Учебно-методический комплекс по дисциплине ЕН. Ф 04 География (стр. 10 )

Сделайте  вывод  о  размещении  главных  центров  мирового  хозяйства.

Практическая работа № 11.

Обозначение на контурной карте  стран различных типов.

Ход работы:

Вариант 1. Обозначение на контурной карте крупнейших по территории и по численности населения стран мира.

Используя атлас (стр. 2 - 3), форзацы учебника ”Экономическая и социальная география мира” или дополнительную литературу, подпишите на контурной карте названия и закрасьте красным цветом первые десять стран по площади территории и синим цветом – по численности населения. Подпишите их столицы. 

Выпишите страны, вошедшие в эти группы ( и по площади территории, и по численности населения ).

Сделайте вывод о размещении крупнейших стран по регионам мира и по их отношению к социально-экономическим типам.

Вариант 2. Обозначение на контурной карте островных, полуостровных и внутриконтинентальных стран и их столиц.

Используя атлас (стр. 2 - 3), на контурной карте обозначьте границы и подпишите названия, стран,  дополнительно  заштриховав красным цветом островные, зелёным - полуостровные и жёлтым - внутриконтинентальные страны и подпишите их столицы.

Назовите регионы, в которых преобладают страны различные по географическому положению.

Вариант 3. Обозначение на контурной карте стран различных  социально-экономических типов.

Используя текст учебника, дополнительную литературу и атлас (стр. 2 - 3), на контурной карте синим цветом обозначьте страны ”Большой семёрки”, серым - страны  переселенческого капитализма, красным - социалистические, розовым - страны  с  переходным  типом  экономики, зелёным - ключевые  развивающиеся  страны, чёрным - нефтедобывающие, жёлтым - новые индустриальные страны. Подпишите их названия и их столицы.

Сделайте вывод о размещении этих типов государств по регионам мира.

Вариант 4. Обозначение на контурной карте богатейших и беднейших стран мира.

Используя атлас (стр. 2 - 3)  и приведённую таблицу, на контурной карте подпишите и обозначьте различными цветами страны с максимальными и минимальными показателями ВВП на душу населения.

Сделайте вывод о размещении этих стран по регионам мира и их отношении к различным социально-экономическим типам.

Страны мира с самыми высокими и самыми низкими показателями ВВП на душу населения.

Вариант 5. Обозначение на контурной карте монархий и федеративных государств.

Ход работы:

Используя форзацы учебника и атлас ( стр. 2 - 3 ), на контурной карте подпишите и обозначьте синим цветом абсолютные ( включая теократические ), зелёным - конституционные монархии и красным - федеративные государства; подпишите их столицы.

Подчеркните красным цветом названия федеративных монархий.

Сделайте вывод о размещении государств с монархической формой правления и федеративным административно-территориальным устройством по регионам мира.

Практическая работа № 12

Анализ политико-географического положения одной из стран мира.

Ход работы:

Работа выполняется письменно по типовому плану.

План описания

политико-географического положения страны:

Общие сведения о стране ( размеры страны, социально-экономический тип, столица ).

Положение страны на материке.

Вид страны по географическому положению.

Участие страны в международных военных, экономических и политических организациях.

С какими странами и где граничит страна.

Участие стран-соседей в международных организациях.

Выделение среди соседних стран союзных, враждебных и нейтральных государств.

Какими морями ( океанами ) и где омывается страна.

Выход страны к важнейшим линиям международных коммуникаций.

”Горячие точки”, угрожающие безопасности страны.

Вывод о политико-географическом положении страны.

Вариант 1. Характеристика политико-географического положения Израиля.

Вариант 2. Характеристика политико-географического положения Канады

Вариант 3. Характеристика политико-географического положения Бельгии.

Вариант 4. Характеристика политико-географического положения Эфиопии.

Вариант 5. Характеристика политико-географического положения Чехии.

Вариант 6. Характеристика политико-географического положения Республики Корея.

Практическая работа №  № 13. «Проект концептуального анализа развития туризма в регионе»

Практическая работа №  14. «Разработка туристского маршрута по России и СНГ»

Практическая работа № 15 «Разработка программы тура»

Практическая работа №  16. «Оценка рекреационной информации, доступной рядовому потребителю и необходимой для принятия решений о ежегодном отдыхе»

4. Самостоятельная работа студентов

Тема 1. Введение. Предмет и содержание дисциплины «география»

Использование традиционных и новых методов географической науки (картографического, статистического, описательного, полевого, сравнительно-географического, математического, моделирования, аэрокосмического, геоинформационного). Географические прогнозы.

Основные теории и концепции современной географической картине мира. Эволюция географической оболочки. Географическое пространство и его составляющие. Пространственная дифференциация и концентрация объектов и явлений. Поляризация пространства. Функция места. Территориальные системы. Пространственные модели в географии. Региональные и глобальные изменения географической среды в результате деятельности человека. Изменяющийся мир Земли. Экологизация географии.

Литература – {1},{4},{9}

Тема 2 Современная политическая карта мира

Политическая география. Государственное устройство стран. Зависимые (колонии) и независимые (суверенные) страны. Страна. Государство. Виды стран по формам правления (монархия, республика, государство Британского Содружества) и административно-территориальному устройству (унитарные, федеративные, конфедерация ). Виды монархий ( конституционные, абсолютные, теократические ) и республик ( президентская и парламентская ). Геополитика. Международные отношения. ”Горячие точки” планеты. Проблема сохранения мира и борьбы с международным терроризмом. Международные организации и их виды: универсальные, политические, военные и экономические. Крупнейшие универсальные, политические и военные международные организации: ООН, ОБСЕ, ЛАГ, ОАГ, НАТО. Страны - члены НАТО. Движение Неприсоединения. Неприсоединившиеся и нейтральные страны. Анализ политико-географического положения стран и регионов мира.

Литература – {1},{6},{9}

Тема 3 География населения.

Население России. Население и его расселение, демографический и этнический состав. Трудовые ресурсы.

Население как постоянный фактор развития и размещения хозяйства. Численность и динамика населения, его демографический и национальный состав. Трудовые ресурсы, их состав и качество - уровень образования и квалификации, социальный состав, их изменения на этапе экономических реформ. Проблема занятости, безработицы, материального расслоения. Роль социального фактора в развитии районов. Миграции и размещение населения, их современные тенденции. Городское и сельское расселение, роль урбанизации в современном расселении. Проблемы депопуляции сельской местности и концентрации людей в крупнейших городах, оттока людей из северных в южные регионы страны и снижения численности населения.

Особенности национальных языков.

Язык – великое достояние человечества. Особенности национальных языков.

Языковые группы и семьи. «Языковой барьер» и пути его преодоления в деятельности турфирм и поведении российских и зарубежных туристов.

Литература – {1},{4},{7}

Тема 4. НТР и современное развитие мирового хозяйства.

Важнейшие факторы размещения производительных сил и их  воздействие на размещение производства; динамизм и  инерционность  в  размещении  производительных  сил;  формирование  системы  внутриотраслевой  международной  специализации и кооперации как основы современного мирового

хозяйства. Переход от индустриального к постиндустриальному обществу.

Литература – {2},{4},{6}

Тема 5. Международное географическое разделение труда как основной процесс и результат развития мирового хозяйств

  Развитые страны. Основные признаки промышленно развитых  стран, их дифференциация и выравнивание уровней экономического  развития. Основные типы и модели промышленно развитых стран. Промышленно развитые страны в мировом хозяйстве. Роль в  мировом производстве и участие в мировых экономических  отношениях.  Основные  направления  внешнеэкономической  деятельности.

  Развивающиеся страны. Основные типологические признаки развивающихся стран (различия в типах производительных сил, многоукладность экономики, понятие социально-экономической "зависимости"). Социально-экономическая дифференциация

развивающихся стран, региональные группы стран. Развивающиеся страны в мировом хозяйстве. Участие в мировом производстве и место в международном разделении труда.

  Экономическая стратегия и основные направления экономического развития: цели и результаты. Региональная экономическая  интеграция.

Литература – {1},{4},{7}

Тема 6. Мировое хозяйство как целостная система.

Современный хозяйственный комплекс России, его состав и территориальная организация.  Масштаб и состав хозяйственного комплекса России, его развитие. Роль в мировом хозяйстве. Сдвиги в хозяйстве на этапе экономических реформ. Необходимость структурной и технологической модернизации. Крупные хозяйственные комплексы России и их размещение: - Топливно-энергетический, металлургический, химико-лесной как база индустриализации, проблемы перестройки на современном этапе. - Машиностроение как двигатель промышленности, проблема обновления его состава и повышения роли в структуре хозяйства. - Комплексы товаров народного потребления и сельского хозяйства, их роль в развитии потребления и улучшении качества жизни людей. - Транспортный и строительный комплексы, их состав и роль в развитии современной инфраструктуры. - Сфера услуг как наиболее динамично развивающийся и перспективный третичный сектор экономики, его состав. Главные черты размещения и формы территориальная организация хозяйственного комплекса России, современные тенденции в условиях рыночного реформирования экономики России.