Цели занятия:
Образовательная: Научиться разрабатывать новые виды продукции, оформлять технологическую документацию.
Развивающая: развитие умения анализировать информацию, выделять главное, развитие умения находить грамотное решение ситуационных задач с применением профессиональных знаний и умений; развитие умения работать в группе и микрогруппе
Воспитательная: формирование осознания практического значения приобретаемых умений для дальнейшей профессиональной деятельности.
Приобретаемые умения:
- оформлять документацию;
- проводить расчеты по формулам.
Формируемые профессиональные и общие компетенции:
ПК 2. Организовывать и проводить приготовление сложных горячих десертов.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
Норма времени - 2 часа
Форма организации работы: индивидуальная, микрогруппы по 2- 3 человека.
Литература:
1., Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания. - М.: Профи, 2012.
2. Сборник рецептур на продукцию общественного питания. - М.: ДеЛи плюс, 2014.
3. , Таблицы химического состав и калорийности российских продуктов питания. Справочник. - М.: ДеЛипринт, 2014
Вопросы для повторения:
1.Что такое технологическая карта?
2.Что такое технико-технологическая карта?
3.Каково значение белков, жиров, углеводов в питании человека?
Используемые средства:
Сборник рецептур, калькулятор, справочник химического состава пищевых продуктов.
Последовательность выполнения работы:
Расчет энергетической ценности блюд (изделий)
Пищевая и энергетическая ценность рассчитывается с помощью данных, взятых из справочника «Химический состав продуктов»
Для расчета пищевой ценности блюд, необходимо знать:
1) точную рецептуру блюда и норму закладки продуктов;
2) химический состав сырья, используемого для приготовления блюда, в том числе количество добавленной поваренной соли;
3) характер тепловой обработки (варка, тушение, жаренье и т. д.) блюда;
4) выход готового блюда.
Химический состав блюда рассчитывают по нормам закладки, пропорцией,
например: сливочное масло содержание жиров
100 – 82.5
20 – х отсюда х = 16,5 г жира содержится в 20 г сливочного масла, входящего в рецептуру, так рассчитываются и остальные продукты.
Данные о содержании пищевых веществ в сырьевом наборе суммируют, а затем определяют их содержание в готовом блюде в г или мл на 100 г съедобной части. Это достигается путем учета потерь пищевых веществ при тепловой кулинарной обработке. Определение общей калорийности рациона производят путем умножения содержания белков, жиров и углеводов на их коэффициенты калорийности (для углеводов и белков - 4,0; жиров - 9,0)
Заполнить таблицу1 и рассчитать итого белков в блюде, итого жиров в блюде, итого углеводов в блюде используя таблицы химического состава пищевых продуктов.
Таблица 1 – Расчет пищевой ценности блюда
Продукты | Кол-во(г) | Белки | Жиры | Углеводы | |
в 100г продукта | в блюде | в 100г продукта | В блюде | в 100г продукта | в блюде |
картофель | 50 | 2 | 1 | ||
Итого | ИБ | ИЖ | ИУ |
Потери белков, жиров, углеводов при кулинарной обработке
Салатах и десертах | ||
Белки | 5% | 0,95 |
Жиры | 9% | 0,91 |
углеводы | 6% | 0,94 |
% | К |
Количество белка в блюде
Б= ИБ⋅К;
где ИБ - суммарное количество белка в блюде,
К - коэффициент, учитывающий потери белков при кулинарной обработке
Количество жира в блюде
Ж=ИЖ⋅ К;
Количество углеводов в блюде
У= ИУ⋅ К;
Полная энергетическая ценность блюда получается путем сложения энергетической ценности белков, жиров и углеводов:
ЭЦ= 4Б+9Ж+4У ккал (кДж)
Форма и содержание отчета:
Отчет оформляется на листе формата А4 и является частью творческого проекта.
Домашнее задание:
Оформить работу, заполнить таблицу энергетической ценности в технико - технологической карте.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


