Разработка и технологии производства рекламного продукта (стр. 1 )

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Нижегородский государственный лингвистический университет

им. 

Кафедра философии и теории

социальной коммуникации

РАЗРАБОТКА И ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВА РЕКЛАМНОГО ПРОДУКТА

Учебно-методический комплекс

Часть II

Нижний Новгород

2009

Печатается по решению редакционно-издательского совета ГОУ ВПО НГЛУ

Специальность: Реклама

Дисциплина: Разработка и технологии производства рекламного продукта

УДК  659(075.8)

ББК  65.050.(9)2

  С 302

Разработка и технологии производства рекламного продукта: Учебно-методический комплекс. Часть II. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. , 2009. – 40 с.

Учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Реклама».

Учебно-методический комплекс содержит тематический план, развернутую рабочую программу курса, разработку семинарских занятий, задания и методические указания для самостоятельной работы, список основной и дополнительной литературы по курсу, вопросы для зачета и экзамена и предназначен для студентов 5-го курса, обучающихся по специальности «Реклама».

Автор-составитель  , кандидат политических наук, доцент кафедры философии и теории социальной коммуникации НГЛУ

Ответственный за выпуск , докт. филос. наук, профессор, зав. кафедрой философии и теории социальной коммуникации НГЛУ

Рецензент – , кандидат исторических наук, доцент кафедры философии и теории социальной коммуникации НГЛУ

УДК  659(075.8)

©  , 2009

©  ГОУ ВПО НГЛУ, 2009

РАЗДЕЛ I

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

Область применения

Данная дисциплина предназначена для студентов высшего учебного заведения, обучающихся по специальности «Реклама», относится к дисциплинам федерального компонента и преподается в 7-8 (часть I) и 9-10 семестрах (часть II).

2. Цель и задачи преподавания и изучения курса

Цель изучения курса – сформировать комплекс общетеоретических знаний и навыков, необходимых для понимания характера и специфики деятельности по разработке рекламного продукта и технологий, применяемых в процессе его разработки; выработать профессиональное понимание данного процесса и его роли в организации рекламной деятельности.

Задачи курса:

познакомить студентов с основными этапами технологического процесса производства печатной, аудио - и аудиовизуальной рекламы; сформировать представление об основных принципах и методах разработки рекламного продукта в различных медиасредах; выявить специфику технологического процесса по созданию рекламного продукта в печати, на радио, на телевидении; дать понимание значимости творческого подхода к созданию рекламного продукта и познакомить с методиками эффективного творческого мышления; сформировать базовые навыки разработки концепций рекламного продукта; познакомить студентов с основными принципами и методами художественного и компьютерного дизайна, принципами звукового и видеомонтажа; познакомить с задачами специалиста по рекламе в процессе продюсирования комплексного рекламного производства.

3. Требования к уровню освоения содержания курса

В результате изучения курса студент должен знать:

стилевые принципы, необходимые для достижения эффективности рекламного сообщения в процессе создания рекламного продукта; специфику выразительных и изобразительно-выразительных средств печатной, радио - и телевизионной рекламы; этапы разработки и производства рекламного продукта в печатных и электронных СМИ; основные типографские печатные и постпечатные процессы, а также оборудование звукозаписывающих студий и аппаратно-студийных телевизионных комплексов.

По окончании курса у студента должны быть сформированы навыки:

проектирования печатной рекламы; разработки дизайн-концепции печатного рекламного продукта; написания сценарной разработки, литературного и режиссерского сценария аудио - и аудиовизуальной рекламы; проектирования рекламной кампании.

4. Место курса в профессиональной подготовке студента

Курс формирует технологическую грамотность и профессиональную компетентность будущего специалиста по рекламе; позволяет соединить теоретические знания, полученные в ходе лекционных курсов, на семинарах, с выработкой навыков и умений, которые приобретаются в ходе самостоятельной подготовки и закрепляются на практических занятиях. Комплексный подход к разработке лекционного курса, семинарских и практических занятий дает возможность студентам применять полученные навыки в дальнейшей профессиональной деятельности.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

№	Всего	Из них
Тема	часов	Ауд.	В том числе:	Сам. раб.
раб.	лекц.	сем.	практ.
IX семестр
1.	Креатив в рекламе	16	8	2	2	4	8
2.	Технологии производства  печатной рекламы	30	14	6	4	4	16
3.	Технологии производства  радиорекламы	34	14	6	4	4	20
4.	Технологии производства телевизионной рекламы	40	18	6	6	6	22
Всего:	120	54	20	16	18	66
Зачет
X семестр
5.	Технология создания фоторекламы	20	10	2	2	6	10
6.	Стилистика рекламы	14	8	2	2	4	6
7.	Художественный и компьютерный дизайн в рекламе	28	14	4	4	6	14
8.	Проектирование рекламной кампании	22	10	4	2	4	12
Всего:	84	42	12	10	20	42
Экзамен
ИТОГО:	436	212	66	64	82	224

РАЗДЕЛ II

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Креатив в рекламе

Реклама как творческая деятельность. Понятие креативности и ее место в способе профессиональной рекламной деятельности. Соотношение понятий «творчество» и «креативность». Креативное мышление как инструмент в системе решения маркетинговых задач. Разновидности креативности в рекламе. Коммуникативная идея и творческая идея в процессе рекламирования торговой марки. Теория RAM-проводника и технологии его построения. Общая схема разработки рекламной идеи. Современные творческие рекламные стратегии. Роль творческого подхода к созданию рекламного обращения в практике копирайтинга.

Методологии творчества в рекламной деятельности. Методики эффективного творческого мышления. Мозговой штурм (брейнсторминг) и его роль в разработке творческой идеи. Разновидности мозгового штурма: их преимущества и недостатки. Метод случайных объектов и его модификации. Синектика как форма поиска оригинальных творческих идей. Творческое совещание и этапы его проведения. Ассоциативные методики творческой деятельности. Шаблоны в рекламной деятельности. Метод слома стереотипов в разработке рекламной идеи. Понятие творческого скачка. «Методология разрыва» Ж.-М. Дрю.

Тема 2. Технология производства печатной рекламы

Основные виды печатной рекламы: буклет, проспект, брошюра, каталог, листовка, плакат, флаер, газета, журнал. Вербальные и иконические компоненты в печатной рекламе: слово, рисунок, фотография, коллаж, инфографика. Изобразительно-выразительные средства в печатной рекламе: текст, линия, цвет, композиция. Печатная реклама как зрительно воспринимаемый образ.

Понятие рекламного дизайна. Коммуникативные функции рекламного дизайна. Роль дизайн-концепции в разработке образа печатной рекламы. Композиция и ее виды в графическом дизайне. Цвет как выразительное средство печатной рекламы. Типология объектов рекламного дизайна. Этапы проектирования печатной рекламы: эскиз, верстка, подготовка оригинал-макета, предпечатная подготовка. Композиционная конструкция текста. Классификация шрифтов. Понятие гарнитуры. Смысловая организация изобразительной информации. Критерии и методы оценки оптимальности дизайн-концепции. Композиционная оптимальность проектного решения.

Компьютерные технологии в полиграфических процессах. Использование компьютерных технологий в процессе набора, редактирования, корректуры и верстки. Цифровые шрифты. Оцифровывание изображений.

Наборные процессы и их роль в формировании продукта. Этапы производства рекламной продукции. Основные технологии типографских процессов: высокая, глубокая, офсетная, тампонная, трафаретная печать. Цифровая печать как технология современной полиграфии. Постпечатные процессы, используемые в рекламной деятельности: ламинирование, лакирование, высекание, тиснение, термография.

Тема 3. Технология производства радиорекламы

Понятие рекламного аудиотекста. Звуковой образ в радиорекламе. Механизмы восприятия звукового образа. Роль голоса в создании радиорекламы. Устная речь как компонент создания смысловой структуры аудиального образа. Выразительные средства радиорекламы на речевом и экстралингвистическом уровнях. Эмоционально-экспрессивные свойства музыкального рекламного образа. Шумы и звуки реального мира в создании рекламного образа.