История Красной школы 1914 - 2014 100 лет (стр. 10 )

, ветеран Великой Отечественной войны, военный журналист, автор книги «Военный корреспондент», редактор газеты «Бронницкий колхозник», руководитель типографии.

Родился он в бедной крестьянской семье. Когда появился свет божий, у родителей не было ни кола, ни двора. Ютились в большом семействе сварливой бабки Души, а когда она выпроводила их, жили в доме на курьих ножках. В ненастную погоду с потолка ручьями лила вода, провалы окон были заткнуты соломой. Хлебнул он лиха уже в детстве, а потому так и любил ребятишек — и своих, и чужих. А потом началась городская жизнь: поступил в школу колхозной молодежи (так называлась Красная школа) районном городе Бронницы. Любил литературу и русский язык. После окончания школы работал в редакции газеты «Бронницкий колхозник». Затем поступил в Военно-политическое училище имени Фрунзе, которое находилось тогда в городе Горьком. Несколько курсантов, бывших газетчиков, выпустились досрочно. С тремя кубарями в петлицах и красными звездочками на рукавах, в воинском звании «политрук» он был отправлен в Белорусский округ. Города Витебск, Полоцк, Поставы... куда только не бросала его судьба! Но он никогда не жаловался, другой судьбы не искал.

Война застала нашего земляка под Гродно. Двадцать второе июня 1941 года. Раннее утро. Началось оно суматохой, боевой тревогой, которую все уже перестали бояться и по привычке считали учебной, и непривычными для этого времени года запахами гари. Вскоре показались первые раненые в кровавых бинтах, и недобрые сомнения вкрались в души Козлова и его друзей: «Как бы не война...». В это время в помещение вошел редактор «Боевого знамени». Всегда собранный, спокойный он был теперь необычно бледен, руки его дрожали. Он беспокойно смотрел на всех и негромко произнес:

– Война, товарищи! Немцы перешли границу... Бои идут недалеко от Гродно... Я только от начальника политуправления... (отрывок из неопубликованной книги).

А потом началось долгое и мучительное отступление. Позади, в лапах врага оставались села и деревни, так похожие на родное Митьково... «Как же так могло случиться, почему мы отходим? За все, пусть еще не долгие годы службы в армии, нигде и никогда даже намека не было — ни в уставах, в повседневной боевой учебе и жизни, ни на страницах наших военных газет — на то, чтобы Красная Армия, овеянная славой побед в гражданскую, на Хасане и Халхин-Голе — чтобы она отступала, отдавала родную землю врагу! Вопросы обороны, помнится, мы мало изучали в военном училище. Этому не отводили иного места и на страницах нашей газеты. «Громить врага на его же собственной территории!» - вот и стержень, вокруг которого вертелась вся боевая подготовка войск. А что же получится теперь!?

Эти мысли с быстротой молнии носились в мозгу, наверное, у каждого. А, может, и не у каждого...

...Почему? Как могло такое случиться? Что будет дальше? На эти вопросы в этот день и час ни я, ни мои товарищи не находили ответа, да и наверное, еще и не могли — мы были оторваны от мира, не получали никакой информации, кроме всякой дорожной, чаще всего неточной и просто провокационной.

Неужели конец?.. Нет!!! Этого не случится! Даже тогда, в те смутные дни только паникер, либо совсем ослабевший морально человек мог положительно ответить на этот вопрос» (отрывок из неопубликованной книги). Подобные рассуждения мы встречаем и в трилогии К. Симонова «Живые и мертвые».

Грохот зениток, вражеские самолеты, бомбежка. В своей книге он пишет: «Как же могло такое случиться? Что будет дальше? Неужели конец? Нет!!! Этого не будет»

Отступление, гибель друзей, радость победы — об этом рассказывает политрук Козлов.

«Всегда на колесах. Немцы шли буквально по пятам, – читаем мы. - Под проливным осенним дождем перетаскивали на себе утопавшие в грязи автомашины. Огромным факелом пылала в черной ночи Сычевка. Фашисты жгли такой старинный, но такой любимый и родной городишко на Вазузе.»  А вот как он пишет о гибели своего друга: «Однажды не вернулся Иван Петрович в редакцию. Роковой осколок разорвавшегося снаряда настиг его уже после того, как, выполнив редакционное задание, он возвращался с передовой, где в течение нескольких дней гремели бои. Был в пекле под пулями. Они миновали его. А тут... «Друг мой дорогой, прости, что не заслонил тебя, не спас, не закрывал глаза твои» - невозможно без слез читать эти строчки. Какая боль, страдание... какое верное сердце друга...

Знакомясь с его книгой «Военный корреспондент», вспоминаешь трилогию .

О ней знают все, а вот о записках Льва Владимировича только близкие и родные. Не любил он об этом рассказывать, как будто бы стеснялся.

Война для него закончилась к Курляндии. Началась мирная жизнь. Семья, дом, дети — вот что заботит теперь . И конечно, любимая работа. Он остается газетчиком до конца своих дней. Лев Владимирович вернулся в редакцию газеты «Бронницкий колхозник», где когда-то начинал свой журналистский путь. Когда Бронницкий район был упразднен, Козлов стал работать в типографии НИИ-21 и вскоре возглавил ее. Под его Руководством типография не раз получала переходящее Красное Знамя. Одновременно он выпускал в колхозе «Борец» газету «Колхозник».

Верность избранному в юности делу, долгу характеризует этого человека. Он мог быть мягким и твердым, сильным, а никогда не был слабым. Он был заботливым мужем, хорошим отцом, верным другом, но никогда не был подлецом, всегда оставался Человеком. Он не любил громких слов, но в его душе жила любовь к Родине, к людям, это давало ему силы.

, Ветеран Великой Отечественной войны, военрук школы, преподаватель начальной военной подготовки

12 сентября 1921 г. в г. Бронницы, учился В Бронницкой средней школе №1. По призыву комсомола пошёл учиться по спецнабору в авиационную школу и окончил её перед самой войной, в апреле 1941 года. В июне 1942 г. был призван в действующую армию и направлен в авиационное училище, но не доучился, так как училище расфор­мировали, а Родионова направили в Астраханское пулемётное училище станковых пулемётов. После его окончания в звании лейтенанта его направили под Сталинград коман­диром пулемётного взвода. С июля 1943 г. в составе Юго-Западного, а затем - 2-го Украинского фронтов в должности командира пулемётной роты участвовал в наступательных боях по освобождению Сталин­градской, Ростовской областей и ряда областей Украины.

В одном из боёв в 1944 г. был тяжело ранен, много лежал в госпиталях, но воевал до Победы.

За умелое командование подраз­делением и проявленное личное мужество награждён медалью «За победу над Германией», а также юбилейным орденом Отечествен­ной войны 1 степени и многими юбилейными медалями.

После демобилизации в мае 1945 году вернулся в Бронницы, стал работать военруком в средней школе №1 и проработал там до 1960 г., пока не отменили военную подготовку в школах. За заслуги в патриотическом воспитании моло­дого поколения ему присвоено звание «Отличник народного просвещения». Он многое успел сделать. Вёл переписку с воен­ными училищами и воинскими частями. При его участии и силами учащихся был построен 50-метровый стрелковый тир, где стрелки тренировались и занимали призовые места на областных соревнованиях и даже военкомы Московской области приезжали посмотреть на работу этого тира. Продолжил работу в школе №3, где Константин Сергеевич организовал и туристско-краеведческую работу. Школьники занимали первые и призовые места на областных слётах. Летом был начальником пионерского лагеря, устраивал работу оздоровительных площадок в городе.

Школьниками было завоёвано на областных слётах и областном пионерском фестивале 10 кубков. В смотре туристско-­краеведческой работы было присуждено 1-е место в области. 20 школьников наградили путевками в «Артек». Отряд школы при­нимал участие от Московской об­ласти во Всероссийской туристско­-краеведческой конференции, кото­рая проводилась во Дворце пионе­ров и школьников в Москве на Ленинских горах.

В 1969 г. в школах опять ввели начальную военную подготовку и Константин Сергеевич вернулся в школу №1. Всем миром выстроили новый тир. Работа снова закипела.

В 1977 г. ушёл на пенсию, но без дела не сидел. В составе Совета ветеранов был зачинателем поиска и увековечи­вания памяти всех погибших на фронте и здравствующих фронто­виков. Родионовым были собраны, уточнены и сверены в военкомате имена погибших в годы Великой Отечественной войны бронничан. При его участии велось строи­тельство Обелиска на центральной городской площади, эстрады у оз. Бельское, очистка р. Кожурновка, вырубка сухостоя тополей на стадионе и многое другое.

В газете «Бронницкие новости» под рубрикой «Защитники Отече­ства» были опубликованы сотни фотографий погибших и живых воинов, которых знал лично. Он ходил по домам, опрашивал родственников, искал фотографии. На вопрос «Почему вы занимаетесь этим?» ­нов отвечал: «Если я не буду вспоминать своих друзей, то кто же?»

В 2003 году не стало..., но яркие, самоотвержен­ные люди не умирают... Они остаются с нами не только в имени на обелиске. Они продолжают жить в человеческой памяти. В наших делах и свершениях. На них держится Россия, крепнет её дух. Именно таким человеком долга, чести и совести был - Константин Сергеевич Родионов.

Из воспоминаний , выпускника 1947г.

«Духовное начало и заряд, которые мы получали на уроках и в кружках, подкреплялись большой военно-спортивной и патриотической работой, которой руководил наш общий любимец – военрук Константин Сергеевич Родионов. Недавно вернувшийся с фронта в связи с ранениями, он организовывал походы, спортивные игры и соревнования по стрельбе, бегу, лыжным гонкам, футболу, волейболу и другим видам спорта. Это помогало нам крепнуть физически, воспитывать в себе силу воли и мужество, выносливость, чувство локтя и взаимовыручку, умение преодолевать трудности. Наша школа всегда держала первенство по спорту и физической подготовке учащихся. Многим из нас это очень пригодилось в жизни. После войны, учась в Тимирязевке, я был неоднократным чемпионом по лыжам, лёгкой атлетике и футболу академии Тимирязевского района, чемпионом города Москва по лыжам, а позже, работая в Сибири, стал чемпионом Омской области. Много километров мне пришлось пройти на лыжах в годы работы агрономом на целине (1953-1960 гг.), и каждый раз я с большой благодарностью вспоминал Константина Сергеевича и его науку преодолевать трудности и побеждать».