Вопросы для собеседования по обществознанию
для поступающих в 10 класс социально-гуманитарного и экономического профиля
Экзаменационные билеты охватывают содержание курса по обществознанию за 8 — 9 класс.
Вопросы и требования к ответам ориентированы на базовые знания и умения учащихся. Билеты содержат типологически разные вопросы, каждый из которых позволяет оценить не только теоретические знания учащихся по обществознанию, но и умение анализировать источники (документы, выдержки из речи, цитаты и т. п.), решать практические задачи, а также выражать своё мнение и иметь свою позицию.
Ввиду необходимости нормализации нагрузки выпускников в период сдачи экзаменов количество билетов сокращено до 10.
Первые и вторые вопросы в традиционной форме воспроизводят важнейшие тематические единицы курса. Они направлены на проверку теоретических знаний, а также знания моральных и правовых норм, что одновременно предполагает умений их логично излагать, перестраивать, аргументировать и иных умений, предусмотренных требованиями к уровню подготовки выпускников.
Третьи вопросы представляют условные ситуации, требующие от ученика адекватных практических решений и планирования собственных действий. Они направлены на выявление и оценку овладением содержания обществознания и способностей решать проблемы, которые могут встретиться учащемуся в жизни.
Билет № 1
1. Отличие человека от других живых существ.
2. Государство, его основные признаки. Формы государственного устройства.
3. Приведите примеры деловых отношений и личных отношений.
Билет № 2
1. Каковы потребности и возможности человека.
2. Правовое государство: основные признаки.
3. Приведите примеры проявления ответственности человека перед обществом и ответственности перед своими близкими.
Билет № 3
1. Способности человека. Значение самопознания и самовоспитания.
2. Право, его роль в жизни человека и общества.
3. Назовите ступени полной средней школы в России. Какая из них является обязательной согласно закону РФ «Об образовании».
Билет № 4
1. Современный экологический кризис: причины, проблемы и пути их решения.
2. Юридическая ответственность: виды, значение.
3. Как, согласно этической теории, принято называть следующее положение: «Поступай по отношению к другому так, как ты хочешь, чтобы другой поступил по отношению к тебе»?
Билет № 5
1.Межличностные отношения: особенности, характеристика.
2. Конституция РФ — общая характеристика.
3. Верно ли утверждение: спрос на товар уменьшится, если увеличивается цена на товар.
Билет № 6
1.Общение. Культура общения.
2. Правонарушение: виды, ответственность.
3. Раскройте смысл выражения: право выше власти.
Билет № 7
1. Малая группа. Признаки деления малых групп, роль лидера.
2. Права и обязанности человека и гражданина РФ.
3. Какие требования предъявляются к работнику при приеме на работу?
Билет № 8
1.Общество. Основные сферы общественной жизни.
2. Религия и свобода совести
3. Верно ли утверждение: предложение товара увеличивается, если
увеличивается цена на товар.
Билет № 9
1. Социальная сфера жизни общества.
2. Международное гуманитарное право: цели, сущность, значение.
3. Как объяснить причины безработицы?
Билет № 10
1. Государство и экономика. Налоги. Государственный бюджет.
2. Всеобщая декларация прав человека: цели, сущность, значение.
3. Приведите примеры преступлений, за которые наступает уголовная ответственность с 14 лет.


