ИГРА "ПУТЕШЕСТВИЕ В ОЛИМПИЮ"
из опыта работы летнего оздоровительного лагеря «Патриот» учреждения образования «Куринский государственный детский сад-средняя школа»
Цели: познакомить детей с историей Олимпийских игр, традициями праздника; развивать ловкость, быстроту, устойчивый интерес к физкультурным и спортивным играм;
воспитывать стремление к улучшению спортивных результатов.
Ход мероприятия
Учитель:
На спортивную площадку
Приглашаем, гости, вас.
Праздник спорта и здоровья
Начинаем мы сейчас.
Сегодня мы познакомимся с историей олимпийского движения, олимпийскими видами спорта, традициями этого спортивного праздника.
1-й ведущий: В Древней Греции в честь бога Зевса с 776 г. до н. э. стали проводиться Олимпийские игры. Проходили они каждые 4 года на юге Греции в городе Олимпии и продолжались 5 дней.
2-й ведущий: Задолго до праздника отправляли из Олимпии специальных гонцов, которые ходили из города в город и приглашали жителей принять участие в спортивных поединках.
1-й ведущий: На время соревнований по всей Греции даже прекращались войны.
2-й ведущий: Победителей игр (их называли олимпиониками) награждали венками из листьев оливкового дерева. На протяжении всей жизни олимпионики пользовались уважением, имели почетные места в театре, к ним обращались за помощью и советами.
1-й ведущий: Вот и сегодня на нашей площадке собрались команды, чтобы, как когда-то в Греции, принять участие в Олимпийских играх.
2-й ведущий: Сегодня мы узнаем, кто сильнейший в беге, а кто самый меткий стрелок.
1-й ведущий:
Итак, аплодируем спорту, ребята!
Пусть музыка крепнет,
кричите "ура!".
Готова к стартам у нас детвора.
Под звуки спортивного марша входит знаменосец.
2-й ведущий: На флаг равняйтесь! Смирно! Поднять флаг соревнований! Вольно!
1-й ведущий:
Ну вот пора! Огонь, зажгись!
Лучистый, светлый нам сияй
И праздник спорта украшай!
Юный спортсмен с факелом поднимается к чаше и "зажигает" огонь (действие-имитация)
2-й ведущий: Долгий путь преодолевает олимпийский огонь. Его зажигают греческие девушки у развалин Древней Эллады. Много раз, передаваемый из рук в руки, мчался этот огонь через весь мир, чтобы достичь олимпийского стадиона. Сегодня священный огонь мира и дружбы прибыл на праздник к нам.
1-й ведущий: Олимпийские игры — это ответственные игры, требующие от спортсменов не только силы и ловкости, но и честности, уважения ко всем участникам соревнований.
2-й ведущий. К торжественной олимпийской клятве приготовиться!
Во имя чести и славы спортивной
Бороться клянемся
достойно, красиво!
Чтить судей, соперников,
честно сражаться,
Чтоб славы спортивной
достойным остаться!
Все: Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Команды выстраиваются друг против друга.
Приветствие команды "Олимпийцы"
1-й игрок:
Сегодня мы желаем
Победу одержать,
Чтоб званье олимпийцев
Достойно оправдать.
2-й игрок:
Мы верим в победу,
Преград не боимся,
Мы все одолеем —
Ведь мы — "Олимпийцы"!
3-й игрок:
У всех спортсменов, знаем мы,
Есть правило одно —
Чтобы победу одержать,
Друг другу надо...
Команда: Помогать.
3-й игрок:
Друг друга надо...
Команда: Уважать.
3-й игрок:
И если надо...
Команда: Поддержать.
4-й игрок:
Поэтому, ребята, нужно
Твердо верить в свой успех.
А победит, конечно, дружба,
И юмор, и веселый смех.
5-й игрок:
Уважаемое жюри!
Вам слава и почет!
Команда:
Мы вас сердечно любим,
Вас и победный счет!
Приветствие команды "Спортивные ребята"
1-й игрок:
Всем известно, всем понятно,
Что спортивным быть приятно.
Только надо твердо знать,
Как таким спортивным стать.
2-й игрок:
На спортивном стадионе
Все рекорды мы побьем,
И на смену чемпионам
Очень скоро мы придем.
3-й игрок:
Мы соперникам своим
Шлем привет горячий.
Знайте, что желаем вам
Только лишь удачи.
4-й игрок:
Все мы желаем победить,
И проиграть все тоже можем,
Но впереди нас ждут победы,
И олимпийские, быть может.
5-й игрок:
Пусть вражда уходит
Большими шагами.
Команда:
Пусть всегда будет дружба
Между вами и нами.
1-й ведущий:
Кто же королева спорта?
Все вы знаете, бесспорно,
Все правильно ответили —
Легкая атлетика.
Бег, прыжки, метание —
Вот это состязание!
2-й ведущий: Программа древних игр была в основном легкоатлетической. Бег на разные дистанции, прыжки в длину, метание копья, диска. Турниры самых искусных рыцарей королевы спорта всегда вызывали огромный интерес. Поэтому, придерживаясь традиций Олимпийских игр, мы начинаем наши соревнования с легкой атлетики.
1-й ведущий: Спортивная техника древних олимпийцев отличалась от нынешней. Так, прыгая в длину, атлет разбегался с двумя тяжелыми гантелями в руках. Считалось, что, размахивая ими, он сообщает себе дополнительное ускорение. Покажут свое мастерство в прыжках в длину с места по 5 представителей от каждой команды.
"Прыжки с гантелями"
По сигналу первые игроки делают прыжки с линии старта. Следующие игроки прыгают с места приземления предыдущих участников команд. Побеждает команда, игроки которой в итоге соревнования окажутся дальше от линии старта.
2-й ведущий: Как известно, на земле древней Эллады женщины не принимали участия в играх, а на трибунах могла присутствовать только одна женщина — жрица богини земли и плодородия Деметры. Зато в честь богини Геры проводились праздники, на которых девушки состязались в беге. Это были своеобразные женские Олимпийские игры.
"Рыцари"
Мальчики-рыцари должны перенести за финишную черту девочек на руках (способом "стульчик"), проходя зигзагообразно между стойками.
1-й ведущий: Гимнастика на Олимпийских играх всегда была украшением игр. Теперь наши гимнасты покажут свое искусство.
"Сложная переправа"
Одновременно выбегают игрок из одной команды игрок из другой. Идут по перевернутой скамейке навстречу друг другу, встретившись, стараются разойтись и не упасть, затем прыгают через обруч, как через скакалку.
2-й ведущий: Спорт и искусство на Олимпийских играх всегда шагали рядом. Конкурсы поэтов, композиторов, скульпторов были частыми спутниками Олимпиад.
"Спорт и искусство"
Каждая команда показывает заранее подготовленный номер художественной самодеятельности.
1-й ведущий: Вряд ли кто-нибудь будет возражать, что самые увлекательные состязания — это спортивные игры. Не было ни одних Олимпийских игр, в программу которых не входили бы игры с мячом. Сейчас мы проведем баскетбольный матч.
"Волшебная корзина"
Игроки становятся напротив баскетбольных колец. Игроки каждой команды совершают по одному броску. Побеждает команда, которая найбольшее количество раз попала в кольцо.
"Быстрее, выше, сильнее!"
По сигналу играющий пролезает в обруч, перепрыгивает через скамейку, пролезает под перекладиной, становится на линию финиша. Выигрывает команда, первой построившаяся на финише.
2-й ведущий: Наше путешествие в Олимпию подходит к концу. Сегодняшний спор между командами мы закончим перетягиванием каната. Этот конкурс не случайно попал в нашу олимпийскую программу. Перетягивание каната когда-то тоже было олимпийским видом спорта.
"Силачи"
1-й ведущий:
Замер тихо стадион
— Кто же будет чемпион?
Подводя итог игры, подсчитать очки должны.
Тому, кто больше всех набрал
— Олимпийский пьедестал!
Объявляется команда-победительница. Жюри награждает спортсменов вымпелами, медалями, сувенирами. Команда совершает круг почета.
2-й ведущий: Итак, дорогие друзья, наше путешествие в Олимпию закончено. Надеемся, что для многих из вас эти первые старты станут тропинкой в большой спорт.
1-й ведущий: Время мчится, будто птица,
И, наверно, в добрый час
В гордой форме олимпийца
Выйдет кто-нибудь из вас.
2-й ведущий: И совсем обычным тоном.
Скажут сверстники о нем:
— С олимпийским чемпионом
Мы в одном дворе живем!
Так пусть же сопутствует
Вам удача в учебе и спорте.
ИГРА ПО СТАНЦИЯМ
"С ЧЕГО НАЧИНАЕТСЯ РОДИНА
из опыта работы летнего оздоровительного лагеря «Патриот» учреждения образования «Куринский государственный детский сад-средняя школа»
Цель: формирование у учащихся гражданственности и патриотизма, чувства любви и преданности Родине, уважения к историческому прошлому своей страны, бережного отношение к родному языку, национальным традициям.
Правила игры: Дети делятся на команды по 10 человек. Команды путем жеребьевки получают названия и маршрутный лист и расходятся по станциям. На каждой станции (в так называемом информационном центре) руководитель — учитель — проводит разминку. Члены команды в быстром темпе отвечают на 10 вопросов. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Затем игроки получают индивидуальные задания. Правильный и полный ответ оценивается в 2 балла; правильный, но неполный — в 1 балл. За дополнение к ответу, данному другим игроком, также присуждается 1 балл. При необходимости и наличии времени информационный центр делает сообщение на определенную тему. По итогам работы команды руководитель станции заполняет таблицу:
Название команды | |||
Станция | Разминка | Имена детей | Общий результат |
Синеокая | |||
Кленовая | |||
Белокрылая | |||
Васильковая | |||
Букварная | |||
Общий результат |
Ход игры
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
