IV V VI VII

17. Первая олимпийская чемпионка СССР

Н. атынина Е. елова

18. Назовите среди указанных город, в котором не проводились Зимние олимпийские игры

Саппоро Париж Сараево Гармит-Партенкирхен

19. Кто являлся основоположником шведской гимнастики?

Томас Арнольд

20. 22. Первый вид спорта в Беларуси

бокс гимнастика футбол велоспорт

23. Когда русским самодержавием была объявлена «мобилизация спорта»?

1915 г. 1909 г. 1905 г. 1900 г.

24. В каком году был создан Всесоюзный комитет по делам физической культуры и спорта (ВКФКС)?

1920 г. 1930 г. 1936 г. 1925 г.

Вариант 2

1. Кто является автором “Поучения чадам своим”?

А. Владимир Мономах.

Б. Ярослав Мудрый.

В. Александр Невский.

2. Кто из российских царей, обеспокоенный физическим состоянием населения и особенно солдат, вводит обязательную физическую подготовку в ряде учебных заведений, проводит экзерциции?

А. Петр I.

Б. Екатерина II.

В. Павел I.

3. Кто создал первую отечественную систему физического воспитания?

А. .

Б. .

В. .

4. Кто из российских представителей вошел в первый состав МОК?

А. Генерал

Б. Преподаватель Петербургского университета, энтузиаст конькобежного спорта и фигурного катания .

В. Ученый, педагог .

5. Когда впервые на Олимпийских играх выступили спортсмены России?

А. 1896 г.

Б. 1900 г.

В. 1908 г.

6. Кто из спортсменов России стал первым олимпийским чемпионом?

А. акеншмидт.

Б. анин-Коломенкин.

В. лейн.

6. Сколько олимпийских наград завоевали спортсмены дореволюционной России?

А. Выступления были настолько неудачными, что российские спортсмены

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

не получили олимпийских наград.

Б. 1 золотая, 4 серебряные, 2 бронзовые медали.

В. 46 золотых, 31 серебряная, 31 бронзовая медали.

7. Как Россия стала готовиться к играм VI Олимпиады 1916 г.?

А. В стране стали проходить отборочные соревнования (Российские Олимпиады).

Б. Стали открываться высшие физкультурные учебные заведения.

В. Стали строиться спортивные сооружения (катки, стадионы).

Г. Шла консолидация общественных и государственных организаций по развитию спорта в стране.

8. Дайте определение термину “Всевобуч”.

А. Всероссийское общество учащихся.

Б Всеобщее военное обучение.

В. Всеобщее высшее образование.

9. Когда был создан Всевобуч? Кто его возглавил?

А. 1918 г., .

Б. 1919 г., .

В. 1922 г., .

10. Почему Советский Союз не принимал участия в Олимпийских играх

после революции 1917 г.?

А. Не было талантливых спортсменов.

Б. МОК не признавал Советскую Россию.

В. Советский Союз считал Олимпийские игры буржуазными, призывал их

бойкотировать и создавать самостоятельное пролетарское спортивное движение.

Г. Разруха в стране, экономические трудности не позволили Советскому Союзу отправить спортсменов на Олимпийские игры.

11. Какое важное событие в спортивной жизни страны произошло в 1928 г.?

А. Чемпионат страны по различным видам спорта.

Б. Всесоюзная Спартакиада.

В. Велопробег Москва – Ташкент.

12. Какую роль в жизни нашей страны сыграл комплекс “Готов к труду и обороне СССР”?

А. Способствовал активизации физкультурно-спортивной работы среди населения.

Б. Повышал патриотический и трудовой энтузиазм советского народа.

В. Был важной мерой в оздоровлении населения.

13. Что такое ЕВСК? С какого времени существует?

А. Это единая всесоюзная спортивная классификация, с 1935 г.

Б. Это единые высшие спортивные курсы, с 1921 г.

В. Это единый всемирный спортивный клуб, с 1988 г.

14. Чем объяснить успехи советских спортсменов на Олимпийских играх

1952 - 1992 гг.?

А. Использование спорта как средства в борьбе за политическое и идеоло-

гическое превосходство.

Б. Приоритетное финансирование спорта высших достижений.

В. Советская система физического воспитания.

Г. Высокое социально-экономическое развитие Советского Союза.

15. К каким последствиям для развития спорта привел распад Советского

Союза, политические и экономические реформы 1990-х годов?

А. К профессионализации и коммерциализации спорта.

Б. Закрытию ДЮСШ, стадионов и др. спортивных сооружений.

В. Оттоку российских спортсменов в зарубежные клубы и страны.

Г. Повышению мастерства российских спортсменов.

Д. созданию более мощной материально-технической базы спорта.

Е. Повышению финансовой самостоятельности и инициативы спортивных

организаций.

16. Кто из олимпийцев был удостоен звания “Герой Российской Федерации”?

А. Раиса Сметанина.

Б. Любовь Егорова.

В. Елена Вяльбе.

Г. Александр Карелин.

Д. Лариса Лазутина.

Е. Лидия Скобликова.

17. Каковы причины возрождения Олимпийских игр в ХIХ веке?

А. Археологические раскопки в Олимпии.

Б. Развитие экономических, политических и культурных связей между

странами.

В. Институционализация спортивных организаций в национальном и меж-

дународном масштабе;

Г. де Кубертена.

Д. Активная деятельность правительства Советского Союза по развитию

олимпийского движения.

18. Когда и где был создан Международный Олимпийский Комитет?

А. 1894 г., Париж.

Б. 1896 г., Афины.

В. 1948 г., Лондон.

19. Кто был избран первым президентом МОК?

А. Пьер де Кубертен.

Б. ДеметриусВикелас.

В. Хуан Антонио Самаранч.

20. Когда и где состоялись игры I Олимпиады современности?

А. 1894 г., Париж.

Б. 1896 г., Афины.

В. 1908 г., Лондон.

21. Кто стал первым олимпийским чемпионом современности?

А. Американский пловец Д. Вейсмюллер, проплывший 100 метров вольным стилем за 59,0 с.

Б. Индеец из команды США Джим Торп, набравший в десятиборье 8412 очков.

В. Студент Гарвардского университета (США) Джеймс Конноли, прыгнувший тройным на 13 м. 71 см.

22. Когда впервые на Олимпийских играх выступили женщины и кто стал

первой олимпийской чемпионкой?

А. 524 г. до н. э., Олимпийские игры (Древняя Греция), Ференика.

Б. 1900 г., Игры II Олимпиады (Париж), Шарлотта Купер.

В. 1924 г., I зимние Олимпийские игры (Шамони), Сони Хени.

23. В каком году СССР вступил в олимпийское движение?

А. 1913 г.

Б. 1980 г.

В. 1951 г.

24. Почему спортивные команды СССР и социалистических стран не по-

ехали на Олимпийские игры 1984 г. в Лос-Анджелес?

А. Распался лагерь социалистических стран.

Б. Экономические проблемы социалистических стран не позволили их ко-

мандам участвовать в Олимпийских играх.

В. Сложная политическая обстановка и недоброжелательность устроителей

игр;

Г. Идеологическое противостояние двух систем, характерное для периода

“холодной войны”.

VI. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ



№ п/п

Наименование разделов и тем

Аудиторные часы

Самостоя-тельная работа (формы, часы)

Интерак-тивные формы обучения

Формы текущего контроля

Лекции

Практи-ческие занятия

Лабора-торные работы

Всего


СЕМЕСТР  4  Раздел 1. Теория статистики


Тема 1

Теория и история физической культуры как учебная дисциплина, ее основные понятия

2

2

4

4, лит.

письменные домашние задания

Тема 2

Всеобщая история физической культуры и спорта

2

4

6

6, лит.

написание эссе, письменные домашние задания

Тема 3

История физической культуры и спорта в Российской Федерации.

2

4

6

4,

лит., п. з., р. а.з.

2

Анализ деловых ситуаций

подготовка докладов, письменные домашние задания

Тема 4

История международного спортивного и олимпийского дви

2

2

4

6,

лит., п. з., р. а.з.

написание эссе

Тема 5

Основные концепции физического воспитания и тенденции их развития

2

4

6

6,

лит., п. з., р. а.з.

4

Решение ситуативных задач

написание эссе, подготовка докладов

Тема 6

Средства физического воспитания

2

4

6

написание эссе, письменные домашние задания

Тема 7

Методы и принципы физического воспитания

2

4

6

подготовка докладов, рефератов

Тема 8

Мотивы занятий физической культурой и спортом, условия и способы их формирования и развития

2

4

6

6,

лит., п. з., р. а.з.

4

Анализ деловых ситуаций

подготовка докладов написание эссе, контрольная работа

Тема 9

Теоретические основы развития физических качеств

4

2

6

8,

лит., п. з., р. а.з.

4

Комп. з.

подготовка докладов, рефератов

Тема 10

Общая характеристика спорта

2

6

8

10,

лит., п. з.,

6

Групповые дискуссии

подготовка докладов

Тема 11

Основы спортивной тренировки

4

4

8

4,

лит., п. з.,

6

Круглый стол

написание эссе, письменные домашние задания

Тема 12

Основы оздоровительной тренировки

2

4

6

10,

лит.,

написание эссе, подготовка докладов


КСР (контроль самост. работы студ.)


8


Итого:

28

44

-

80

64

26

36

Экзамен

28

44

-

80

100

26


Принятые сокращения (полный перечень видов работ, в том числе в интерактивных формах содержится в методических указаниях к составлению рабочих программ, приложение 3).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5