Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности объединения «Юный электрик» (стр. 6 )

№ п/п	Тема	Количество часов	Дата
запланированная	фактическая
1	Проводники и диэлектрики	2	28.02.2017
2	Сборка схем тестеров электропроводности: с низкой, средней и высокой чувствительностью	2	01.03.2017
3	Катушка индуктивности	2	02.03.2017
4	Получение электричества при помощи катушки индуктивности и постоянного магнита	2	07.03.2017
5	Сборка различных схем с применением катушки индуктивности	2	09.03.2017
6	Электроизмерительные приборы	2	14.03.2017
7	Изучение работы гальванометра	2	15.03.2017
8	Построение амперметра  на базе гальванометра, построение вольтметра  на базе гальванометра	2	16.03.2017
9	Громкоговорители	2	21.03.2017
10	Сборка различных схем с применением динамика	2	22.03.2017
11	Микрофон	2	23.03.2017
12	Проверка работоспособности микрофона	2	28.03.2017
13	Конденсаторы	2	29.03.2017
14	Зарядка и разрядка конденсатора, плавное включение света	2	30.03.2017
15	Параллельное включение конденсаторов	2	04.04.2017
16	Последовательное вклю - чение конденсаторов	2	05.04.2017
17	Сборка различных схем с конденсаторами	2	06.04.2017
18	Диод. Проверка проводимости диода, защитные функции диода	2	11.04.2017
19	Сборка различных схем с применением диода	2	12.04.2017
20	Биполярные транзисторы	2	13.04.2017
21	Сборка различных схем с применением транзистора	2	18.04.2017
22	Тиристор	2	19.04.2017
23	Сборка различных схем с применением тиристоров	2	20.04.2017
24	Радиоприемники СВ и FM	2	25.04.2017
25	Фоторезистор	2	26.04.2017
26	Исследование свойств фоторезистора, защитная сигнализация, реагирующая на свет	2	27.04.2017
Итого	52

Содержание

Простейшие элементы радиоэлектроники – 52 часа

Понятие о электрических колебаниях радио - и звуковой частот. Устройство и назначение постоянных и переменных резисторов, конденсаторов, катушек индуктивности, трансформаторов. Устройство и принцип действия микрофона. Проводники и диэлектрики. Приборы для измерения электрических величин: вольтметр, амперметр, омметр. Громкоговорители и микрофоны. Диоды транзисторы тиристоры конденсаторы, фотоэлементы.

Практическая работа. Сборка схем различной сложности с различными элементами радиоэлектроники и их сочетанием.

Планируемые результаты

воспитанники
Должны знать:	Должны уметь:
основные элементы радиоэлектроники основы электротехники и электронной автоматики построение электрических схем способы сборки, монтажа, несложных электрических схем	пользоваться и правильно применять инструмент при сборке, монтаже, несложных электрических схем выполнять принципиальные схемы в виде эскизов и чертежей

  Рабочая программа модуля

«Интегральные микросхемы, индикаторы и логические элементы»

программы «Юный электрик»

Цель: научить собирать простейшие схемы из интегральных микросхем, индикаторов и логических элементов.

Задачи:

Образовательные:

познакомить с основными интегральными микросхемами, индикаторами и логическими элементами; дать первоначальные сведения об интегральных микросхемах, индикаторах и логических элементов, и их краткие характеристики; дать краткие сведения о чертежах  и электрических схемах; научить строить  простейшие электрические схемы с интегральными микросхемами, индикаторами и логическими элементами; дать необходимые знания в области электротехники, радиотехники, электронной автоматики и их практического применения; познакомить с основами электротехники, радиотехники, электронной автоматики, научить на практике применять приобретенные теоретические знания; научить ребят пользоваться простейшим оборудованием и инструментом в процессе монтажа; сформировать представление о правилах безопасного поведения при работе с электротехникой, инструментами, необходимыми при монтаже; формирование профессиональной ориентации обучающихся.

Личностные:

мотивировать к изучению наук естественнонаучного цикла: физики, черчения; ориентировать на инновационные технологии и методы организации практической деятельности в радиоэлектронике; развивать образное мышление, конструкторские способности обучающихся; развить конструктивное креативное мышление; развивать продуктивную конструкторскую деятельность: обеспечить освоение обучающимися основных приёмов сборки электрических схем, и радиодеталей; развивать умение постановки технической задачи, собирать и изучать нужную информацию, находить конкретное решение задачи и осуществлять свой творческий замысел.

Метапредметные:

привить трудолюбие, аккуратность, самостоятельность, ответственность, активность, стремление к достижению высоких результатов; формировать навыки сотрудничества: воспитать у ребят коммуникабельность посредством творческого общения старших и младших детей в коллективе; формировать потребность в творческом и познавательном досуге; воспитание волевых качеств личности.

Календарно-тематический план (группа 1)

№ п/п	Тема	Количество часов	Дата
запланированная	фактическая
1	Интегральные микросхемы	2	24.04.2017
2	Устройство микросхем	2	26.04.2017
3	Устройство микросхем	2	28.04.2017
4	Сборка схем различной сложности с интегральными микросхемами	2	03.05.2017
5	Сборка схем различной сложности с интегральными микросхемами	2	05.05.2017
6	Семисегментный светодиодный индикатор	2	10.05.2017
7	Семисегментный светодиодный индикатор	2	12.05.2017
8	Интегральные микросхемы	2	15.05.2017
9	Устройство микросхем	2	17.05.2017
10	Устройство микросхем	2
11	Сборка схем различной сложности с интегральными микросхемами	2	19.05.2017
12	Семисегментный светодиодный индикатор	2	22.05.2017
13	Семисегментный светодиодный индикатор	2	24.05.2017
14	Устройство микросхем	2	26.05.2017
15	Устройство микросхем	2	29.05. 2017
16	Итоговое занятие.	2	31.05.2017
Итого	32

Календарно-тематический план (группа 2)

№ п/п	Тема	Количество часов	Дата
запланированная	фактическая
1	Интегральные микросхемы	2	26.04.2017
2	Устройство микросхем	2	27.04.2017
3	Устройство микросхем	2	03.05.2017
4	Сборка схем различной сложности с интегральными микросхемами	2	04.05.2017
5	Сборка схем различной сложности с интегральными микросхемами	2	10.05.2017
6	Семисегментный светодиодный индикатор	2	11.05.2017
7	Семисегментный светодиодный индикатор	2	15.05.2017
8	Семисегментный светодиодный индикатор	2	17.05.2017
9	Семисегментный светодиодный индикатор	2	18.05.2017
10	Устройство микросхем	2	22.05 2017
11	Устройство микросхем	2	24.05.2017
12	Светодиодный индикатор	2	25.05.2017
13	Сборка сложных схем	2	29.05.2017
14	Итоговое занятие.	2	31.05.2017
Итого	28

Календарно-тематический план (группа 3)