici que se trouve la cйlиbre universitй de Paris - la Sorbonne - fondйe par Pierre de Sorbon en 1257. Dans ce mкme quartier on voit un йdifice d'aspect imposant C'est le Panthйon. Il est consacrй aux grands hommes de France. A sa faзade on peut lire: "Aux grands hommes, la patrie reconnaissante". On y trouve les monuments funиbres de Voltaire, Rousseau, Victor Hugo, Emile Zola et d'r la rive droite, on aperзoit le Louvre, ancien palais des rois de France. Maintenant, c'est un musйe qui a une renommйe universelle. Sa collection est une des plus riches du monde. Une pyramide de verre marque l'entrйe du musйe. Plus loin, on voit la place de la Concorde avec, l'obйlisque йgyptien, au centre. Et voici la place Charles-de-Gaulle avec l'Arc de Triomphe. Douze avenues rayonnent autour de l'Arc, c'est pourquoi on l'appelle aussi place de l'Йtoile. L'Arc abrite la tombe du Soldat inconnu. Au nord, on distingue les dфmes d'une йglise. C'est la butte Montmartre et la basilique du Sacrй-Coeur qui a йtй construite en 1876-1910. Son intйrieur est richement dйcorй de mosaпques. А l'ouest se dresse le nouveau quartier de la Dйfense. Autrefois, on pouvait y voir un monument commйmoratif de la Dйfense de Paris en 1871. Le quartier associe un ensemble rйsidentiel, des espaces verts et un important centre d'affaires. Sa plus haute tour compte 45 йtages. La Grande Arche, immense "cube" de bйton recouvert de verre et de marbre blanc, a un toit-terrasse, d'oщ, tout comme du sommet de laTour Eiffel, le visiteur dйcouvre une vue sur Paris et la banlieue.