- музыкальная (пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах).
Содержание программы охватывает образовательные области:
- Коммуникативно-личностное развитие; Познавательно-речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Физическое развитие, -
и обеспечивает развитие первичных представлений дошкольников:
– о себе, других людях, социальных нормах и культурных традициях общения, объектах окружающего мира (предметах, явлениях, отношениях);
– о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.);
– о планете Земля как общем доме людей, об особенностях её природы, многообразии культур стран и народов мира.
Результат освоения Программы
У воспитанника развиты мелкая и крупная моторика.
Воспитанник:
- обладает развитым воображением; проявляет любознательность проявляет творческие способностей в рисовании, пении, придумывании сказок, загадок и т. д.; инициативен и самостоятелен в разных видах деятельности; склонен наблюдать, экспериментировать; способен выбирать род занятий, участников совместной деятельности; уверен в своих силах, открыт внешнему миру, положительно относится к себе и к другим, обладает чувством собственного достоинства; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми; подчиняется разным правилам и социальным нормам; Способен к волевым усилиям в разных видах деятельности; Способен к принятию собственных решений.
Программа «Колосок» включает программы :
- «Дорога к азбуке» - обучение грамоте; «Почемучки» - формирование элементарных математических представлений; «Хочу всё знать» - окружающий мир; «Развитие речи» «Общаемся, играя»; «Акварелька» (изобразительное искусство) «Умелые ручки»; «Музыкальная гостиная» - музыкальное воспитание; «Азбука движений».
Программа «Солнечный круг » включает программы:
1. «Познавательный калейдоскоп»;
2. «В гостях у Микки Мауса»;
3. «Волшебная кисточка»;
4. «Теремок» (театрализация»,
5. «Здоровячок» (фитнес)
1. Программа «В гостях у сказки»
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации - 1 год, возраст детей 5 – 6 лет.
Цель – Развитие творческих способностей ребёнка через театрализованную деятельность
2. Программа «Волшебные пальчики»
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации - 1 год, возраст детей 5 – 6 лет.
Цель – Развитие способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе овладения элементарными приёмами техники квиллинга как художественного способа конструирования из бумаги.
3. Программа «Азбука общения» (психология)
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации - 1 год, возраст детей 5 – 7лет.
Цель - целенаправленное развитие интегративных качеств и навыков общения у детей дошкольного возраста.
4. Программа «Чудо-квиллинг»
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации-1 год, возраст детей 4 -6 лет
Цель – интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладения им искусства квиллинга как художественного способа конструирования из бумаги.
5. Программа «Дорога к азбуке» - обучение грамоте
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации-3 года, возраст детей 4 -7 лет
Цель – формирование у детей осознанного отношения к родному языку посредством его разумного использования в процессе осмысления звукового состава слова и словесного состава предложения.
6. Программа «Почемучки» - формирование элементарных математических представлений
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации-3 года, возраст детей 4 -7 лет
Цель – Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста на основе развития познавательных процессов.
7. Программа «Хочу всё знать» - окружающий мир
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации-3 года, возраст детей 4 -7 лет
Цель – Формирование познавательной мотивации детей дошкольного возраста на основе расширения знаний об окружающем мире, природной и социальной среде.
8. Программа «Развитие речи»
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации-3 года, возраст детей 4 -7 лет
Цель программы – способствовать речевому развитию дошкольников посредством овладения ими номинативной, коммуникативной, когнитивной функциями речи.
9. Программа «Общаемся, играя»
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации-3 года, возраст детей 4 -7 лет
Цель программы – развитие социального интеллекта и эмоционально-личностной сферы детей дошкольного возраста.
10. «Акварелька» (изобразительное искусство)
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации – 3 года, возраст детей 4 – 7 лет
Цель программы – Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе овладения навыками изобразительной деятельности.
11. Программа «Умелые ручки»
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации - 1 год, возраст детей 4 – 6 лет
Цель программы – Активизировать познавательные процессы детей (внимание, память, мышление, воображение) через различные виды деятельности на развивающих занятиях, ориентированных на раскрытие индивидуальности каждого ребёнка.
12. Программа «Музыкальная гостиная» - музыкальное воспитание
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации - 3 года, возраст детей 4 7 лет
Цель программы – Развитие музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе музыкальной деятельности.
13. Программа «Азбука движений»
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации - 3 года, возраст детей 4-7лет
Цель программы – Развитие двигательных способностей дошкольников через театрализованную деятельность.
14. Программа «Познавательный калейдоскоп»
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации программы 2 года, возраст детей 4 – 7 лет.
Цель – развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста посредством формирования познавательных интересов и действий в системе развивающих занятий.
15. Программа «В гостях у Микки Мауса» (английский язык для дошкольников)
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации программы 2 года, возраст детей 4 – 6 лет.
Цель – развитие мотивации к изучению английского языка у детей дошкольного возраста.
16. . Программа «Волшебная кисточка»;
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации программы 2 года, возраст 4 – 7 лет детей .
Цель – Развитие потенциальных творческих способностей детей через овладение необходимыми навыками в процессе освоения современных техник рисования.
17. Программа «Теремок» (театрализация»)
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации программы 3 года, возраст детей 4 – 7 лет.
Цель – Приобщение детей дошкольного возраста к русской народной культуре средствами театрализованной деятельности
18. Программа «Здоровячок» (фитнес)
Программа общеразвивающая, модифицированная.
Срок реализации программы 2 года, возраст детей 4 – 7 лет.
Цель – Способствовать физическому развитию воспитанников через накопление и обогащение их физического опыта.
XV. Условия реализации Программы
Интегративным результатом выполнения требований к условиям реализации Программы учреждения является создание и поддержание развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, ценностно-смыслового, общекультурного, учебно-познавательного и интеллектуального развития обучающихся.
1.Кадровое обеспечение образовательного процесса
Кадровый потенциал является наиболее важным ресурсом, позволяющим осуществлять качественный образовательный процесс. Кадровая политика учреждения направлена на гуманизацию и демократизацию образовательного процесса, повышение уровня профессионализма педагогических работников. Педагогический коллектив на протяжении ряда лет остается стабильным, пополняется молодыми специалистами.
Всего в учреждении работают 76 педагогических работников, из них:
- с высшей квалификационной категорией – 31 человек;
- с первой квалификационной категорией - 30 человек.
Молодых специалистов – 8 человек;
Средний возраст педагогов – от 30 до 50 лет.
Образование:
- среднее специальное – 17 человек;
- неоконченное высшее – 2 человека;
- высшее – 57 человек.
Педагоги отмечены наградами:
- Почётная грамота Комитета по вопросам образования и делам молодёжи – 17 человек;
- Благодарность Администрации ЩМР -5 человек;
- Почётная грамота Главы ЩМР -4 человека;
- Почётная грамота Совета депутатов и Администрации ЩМР – 6 человек;
- Благодарность Московской областной Думы - 5 человека;
- Почётная грамота Московской областной Думы - 5 человека;
- Почётная грамота Министерства образования Московской области – 10 человек;
- Нагрудный знак «Заслуженный работник образования Московской области» - 1 человек;
- Почетная грамота Министерства образования РФ – 2 человека;
- Нагрудный знак «Почётный работник общего образования РФ» - 3 человека.
2. Научно-методическое обеспечение образовательного процесса включает:
- наличие информационно-методических материалов в помощь педагогическим работникам; системы обмена информацией по вопросам образования с другими социальными институтами, обеспечивающими единое "образовательное пространство" ближайшего окружения и ведущими работу по проблемам образования на региональном и федеральном уровне;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


