МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

« ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан ПФ

«__»___________2013г.



Программа дисциплины

ДПП. В.01 Социализация ДЕТЕЙ С речевыми НАРУШЕНИЯМИ

1.Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины: формирование знаний об основных направлениях и пожходах в области социализации детей с нарушениями речи; совершенствование профессиональной подготовки специалистов в области социализации детей с НР; овладение психологическими и логопедическими знаниями,.умениями, навыками; сформулирование нравственной позиции, необходимой для работы с семьей ребенка с особенностями в развитии.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Задачи: познакомить студентов с основными понятиями социализации детей с нарушениями речи, структурой отношений и функционирования семьи на разных исторических этапах. формировать у студентов представление о закономерностях социализации и отношения родителя к социализации детей с особенностями в развитии. развивать умения использовать основные техники и методы психологической диагностики в работе социализации детей с ОНР. формировать сознательный и творческий подход к усвоению теоретических основ социализации детей с нарушениями речи, создание базы для понимания других отраслей психологической и педагогической науки, рассматривающей проблемы детства. Создавать базу для понимания других отраслей психологической и педагогической науки, рассматривающей проблемы детства. формировать у студентов устойчивый интерес к психологическим занятиям и умение применить знания в практической деятельности.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

По окончании изучения курса студенты должны:

- знать основные направления работы по социализации ребенка с нарушениями речи;

- понимать основные проблемы социализации детей с ОНР в семье и вне семьи;

- устанавливать причины трудностей социализации  детей с ОНР и их последствий;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6