Тема 1. Теория и история физической культуры как учебная дисциплина, ее основные понятия
Литература: Б – 1; О – 1-4
Вопросы для самопроверки:
Дайте определение понятий физическая культура и спорт. Дайте характеристику физического воспитания как педагогического процесса Перечислите основные теории возникновения физической культуры и спорта Перечислите существующие подходы к периодизации истории физической культуры Перечислите основоположников основных теорий возникновения физической культуры и спорта.Тематика рефератов , докладов, эссе:
Определение понятий физическая культура и спорт. Характеристика физического воспитания как педагогического процесса Основные теории возникновения физической культуры и спорта Подходы к периодизации истории физической культуры Основовположники основных теорий возникновения физической культуры и спорта.Тема 2. Всеобщая история физической культуры и спорта
Литература: Б – 1; О – 1-4
Вопросы для самопроверки:
Возникновение и первоначальное развитие физических упражнений и игр в первобытном обществе. Особенности развития физической культуры в государствах древнего Востока. Физическое воспитание в Древней Греции. Особенности развития физической культуры в Древнем Риме. Физическое воспитание крестьян и горожан в средние века. Развитие педагогических идей физического воспитания в эпоху Возрождения. Физическая культура и спорт в период новой истории до окончания ХIХ в. Физическая культура и спорт с начала ХХ века до конца второй мировой войны. Физическая культура и спорт после второй мировой войны.Тематика рефератов , докладов, эссе:
1. Возникновение и первоначальное развитие физических упражнений и игр в первобытном обществе.
2. Особенности развития физической культуры в государствах древнего Востока.
3. Физическое воспитание в Древней Греции.
4. Особенности развития физической культуры в Древнем Риме.
5. Физическое воспитание крестьян и горожан в средние века.
Тема 3. История физической культуры и спорта в Российской Федерации.
Литература: Б – 1; О – 1-4
Вопросы для самопроверки:
Физическая культура и спорт в России с Древнейших времен до 2 половины ХIХ века. Физические упражнения и игры в народном быту. Военно-физическое воспитание господствующих классов. Физическая подготовка в русской армии. Физическая культура и спорт в России со 2 половины ХIХ века до 20-х годов ХХ века. Учение о физическом воспитании. Физическая культура и спорт в СССР до окончания Великой отечественной войны. Физическая культура и спорт со второй половины 40-х годов до распада СССР. Развитие советских спортивных организаций с 1961-1985 год. Физическая культура и спорт в России после 1991 года.Тематика рефератов, докладов, эссе:
Физическая культура и спорт в России с Древнейших времен до 2 половины ХIХ века. Физическая подготовка в русской армии. Физическая культура и спорт в России со 2 половины ХIХ века до 20-х годов ХХ века. Физическая культура и спорт в СССР до окончания Великой отечественной войны. Физическая культура и спорт в России после 1991 года.Тема 4. История международного спортивного и олимпийского движения
Литература: Б – 1; О – 1-4
Вопросы для самопроверки:
Международное спортивное олимпийское движение в первой половине ХХ века. Развитие спорта и создание международных спортивных объединений. Олимпийские игры до первой мировой войны. Международное спортивное и олимпийское движение во второй половине ХХ века. Современное состояние и направления развития в международном спортивном движении.Тематика рефератов , докладов, эссе:
1. Международное спортивное олимпийское движение в первой половине ХХ века.
2. Развитие спорта и создание международных спортивных объединений.
3. Олимпийские игры до первой мировой войны.
4. Международное спортивное и олимпийское движение во второй половине ХХ века.
5. Современное состояние и направления развития в международном спортивном движении.
Тема 5. Основные концепции физического воспитания и тенденции их развития
Литература: Б – 1; О – 1-4
Вопросы для самопроверки:
Классификация теорий и концепций физического воспитания и спорта. Предмет и основные понятия, теоретических концепций физического воспитания и спорта. Структура концепций физического воспитания и развития спорта.Тематика рефератов , докладов, эссе:
1. Классификация теорий и концепций физического воспитания и спорта.
2. Предмет и основные понятия, теоретических концепций физического воспитания и спорта.
3. Структура концепций физического воспитания и развития спорта.
Тестирование №1: темы 2, 3, 4, 5.
Раздел II. Теория спорта
Подраздел 1. Средства, методы и принципы физического воспитания.
Тема 1. Средства физического воспитания
Литература: Б – 1; О – 1-4
Вопросы для самопроверки
Группы средств физического воспитания Физические упражнения Техника физических упражнений Критерии оценки эффективности техники физических упражнений Роль оздоровительных силы природы в физическом воспитании Гигиенические факторы как средства физического воспитанияТематика рефератов , докладов, эссе:
1. Группы средств физического воспитания
2. Физические упражнения
3. Техника физических упражнений
4. Критерии оценки эффективности техники физических упражнений
5. Роль оздоровительных силы природы в физическом воспитании
6. Гигиенические факторы как средства физического воспитания
Тема 2. Методы и принципы физического воспитания
Литература Б – 1; О – 1-4
Вопросы для самопроверки
Специфические методы физического воспитания Общепедагогические методы физического воспитания Общеметодические принципы физического воспитания Специфические принципы физического воспитанияТематика рефератов , докладов, эссе:
1. Специфические методы физического воспитания
2. Общепедагогические методы физического воспитания
3. Общеметодические принципы физического воспитания
4. Специфические принципы физического воспитания
Тема 3. Мотивы занятий физической культурой и спортом, условия и способы их формирования и развития
Литература: Б – 1; О – 1-4
Вопросы для самопроверки
Понятия «мотив» и «мотивация» с психологической точки зрения. Иерархия потребностей человека по А. Маслоу. Мотивация в сфере физической культуры и спорта. Структура мотивационной сферы человека Условия и способы формирования мотива. Проблемы повышения мотивации в спорте.Тематика рефератов , докладов, эссе:
1. Понятия «мотив» и «мотивация» с психологической точки зрения.
2. Иерархия потребностей человека по А. Маслоу.
3. Мотивация в сфере физической культуры и спорта.
4. Структура мотивационной сферы человека
5. Проблемы повышения мотивации в спорте.
Тема 4. Теоретические основы развития физических качеств
Литература Б – 1; О – 1-4
Вопросы для самопроверки
Классификация двигательных качеств их характеристика. Сила: определение понятия, формы проявления. Методика развития силы. Контрольные упражнения для определения уровня развития силы. Быстрота: определение понятия, формы проявления быстроты. Возрастные периоды развития скоростных способностей. Контрольные упражнения для определения уровня развития быстроты. Гибкость: определение понятия, формы проявления гибкости и факторы, влияющие на ее проявление. Методика развития гибкости. Возрастные периоды развития гибкости. Контрольные упражнения для определения уровня развития гибкости. Ловкость: определение понятия, формы проявления ловкости и факторы, влияющие на ее проявление. Методика развития ловкости. Возрастные периоды развития ловкости. Контрольные упражнения для определения уровня развития ловкости.Тематика рефератов , докладов, эссе:
1. Классификация двигательных качеств их характеристика.
2. Сила: определение понятия, формы проявления
3. Быстрота: определение понятия, формы проявления быстроты.
4. Гибкость: определение понятия, формы проявления гибкости и факторы, влияющие на ее проявление.
5. Ловкость: определение понятия, формы проявления ловкости и факторы, влияющие на ее проявление.
Подраздел 2. Теория спортивной подготовки
Тема 5. Общая характеристика спорта
Литература: Б – 1; О – 1-4
Вопросы для самопроверки
Основные понятия, относящиеся к спорту Классификация видов спорта. Социальные функции спорта. Основные направления в развитии спортивного движения. Системы тренировочно-соревновательной подготовки.Тематика рефератов , докладов, эссе:
Основные понятия, относящиеся к спорту Классификация видов спорта. Социальные функции спорта. Основные направления в развитии спортивного движения. Системы тренировочно-соревновательной подготовки.Тема 6. Основы спортивной тренировки
Литература: Б – 1; О – 1-4
Вопросы для самопроверки
Цели и задачи спортивной тренировки. Средства спортивной тренировки. Принципы спортивной тренировки. Основные стороны спортивной тренировки Тренировочные и соревновательные нагрузки.Тематика рефератов , докладов, эссе:
1. Цели и задачи спортивной тренировки.
2. Средства спортивной тренировки.
3. Принципы спортивной тренировки.
4. Основные стороны спортивной тренировки
5. Тренировочные и соревновательные нагрузки.
Тема 7. Основы оздоровительной тренировки
Литература: Б – 1; О – 1-4
Вопросы для самопроверки
Оздоровительная направленность как важнейший принцип системы оздоровительной тренировки. Содержательные основы оздоровительной тренировки. Характеристика средств специально-оздоровительной направленности. Характеристика физкультурно-оздоровительных методик и систем. Оценка состояния здоровья и физической подготовленности занимающихся оздоровительной физической культуройТематика рефератов , докладов, эссе:
1. Оздоровительная направленность как важнейший принцип системы оздоровительной тренировки.
2. Содержательные основы оздоровительной тренировки.
3. Характеристика средств специально-оздоровительной направленности.
4. Характеристика физкультурно-оздоровительных методик и систем.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
