Курсовая работа Тема: Показатель ассоциативной множественности -ana / - ene в нанайском языке (стр. 1 )

Санкт-Петербургский Государственный Университет

Филологический факультет

Кафедра общего языкознания

Курсовая работа

Тема: Показатель ассоциативной множественности –ana / - ene

в нанайском языке

Выполнила

студентка II курса

отделения теории языкознания

Оскольская Софья

Научный руководитель:

д. ф.н.

Рецензент:

д. ф.н.

Санкт-Петербург

2007

Оглавление

Введение        3

I. Понятие ассоциативной множественности        4

II. Суффикс –ana / - ene в нанайском и других тунгусо-маньчжурских языках        8

III. Свойства ассоциативности у нанайского показателя –ana        15

Общие наблюдения        15 Некоторые особенности употребления суффикса –ana        18

2.1. Морфологические особенности употребления суффикса –ana        18

       2.1.1. Сочетаемость с показателем –sal        18

       2.1.2. Сочетаемость с посессивными показателями        19

       2.1.3. Сочетаемость с падежными показателями        20

2.2. Синтаксические особенности употребления суффикса –ana        22

       2.2.1. Отсутствие зависимых (прилагательных или квантификаторов) у ассоциатива-вершины        22

2.2.2. Согласование        23

2.3. Семантические особенности        23

               2.3.1. Особенности фокусного референта        23

               2.3.2. Общая vs. частная референция        24

               2.3.3. Исключение фокусного референта        25

2.4.        Ассоциативная множественность и иерархия одушевленности        25

Выводы        27

Библиография        29

Введение

Нанайский язык относится к группе тунгусо-маньчжурских языков. По данным Всероссийской переписи населения 2002 года на нанайском языке говорит около 3000 человек, проживающих по нижнему течению р. Амур и ее притокам. Некоторое количество говорящих на нанайском языке живет также в КНР. В нанайском языке выделяется 3 диалекта с 10 говорами: верхнеамурский, среднеамурский и нижнеамурский [Сем 1997: 187-188]. Некоторые говоры верхнеамурского диалекта сильно отличаются от остальных говоров. Так, статус кур-урмийского говора (или диалекта) вызывает большие споры среди ученых о том, действительно ли надо считать этот говор нанайским. Самой полной и подробной грамматикой нанайского языка является на данный момент грамматика в двух томах [Аврорин 1959, 1961]. Также нанайский язык изучали (см., например, [Петрова 1941]), (см., например, [Суник 1958]), (см., например, [Сем 1997]) и другие исследователи.

Число – одна из самых распространенных грамматических категорий. Как пишет [Плунгян 2003: 277], «[б]азовые значения граммем числа задают количественную характеристику объектов: ‘один объект’ («единственное число») vs. ‘более одного объекта’ («множественное число»)…». Однако граммемы числа могут обладать также и периферийными значениями. Одним из таких значений является ассоциативная множественность, которая будет рассмотрена ниже.

В нанайском языке существует показатель –ana / - ene, который имеет значение ассоциативной множественности, то есть значение типа ‘Х и те, кто с ним’. Цель данной работы: выявить особенности употребления этого показателя, попытаться выяснить, является ли он отдельным показателем со значением ассоциативной множественности или одним из показателей категории числа.

В первой части работы рассматривается понятие ассоциативной множественности и некоторые ее типологические особенности. Во второй части представлен краткий обзор подходов различных исследователей к природе рассматриваемого суффикса в сравнении с другими тунгусо-маньчжурскими и некоторыми монгольскими языками. В третьей части рассматриваются основные особенности употребления суффикса –ana / - ene.

Понятие ассоциативной множественности

Форма ассоциативной множественности обозначает «множество объектов, включающее референт имени N и связанные с ним объекты» [Даниэль 2000: 4]. Например:

Нивхский язык (изолят; [Даниэль 2000: 4])

(1)        Xevgun-gu

       ‘Хевгун и его родственники’, ’Хевгун и его спутники’

Понятие ассоциативной множественности противопоставляется аддитивной множественности. Аддитивная множественность - «множество, состоящее из нескольких объектов, каждый из которых является референтом имени N» [Даниэль 2000: 4]. Например, в русском: собаки.

Среди наиболее важных исследований, посвященных проблеме ассоциативной множественности, необходимо упомянуть такие работы, как интернет-резюме Э. Моравчик [Moravcsik 1994] и кандидатская диссертация по типологии ассоциативной множественности [Даниэль 2000].

В связи с тем, что до недавних пор явление ассоциативной множественности изучалось в основном только в отдельных языках, сам термин еще не устоялся. Так, в некоторых описаниях языков можно встретить такие термины, как эллиптическая множественность, ограниченная множественность и аппроксимативная множественность (см., например, [Плунгян 2003: 282]), которые имеют более-менее то же значение, что и ассоциативная множественность. В русской востоковедческой традиции принят термин репрезентативная множественность. Однако предлагает более широкую трактовку этого термина. Репрезентативная множественность – это «[т]акой тип множественной референции, при котором референция к одним элементам обозначаемого множества носит эксплицитный, а к другим – неэксплицитный характер» [Даниэль 2000: 22]. выделяет три типа репрезентативной множественности:

1) Ассоциативная множественность, которая представляет собой закрытое множество, «замкнутую устойчивую совокупность объектов» [Даниэль 2000: 25], причем все члены множества обязательно связаны друг с другом определенными отношениями. Эксплицированный референт называется фокусным референтом, а неэксплицитные референты – ассоциированными референтами.

2) Симилятивная репрезентативность обозначает «класс объектов, включающих эксплицированный референт и другие объекты, обладающие чертами сходства с эксплицированным референтом» [Даниэль 2000: 26]. При этом члены множества могут быть не связаны друг с другом. Например:

Язык думи (< киранти < тибето-бирманские, Непал; [ван Дрим 1993: 61] взято из [Даниэль 2000: 26])

(2)        dza:-mil yəkh-ini

       рис-PL  кормить-PL23

       ‘Накормите их рисом и всем остальным’

3) Анафорическая репрезентативность обозначает «совокупность, состоящую из эксплицированного референта и одного или многих других ранее актуализированных референтов» [Даниэль 2000: 26]. В качестве примера приводит употребление конструкции они с X в русском языке:

(3)        - А где Коля?

       - [Они с Васей] пошли курить.

и Э. Моравчик [Daniel, Moravcsik 2005] выделяют три семантических типа отношений между членами множества, которые могут выражаться формой ассоциативной множественности. Если X – фокусный референт, то множество, в которое входит X, может иметь значение 1) семьи X-а, 2) друзей и знакомых X-а либо 3) случайной группы, членом которой является X.1 Причем первое значение (отношения родства) оказывается основным, поскольку существуют языки, в которых возможны все три интерпретации ассоциативной множественности, и языки, в которых возможна только первая интерпретация, но не обнаружено языков, где ассоциативная множественность имела бы второе и/или третье значение с отсутствием первого.

По способу выражения ассоциативной множественности и Э. Моравчик [Daniel, Moravcsik 2005] делят языки на четыре группы:

1. Языки, в которых показатель ассоциативной множественности совпадает с показателем аддитивной множественности.

Хишкарьяна (< карибские, Бразилия)2

(4)        hawana komo                        Waraka komo

       гость  PL                        Уарака  PL

       ‘гости’                                ‘Уарака и его семья / друзья’

2. Языки, в которых используется отдельный показатель для обозначения ассоциативной множественности.

Венгерский язык (< угорский < уральские, Венгрия)3

(5)        Jбnos-йk                                Jбnos-ok

       Джон-ASSOC. PL                Джон-PL

       ‘Джон и другие’                ‘много людей по имени Джон’

Г. Корбетт [Corbett 2000] различает два типа показателей ассоциатива: показатель, который сочетает в себе значение ассоциативности и множественности (см. пример (5)), и отдельный показатель только для выражения значения ассоциативности (см. пример (6)).

Центрально-аляскинский юпик (< эскимосско-алеутские, Аляска)

(6)        Cuna-nku-t         ayag-tu-t