Рабочая программа по обществознанию для 8 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа рабочего поселка Черусти»

Шатурского муниципального района Московской области

       УТВЕРЖДЕНА

Приказом директора от ___________№_______

Рабочая программа

по обществознанию

для 8 класса

Составитель программы:

учитель истории и обществознания

       

р. п. Черусти, 2016г.

Календарно-тематическое планирование по обществознанию

в 8-м классе на 2016 -2017  учебный год.

Программа: Программа основного общего образования по обществознанию.  .

  М., Просвещение, 2010.

Учебник:  Обществознание (8-й класс). Учебник для общеобразовательных

  учреждений / под ред. , , .

  М., Просвещение, 2014.

Всего часов по программе: 34.

№ п/п	Тема урока (параграф учебника)	Сроки изучения	Основные понятия темы	Межпредметные связи	Требования к уровню подготовки	Оборудование к уроку	Контроль за ЗУНами учащихся
1	Введение.	1-я нед. сентября	Профессия, общество, законы, гражданин.	Литература, история.	Знокомство уч-ся с новым учебным курсом.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество».
2	Что делает человека человеком? (параграф № 1)	2-я нед. сентября	Человек, самореализа-ция, мышление, речь, деятельность, социаль-ное, биологическое.	Литература, история, биология.	Содействие самоопределению личности, созданию условий для её реализации.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество».
3	Человек, общество, природа. (параграф № 2)	3-я нед. сентября	Биосфера, ноосфера, природа.	История, литература, биология.	Показать роль природы в жизни общества.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество».
4	Общество как форма жизнедеятельности людей. (параграф № 3)	4-я нед. сентября	Общество, коллектив, общественные отно-шеня, культура, вторая природа, деятельность.	История, литература, биология.	Соотносить различные значения понятия «общество».	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество».
5	Развитие общества. (параграф № 4)	1-я нед. октября	Способности человека, талант, гениальность, характер, воля, сила воли.	Литература, история, биология.	Создание у уч-ся целостных пред-ставлений о жизни общества и человека в нем.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество».
6	Как стать личностью. (параграф № 5)	2-я нед. октября	Индивид, личность, мировоззрение, социализация.	Литература, история, биология.	Показать влияние современного общества на социализацию индивида.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество».
7	Обобщение «личность и общество»	3-я нед. октября	Ранее изученные понятия (термины).	Литература, история, биология, математика.	Систематизация и контроль качества знаний учащихся.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», тетрадь.	Тестирова-ние.
8	Сфера духовной жизни. (параграф № 6)	4-я нед. октября	Культура, духовные пот-ребности, ценности культуры.	Литература, история, ми-ровая худо-жественная культура.	Ориентация уч-ся на культурные ценности.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество».
9	Мораль. (параграф № 7)	5-я нед. октября	Нравы, принципы мо-рали, моральный идеал, моральная ответственность.	Литература, история.	Выработка основ нравственной культуры.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество».
10	Долг и совесть. (параграф № 8)	2-я нед. ноября	Моральный долг, общественный долг, совесть, мораль.	Литература, история.	Выработка основ нравственной культуры.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество».
11	Моральный выбор –это ответственность. (параграф № 9)	3-я нед. ноября	Общественное мнение, духовные убеждения личности, воспитание.	Литература, история.	Воспитание граж-данственности и любви к Родине.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Конституция РФ.	Тестирова-ние.
12	Образование. (параграф № 10)	4-я нед. ноября	Самообразование, гума-низация образования, культурные ценности.	Литература, история.	Содействие само-определению лич-ности и её реализа-ции.	Учебник, Конституция РФ, Закон об образовании.
13	Наука в современном обществе. (параграф № 11)	1-я нед. декабря	Наука, система, НТП, дифференциация, интеграция, РАН, этика науки.	История, литература, биология, трудовое обучение, право.	Формировать призна-ние значимости науч-ных знаний и методов познания действии-тельности.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество».
14	Религия как одна из форм культуры. (параграф № 12)	2-я нед. декабря	Свобода совести, религиозное верование.	Литература, история.	Содействие самоопределению личности.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Конституция РФ.
15	Обобщение. Сфера духовной культуры.	3-я нед. декабря	Ранее изученные понятия(термины).	Литература, история, биология.	Систематизация и контроль качества знаний учащихся.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.	Тестирова-ние.
16	Социальная структура общества. (параграф № 13)	4-я нед. декабря	Социальная структура общества, социальная мобильность, социаль-ные группы.	Литература, история.	Познакомить уч-ся с социальной структурой общества.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.
17	Социальные статусы и роли. (параграф № 14)	3-я нед. января	Социальный статус, социальная роль, гендер.	Литература, история.	Формировать основы социального воспитания.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.
18	Нации и межнациональные отношения. (параграф № 15)	4-я нед. января	Род, племя, народность, нация, этнос, национальное самосознание.	История, литература, МХК, право.	Охар-ть признаки нации как наиболее развитые формы общности людей.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.
19	Отклоняющееся поведение. (параграф № 16)	5-я нед. января	Девиантное поведение, преступность, наркомания..	История, литература, МХК, право.	Раскрыть причины отклоняющегося по-ведения и социаль-ную сущность преступности.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.	Таблица.
20	обобщение Социальная сфера.	1-я нед. февраля	Ранее изученные понятия(термины).	Литература, история, биология.	Систематизация и контроль качества знаний учащихся.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.	Тестирова-ние.
21	Экономика и её роль в жизни общества. (параграф № 17)	2-я нед. февраля	Экономика, экономии-ческая сфера общества, уровень жизни, эконо-мические механизмы.	История, литература, МХК.	Показать место и роль экономики в жизни общества..	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.
22	Главные вопросы экономики. (параграф № 18)	3-я нед. февраля	Экономика, эконо-мическая эффектив-ность, экономическая система.	Литература, история.	Познакомить уч-ся с главными вопросами экономики.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», тетрадь.

23	Собственность. (параграф № 19)	4-я нед. февраля	Собственность, иму-щественные отноше-ния, владение, использо-вание, распоряжение, форма собственности.	Литература, история.	Познакомить уч-ся с разными формами собственности.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.
24	Рыночная экономика. (параграф № 20)	1-я нед. марта	Рынок, конкуренция, спрос, предложение, рыночное равновесие.	Литература, история.	Показать место и роль рыночной экономики в жизни общества.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.
25	Производство – основа экономики. (параграф № 21)	2-я нед. марта	Производство, отрасль экономики, товары и услуги, фактор производства.	Литература, история.	Показать роль производства в экономики.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.
26	Предпринимательская деятельность. (параграф № 22)	3-я нед. марта	Предпинимательство, зкономическая свобода, фирма, акционерное общество.	Литература, история.	Сравнить предпри-нимательство с други-ми формами хозяйствования.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.
27	Роль государства в экономике. (параграф № 23)	1-я нед. апреля	Приватизация, госу-дарство, экономическая свобода, конкуренция, рыночная экономика.	История, литература, право.	Разкрыть приоритеты политики России в экономике.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.
28	Распределение доходов. (параграф № 24)	2-я нед. апреля	Доходы граждан, прожиточный минимум, социальные выплаты, МРОТ.	Литература, история.	Формировать основы экономической культуры.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.
29	Потребление. (параграф № 25)	3-я нед. апреля	Потребление, семейное потребление, сбереже-ния, страхование.	Литература, история.	Показать связь между доходом и потреблением.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.
30	Инфляция и семейная экономика. (параграф № 26)	4-я нед. апреля	Инфляция, номиналь-ный доход, реальный доход, банковский кредит, процент.	Литература, история.	Показать влияние инфляции на доходы граждан.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.	Диктант терминов.
31	Безработица. (параграф № 27)	1-я нед. мая	Безработица, занятость.	Литература, история.	Показать последствия безработицы для общества.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.
32	Мировое хозяйство и международная торговля. (параграф № 28)	2-я нед. мая	Мировое хозяйство, внешняя торговля, импорт, экспорт, валютный курс.	Литература, история.	Познакомить уч-ся с основными принципами мирового хозяйства.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.	Таблица.
33	Обобщение. Экономика.	3-я нед. мая	Ранее изученные понятия(термины).	Литература, история, биология.	Систематизация и контроль качества знаний учащихся.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.	Тестирова-ние.
34	Итоговое повторение.	4-я нед. мая	Ранее изученные понятия(термины).	Литература, история, биология.	Систематизация и контроль качества знаний учащихся.	Учебник, практикум по курсу «Человек и общество», Консти-туция РФ, пресса.	Тестирова-ние.

Учитель