- Мы все узнали о противогазе? Какие действия нам осталось выполнить? Изучите памятку надевания противогаза у вас на столе. Карточки №5
Вызвать двух учащихся, один будет зачитывать памятку по пунктам, а другой выполняет.
Для того чтобы надеть противогаз, необходимо:
Надев противогаз, необходимо следить за своим дыханием: дышать ровно и глубоко. Норматив надевания – 10 сек.
Противогаз снимается по команде «Противогаз снять!». Для этого надо приподнять одной рукой головной убор, взяться другой за клапанную коробку, слегка оттянуть шлем-маску вниз и движением вперед и вверх снять ее, надеть головной убор, вывернуть шлем-маску, тщательно протереть ее и уложить в сумку.
- А что нужно делать, если повреждена шлем-маска? Карточки №6
При незначительном разрыве шлема-маски необходимо плотно зажать пальцами или ладонью разорванное место. Если на лицевой части имеются значительные повреждения (большой разрыв, проколы шлема-маски, повреждение стекол очков или выдыхательного клапана), то необходимо задержать дыхание, закрыть глаза, снять шлем-маску, отсоединить противогазовую коробку от лицевой части, взять горловину противогазовой коробки в рот, зажать нос и, не открывая глаз, продолжать дышать через коробку.
- Покажите это на практике.
- Вспомните, какой норматив надевания противогаза. Давайте потренируемся в его выполнении.
Тренировка в надевании противогаза.
4. Закрепление нового материала (5 мин).
- Вспомните, какая гипотеза была выдвинута в начале урока? (Самое надежное СИЗ)
- Почему?
Рефлексия:
- Что вы нового узнали для себя сегодня на уроке? - Чему научились? – Что бы вы хотели узнать еще дополнительно?
.
4. Подведение итогов урока, домашнее задание (3 мин).
Учителем отмечаются наиболее активные обучающиеся.
Домашнее задание: (творческое) нарисовать рисунок на тему «СИЗ», написать мини-сочинение (7-10 строк) для чего нужны противогазы.
Благодарю Вас за работу на уроке. Урок окончен.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


