Время СРС.
Определяется из расчета аудиторная/самостоятельная работа – 1:2.
ВАЖНО
Дисциплина целиком является практическим курсом. Все аудиторные занятия под руководством ведущего преподавателя проходят исключительно в интерактивном формате, а именно в форме:
- круглых столов, презентаций, дискуссий, дебатов, мозговых штурмов, ролевых игр, деловых игр, CASE studies, игрового проектирования, ситуационного анализа (анализа проблемных ситуаций), проектной работы, работы в команде, технологий сотрудничества, критического мышления, сброса идей в корзину, «зигзага» и пр.
Отсюда планируются следующие формы и виды СРС.
Формы и виды СРС.
Аудиторная самостоятельная работа студента включает:
- Постоянное непосредственное участие в интерактивных занятиях. Выполнение контрольных работ, тестовых заданий. Презентации различных работ, в т. ч. и реферативного характера. Презентация проектов.
Внеаудиторная самостоятельная работа студента включает:
- Изучение материала по учебникам, учебным пособиям и дополнительной литературе. Самостоятельное изучение материала при помощи мультимедийных технологий (аудио-, видеоносители, базы данных, сайты Интернет, оn-line тестирование и т. п.). Подготовку к интерактивным занятиям. Подготовку презентаций реферативного сообщения по избранной теме. Подготовку к выполнению контрольных работ и тестовых заданий.
Постоянный контроль за выполнением самостоятельной работы студентов осуществляет лицо, ведущее дисциплину (лектор/преподаватель). Кроме традиционных форм контроля (см. ниже) предусматривается online-взаимодействие обучающий-обучающийся.
3.2. Описание балльно-рейтинговой системы.
Правила учета рейтинга при выставлении оценок
Оценка традиц. | Неудовлетворит. | Удовлетворит. | Хорошо | Отлично | |||
Оценка ECTS | F(2) | FX(2+) | E(3) | D(3+) | C(4) | B(5) | A(5+) |
Максимальная сумма баллов 100 | Менее 30 | 31-50 | 51-60 | 61-68 | 69-85 | 86-94 | 95-100 |
зачтено | 51-100 |
Описание оценок ECTS:
А – «Отлично»: теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному.
В – «Очень хорошо»: теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов. Необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения большинства из них оценено числом баллов, близким к максимальному.
С – «Хорошо»: теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые задания выполнены с ошибками.
D – «Удовлетворительно»: теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки.
Е – «Посредственно»: теоретическое содержание курса освоено частично, некоторые практические навыки работы не сформированы, многие предусмотренные программой обучения учебные задания не выполнены, либо качество выполнения некоторых из них оценено числом баллов, близким к минимальному.
FХ – «Условно неудовлетворительно»: теоретическое содержание курса освоено частично, необходимые практические навыки работы не сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий не выполнено, либо качество их выполнения оценено числом баллов, близким к минимальному; при дополнительной самостоятельной работе над материалом курса возможно повышение качества выполнения учебных заданий.
F – «Безусловно неудовлетворительно»: теоретическое содержание курса не освоено. Необходимые практические навыки работы не сформированы, все выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к какому-либо значимому повышению качества выполнения учебных заданий.
Положительными оценками, при получении которых курс (курсовая работа, практика) засчитывается студенту в качестве пройденного, являются оценки A, B, C, D и E.
Рейтинговые баллы за различные виды учебной работы
Посещаемость – 9 баллов за семестр (по 0,5 балла за 1 неделю)
Рубежная аттестация:
Конец октября – 22 балла Конец декабря – 22 баллаДомашняя работа – 9 баллов за семестр (по 0,5 балла за 1 неделю)
Успеваемость – 16 баллов в семестр (по 4 балла за 1 месяц по каждому виду работы):
- аудирование, устные ответы на занятиях, письменная речь, газета
Зачет/экзамен – 22 балла
Всего: max 100 баллов за 1 семестр
3.3. Средства контроля освоения дисциплины.
Тестовые задания итоговой аттестации.
2 КУРС
3 семестр
TEST
Was ist richtig? Markieren Sie bitte.
1
A: Wie geht es Ihnen?
B: ____. Und Ihnen?
- Auch gut Hallo Danke, gut
2
A: Ich bin Max Weininger. Und wie ____ Sie?
B: Werner Raab.
- heiЯe heiЯen heiЯt
3
A: Entschuldigung, wie ____ Ihr Name?
B: Ich heiЯe Spдt, Udo Spдt.
- ist heiЯen heiЯt
4
A: Woher kommen Sie?
B: ____ Tьrkei.
- Aus Aus den Aus der
5
A: ____?
B: Sie ist Kellnerin.
- Was ist sie von Beruf Woher kommt sie Wie heiЯt sie
6
A: Kommen Sie aus den USA?
B: ____, ich komme aus Australien.
- Ja Nein Danke
7
A: Wie ist Ihre Telefonnummer?
B: ____.
A: Zweiundvierzig, siebenundfьnfzig, neunzehn, achtundsechzig? Danke.
- 24 75 90 86 42 57 19 68 68 19 57 42
8
A: ____ mцchten Sie?
B: Nach Mьnchen.
- Woher Wohin Wie
9
A: Wo arbeitet Herr Weyer?
B: ___ Merk & Sultzer.
- In Vor Bei
10
A: Mein Name ist Pabl: ____.
- P wie Pilot, A wie Arzt, B wie Beruf und L wie Lehrer P wie Paula, A wie Anton, B wie Berta und L wie Ludwig P wie Polen, A wie Argentinien, B wie Brasilien und L wie Luxemburg
11
A: ____, Nikos ist heute zu Hause.
B: Vielleicht ist er ja auch im Deutschkurs.
- Vielleicht Nicht Ich glaube
12
A: Sind Sie verheiratet?
B: Nein, Ich bin ____.
- alt ledig verheiratet
13
A: Seld ihr verheiratet? Habt ihr Kinder?
B: Nein, wir _____ nicht verheiratet und ____ keine Kinder.
- sind … haben bin … habe seid … habt
14
A: Die Wohnung ist hьbsch. Wie lange ____ du schon hier_
B: Erst zwei Monate.
- wohnen wohnst wohnt
15
A: Was ist denn das hier?
B: Das ist ____ Lied, das ist ____ Rap aus Lektion 1.
- eine … das ein … der kein … eine
16
A: Ja, bitte?
B: Ich mцchte ____ Salat mit Ei und ____ Bier.
- ein … ein einen … ein eine … eine
17
A: Ich glaube, das ____ indisches Geld.
B: Ja, das ____ Rupien, so ____ das Geld in Indien.
- sind … ist … heiЯt sein … sein … heiЯen ist … sind … heiЯt
18
A: Schau mal, der Teppich hier, der ist doch toll.
B: ____ finde ich langweilig.
- Der Das Den
19
A: Wo sind denn die Lampen?
B: ____, wir haben keine Lampen.
- Schau mal Tut mir Leid Natьrlich
20
A: In Deutschland hat ____ die Hдlfte der Haushalte (59 Prozent) eine Mikrowelle.
- ьber etwa fast
21
A: Hast du ein Fahrrad?
B: Nein, ich habe ____, aber ich habe ____ Auto.
- eins … kein ein … kein keins … ein
22
A: Ich suche ein Fahrrad.
B: ____ suchen Sie denn.
- Was Was fьr einen Was fьr eins
23
A: Wo gibt es denn hier ____?
B: Gleich hier vorne. Was fьr einen ____ suchen Sie denn.
- Topf … Topf Tцpfe … Topf Tцpfe … Tцpfe
24
A: Papa, kaufst du uns ein Eis?
B: Nein, ____ kaufe ____ heute ____.
- ich … euch … kein Eis ich … kein Eis … euch kein Eis … euch … ich
25
A: Ich hдtte gern ein halbes Pfund Butterkдse.
B: Am Stьck oder ____?
- eine Tьte darf’s ein bisschen mehr sein geschnitten
26
A: Einen Liter Milch, bitte.
B: ____?
- Ein Paket oder eine Schachtel Eine Tьte oder eine Flasche Eine Dose oder einen Kasten
27
A: Was darf’s sein?
B: Ich mцchte eine Kleinigkeit essen. ____ mir doch mal einen Tipp!
- Gib mir Geben Sie Sie geben
28
A: Chirurg, das ist mein Traumberuf!
B: Ja, den Beruf finde ich auch interessant. Ein Chirurg ____ den Menschen helfen, aber er ____ oft rund um die Uhr arbeiten.
- kann … muss muss… kann kann … kann
29
A: Peter ist oft ____ Theater. Er besucht alle Vorstellungen.
B: Ja, er mцchte Schauspieler ____ Theater werden
- in … bei beim … im im … beim
30
A: ____ wir am Wochenende mal zusammen ausgehen?
B: Nein, das geht leider nicht. Am Wochenende ____ ich arbeiten.
- Mьssen … will Wollen … muss Sollen … kann
31
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
