Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Анализ входного контроля по истории и обществознанию.

2015-2016 уч. г.

Учитель: Елгина. Т.А.

предмет: история


классы

6

7

8

9

10

11

всего. писало.

20\18

13\10

14\13

16\12

8\5

8\8

«5»

-

-

-

-

-

-

«4»

7

5

1

1

3

4

«3»

3

4

12

9

2

4

«2»

8

1

-

2

-

-

успев.

55%

90%

100%

95%

100%

100%

кач-во.

38%

50%

7%

14%

60%

50%



предмет: обществознание

классы

7

8

9

10

11

всего. писало.

13\10

14\13

16\12

8\5

8\7

«5»

2

2

1

-

-

«4»

1

5

2

1

2

«3»

7

6

9

3

4

«2»

-

-

1

1

успев.

1оо%

100%

100%

80%

85%

кач-во

30%

53%

25%

20%

28%



Выводы: Основными ошибками, допущенными при выполнении контрольных работ по истории стали: ошибки в усвоении исторических фактов, дат, имен, событий; слабое владение элементами исторического анализа; отличие политического строя Древней Греции от политического строя Древнего Рима; сущность и последствия политики «шоковой терапии»; радикальные экономические реформы 90-х годов. 

Обществознание: Скудный обществоведческий словарь у многих учащихся. Неверное соотношение теоретического материала с жизненными реалиями. Большинство ошибок допущены в темах « Истина и её критерии», «Политическая система и её роль в жизни общества». (уч-ся 10-11 классов). Хорошие знания по  обществознанию показали:  ученица 8 класса Шульгина Дарья и ученик 9 класса Васильев Виктор.

Рекомендации:1.Увеличить количество занятий по темам «Общество и человек», «Политическая система» при подготовке учащихся к ОГЭ, ЕГЭ по обществознанию,  повторить функционал ветвей власти в 9-11 классах.

2. Продолжить работу по формированию хронологических знаний на уроках истории.