Математика 1 дополнительный + 1 классы (стр. 8 )

Кол-во часов	Темы	Типовые задания и упражнения	Математические термины и типовые фразы
36 ч	Числа от 1 до 5 Название чисел от 1 до 5. Обозначение цифрой и словом. Последовательность чисел в натуральном ряду. Написание цифр от 1 до 5. Сравнение чисел. Место каждого числа в натуральном ряду. Состав чисел 2, 3, 4, 5 Сравнение групп предметов по их количеству. Счет прямой и обратный в пределах пяти. Временные понятия: вчера, сегодня. Работа с календарем.	Напиши число: Нарисуйте две сливы. Напиши число: Сколько яблок? _________________ Сколько больших яблок? _________ Сколько маленьких яблок? ________ 4. Раскрась три груши: 5. Нарисуй три елки и два гриба. 6. Напиши «больше» или «меньше»: 5 _____, чем 3; 1 _____, чем 3. 7. Придумай и напиши числа: □ больше, чем □; □ меньше, чем □ . 8. Напиши числа: □, □, 3, □, 5; 4, □, □, 1. 9. Возьми 5 карандашей. Расставь карандаши в два стаканчика. Нарисуй. 10. Разложи 5 кружков в два конверта. Нарисуй.	Один, два, три, четыре, пять. Один карандаш, одна чашка, одно яблоко. Два карандаша, две чашки, два яблока. Возьми (положи, поставь, дай, раздай, нарисуй, раскрась, вырежи, слепи) три яблока (конфеты и т. д.1). Я взял(-а) (положил(-а) и т. д.) три квадрата. Пять больше, чем два. Один меньше, чем четыре. Напиши число «четыре». Прочитай число. Сколько? Разложи 3 яблока в две тарелки. Я разложил (-а) .... Разложи по-другому. Три — это сколько и сколько? Три — это один и два. Угадай, сколько там. Много, один, больше, меньше, столько же. Считай от одного до пяти. Считай от пяти до одного. Какое сегодня число? Какое было вчера число?
28 ч	Числа от 1 до 5 (продолжение) Название и последовательность чисел. Чтение и запись чисел. Сравнение чисел. Количественный и порядковый счет. Состав чисел от 2 до 5 Сложение и вычитание в пределах 5 Вычислительные приемы: присчитывание по одному, отсчитывание по одному. Знаки: «+», «–», «=». Запись примеров. Задачи в одно действие, решаемые сложением Задачи на нахождение суммы двух слагаемых. Драматизация их содержания. Составление условия задачи из рассыпного текста. (Выполнение рисунка и запись решения в виде примера.)	1. Напиши число. Нарисуй: 2 _____; 5 _____ . 2. Напиши число. Нарисуй: четыре _____; один _____ . 3. Напиши «больше» или «меньше»: 5 ______ 3; 2 ______ 5. Нарисуй 4 цветка. Второй цветок раскрась синим карандашом. 5. Напиши ответ: 1 + 1 = 2 + 1 = 3 + 1 = 4 + 1 = 5 – 1= 4 – 1 = 3 – 1 = 2 – 1 = 6. Нарисуй столько же домиков: 7. Нарисуй елок больше (меньше), чем машин. 8. Напиши число: 1 + □ = 3 □ + 2 = 5 4 = □ + 1 5 = 3 + □ 4 = □ + □ 5 = □ + □ + □ 9. Сделай рисунок и реши задачу: а) Оля взяла 3 красных карандаша и 1 зеленый. Сколько всего карандашей взяла Оля? б) Миша дал Свете 2 конфеты. Ира дала Свете 1 конфету. Сколько всего конфет у Светы? в) Сережа взял из коробки 4 карандаша. В коробке остался 1 карандаш. Сколько карандашей было в коробке?	Один, два, три, четыре, пять. Два меньше, чем пять. Два больше, чем один. Какое число больше (меньше)? Столько же. Столько же, сколько... Напиши число. Первый, второй, третий, четвертый, пятый. Кто первый (второй, третий, четвертый)? Я первый(-ая). Пять — это три и два. Четыре — это три и сколько? Три — это сколько и сколько? Плюс, минус. Прибавить, отнять. Два плюс один будет три. 2 + 1 = 3 Четыре минус один будет три 4 – 1 = 3 Сколько будет? Реши(-те) пример. Сколько всего? Задача. Вопрос. Прочитай задачу. Прочитай вопрос. Нарисуй. Сделай рисунок. Решение. Напиши решение. Напиши пример. Реши задачу. Я решил задачу (пример) верно (неверно). Я ошибся. Я ошиблась. У меня ошибка. У меня нет ошибок. Я исправил(-а) ошибку. Исправь(-те) ошибку.
36 ч	Числа от 1 до 10 Название и последовательность чисел в пределах 10. Чтение и запись чисел от 6 до 10. Написание цифр 6, 7, 8, 9, 0. Число 0. Сравнение чисел. Состав чисел 2—10 Количественный и порядковый счет по одному и группами. Сложение и вычитание в пределах 10 Прибавление и вычитание единицы. Задачи в одно действие, решаемые сложением и вычитанием Задачи на нахождение суммы двух слагаемых. Задачи на нахождение остатка. Драматизация их содержания. Составление условия задачи из рассыпного текста. (Выполнение рисунка и запись решения в виде примера.)	1. Напиши числа словами. Нарисуй: 8 — _____; 6 — _____ . 2. Напиши число. Нарисуй: семь— _____; десять — _____ . 3 Напиши «больше» или «меньше»: 5 _____ 8; 6 _____ 3. 4. Придумай и напиши число: _____ больше, чем _____ ; _____ меньше, чем _____ . 5. Напиши числа: □, □, 3, □, 6, □, 8, □, □; □, 9, □, 6, □, □, □, 2, □. 6. Напиши число: 1 + □ = 6 □ + 2 = 7 8 = □ + 1 9= 1 + □ 6 = □ + □ 7 = □ + □ + □ 7. Реши примеры: 6 + 1 = 7 + 1 = 8 + 1 = 9 – 1= 8 – 1 = 7 – 1 = 8. Сделай рисунок и реши задачу: а) На елке висело 3 красных шарика и 4 синих. Сколько всего шариков висело на елке? б) В тарелке лежало 8 яблок. Мама взяла 1 яблоко. Сколько яблок осталось на тарелке? в) На столе стояло 6 чашек. Одна чашка упала и разбилась. Сколько чашек осталось на столе? г) У Вовы было 7 шариков. 1 шарик Вова подарил Лене. Сколько шариков осталось у Вовы? д) У Вовы было 7 шариков. 1 шарик Вове подарила Лена. Сколько шариков стало у Вовы?	Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять. Считай от 1 до 9 по одному (по два, по три). Считай от 10 до 1 по одному (по два). Первый, второй, третий, четвертый, пятый, шестой, седьмой, восьмой, девятый, десятый. Кто третий(-ья)? Я третий(-ья). Шесть больше, чем пять. Пять меньше, чем семь. Семь — это четыре и три. Расставь 7 грибов под двумя елками. Расставь по-другому. Напиши пример. Разложи 8 ложек на 2 стола. Разложи по-другому. Напиши пример. Плюс, минус. Прибавить, отнять. 6 + 1 = 7 Шесть плюс один будет семь. 8 – 1 = 7 Восемь минус один будет семь. Столько же. Нарисуй (раскрась, положи, дай и т. д.) столько же машинок. Столько же, сколько... Придумай число. Прочитай задачу. Нарисуй. Придумай задачу. Было. Взял(-а, - и). Осталось. Стало.
32 ч	Числа от 1 до 10 (продолжение) Сложение и вычитание в пределах десятка Прибавление числа по частям. Прибавление чисел 1, 2, 3, 4, 5. Вычитание числа по частям. Вычитание чисел 1, 2, 3, 4, 5. Задачи ранее пройденных видов с числами в пределах 10: на нахождение суммы; на нахождение остатка. Временные понятия: вчера, сегодня, завтра. Дни недели. Названия месяцев. Геометрический материал: квадрат, прямоугольник, круг, шар, куб.	1. Реши примеры: 5 + 2 = 5 + 3 = 5 + 4 = 5 + 5 = 9 – 2 = 9 – 3 = 9 – 4 = 9 – 5 = 2. Напиши число: □ +2 = 7 2 + □ = 6 3. Сделай рисунок и реши задачу: а) Вова поставил на стол 6 чашек, а Саша поставил на стол 2 чашки. Сколько чашек поставили на стол Вова и Саша вместе? б) В коробке было 7 конфет. Валя взяла 3 конфеты. Сколько конфет осталось в коробке? в) Вова взял из коробки 4 конфеты. Ира взяла 2 конфеты. Сколько конфет взяли Ира и Вова? г) На елку дети повесили 3 красных шара и столько же синих. Сколько красных и синих шаров повесили дети на елку? 4. Раскрась квадрат зеленым цветом, круг синим цветом, прямоугольник красным цветом:	Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять. 5 + 2 = 7 Пять плюс два будет семь. К пяти прибавить два, будет семь. 6 – 2 = 4 Шесть минус два будет четыре. От шести отнять два, будет четыре. Прибавляй по одному. Отнимай по одному. Пример. Напиши пример. Реши пример. Прочитай задачу. Нарисуй. Напиши решение. Какой сегодня день недели? Какой день недели будет завтра? Какой день недели был вчера? Какое сегодня число? Какое будет завтра число? Какое было вчера число? Покажи (возьми, дай, положи) квадрат, прямоугольник, круг, шар, куб.
132 ч	Всего

1 класс

Кол-во часов	Темы	Типовые задания и упражнения	Математические термины и типовые фразы
36 ч	Числа от 1 до 10 (продолжение) Название чисел от 1 до 10. Обозначение цифрой и словом. Последовательность чисел в натуральном ряду. Написание цифр. Сравнение чисел. Знаки: «>», «<», «=». Место каждого числа в натуральном ряду. Число 0. Количественный и порядковый счет. Счет по одному и группами в прямом и обратном порядке, начиная от любого числа. Состав чисел 2—10 Сложение и вычитание в пределах 10 Прибавление и вычитание числа по частям. Прибавление чисел 1, 2, 3, 4, 5. Перестановка слагаемых в случаях прибавления чисел 6, 7, 8, 9.	Напиши число словом:2 Сколько всего карандашей? ________ Сколько зелёных карандашей? _____ Сколько красных карандашей? _____ Напиши число словом: Сколько яблок? __________________ Сколько больших яблок? __________ Сколько маленьких яблок? _________ Раскрась три груши: 4. Нарисуй три ели. Нарисуй два больших дома и один маленький домик. 5. Поставь знак «>» или «<». Напиши словами: 5... 3  2... 6 6. Придумай и напиши числа: □ > □  □ < □ 7. Напиши числа: □, □, 3, □, 5, □, □, 8, □, □; □, □ ,8, 7, □, □, 4, □, □, 1. 8. Реши примеры: 2 + 3 + 4 = 5 + 0 – 5 = 7 – 4 + 1 = 9 – 2 – 7 = 9. Напиши число: 5 + □ = 8 □ – 2 = 1 6 = □ + □	Один, одна, одно. Два, две. Три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять. Ноль. Возьми (положи, поставь, расставь, дай, раздай, нарисуй, раскрась, вырежи, слепи) три яблока (конфеты и т. д.3). Я взял(-а) (положил(-а) и т. д). три квадрата. Пять больше, чем два. Один меньше, чем четыре. Первый(-ая, - ое, - ые), второй, третий, четвертый, пятый, шестой, седьмой, восьмой, девятый, десятый. Кто первый? Я первый(-ая). Сколько карандашей (ручек, тетрадей и т. д.)? Считай от двух до десяти по одному (по два, по три и т. д.). Расставь пять карандашей в два стаканчика. Я расставил (-а). Расставь по-другому. Напиши пример. Положи (нарисуй, дай, возьми и т. д.) еще. Добавь три палочки. Дорисуй две елки. Добавь до пяти. Дорисуй до шести домиков. Сколько нужно добавить до шести? Угадай, сколько. Пять — это три и два. Четыре — это сколько и сколько? Два плюс три будет пять. Четыре минус один будет три. Прибавить, отнять. Как удобно считать? Удобно считать так... Сколько будет? Сколько получится?
28 ч	Числа от 11 до 20 Название и последовательность чисел в натуральном ряду. Чтение и запись чисел. Сравнение чисел. Количественный и порядковый счет. Десятичный состав чисел 11—20. Сложение и вычитание в пределах 20 Сложение и вычитание без перехода через десяток (см. 7). Сложение однозначных чисел с переходом через десяток (см. 8). Вычитание чисел в пределах 20 с переходом через десяток (см. 9). Задачи в одно действие, решаемые сложением и вычитанием Задачи на нахождение суммы. Задачи на нахождение остатка. Задачи на нахождение неизвестного слагаемого. (Рисунок, решение и ответ.) Выполнение поручений и составление задач из рассыпного текста.	1. Напиши числа: 10, 11, □, 13, 14, □; 18, □, 16, 15, □. 2. Напиши числа словами: 12 — _____; 20 — _____; 15 — ______; 5 — _____ . 3. Напиши числа цифрами: вocемь _____; восемнадцать _____ . 4. Поставь знак «>» или «<». Напиши словами: 15... 13  12 ...16 5. Напиши число: один десяток и восемь единиц. 6. Придумай и напиши числа: 12 > □ □ < 15 □□ > □□ □□ < □□ 7. 10 + 1; 16 – 10; 10 + 7; 2 + 10; 17 – 3; 12 + 5; 15 – 1; 13 – 3. 8. 9 + 2; 9 + 3 и т. д. (все случаи). 9. 11 – 2; 11 – 3 и т. д. (все случаи). 10. Сделай рисунок и реши задачу: а) Оля взяла 3 красных карандаша и 2 зеленых. Сколько карандашей взяла Оля? б) В коробке было 8 карандашей. Ира взяла 3 карандаша. Сколько карандашей осталось в коробке? в) Сережа взял из коробки 4 карандаша. В коробке осталось 2 карандаша. Сколько карандашей было в коробке? г) Молоко и булочка стоят 12 рублей, булочка стоит 5 рублей. Сколько рублей стоит молоко?	Одиннадцать, двенадцать, тринадцать, четырнадцать, пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать, двадцать. Двенадцать меньше, чем пятнадцать. Двадцать больше, чем семнадцать. Какое число больше (меньше)? Одиннадцатый (-ая, - ое), двенадцатый и т. д. Десяток, единица. 15 — это 1 десяток и 5 единиц. Добавь до десяти. Сколько надо добавить до десяти? Четыре — это 3 и сколько? Задача. Условие задачи. Вопрос. Прочитай задачу. Прочитай вопрос. О ком говорится в задаче? О чем говорится в задаче? Известно. Не известно. Несколько. В задаче известно. В задаче не известно. Сколько всего? Сколько осталось? Нарисуй. Сделай рисунок. Решение. Ответ. Напиши решение. Напиши ответ. Мороженое стоит 6 рублей. Сколько стоит? Заплатил(-а, - и). Купил(-а, - и). Я решил задачу верно (неверно). Я ошибся. У меня ошибка. У меня нет ошибок. Я исправил ошибку.
36 ч	Числа от 1 до 100 Название и последовательность чисел в пределах 100. Число и цифра. Чтение и запись чисел от 21 до 100. Сравнение чисел. Круглые десятки. Десятичный состав числа. Количественный и порядковый счет по одному и группами. Сложение и вычитание в пределах 100 Прибавление и вычитание единицы: 28 + 1; 45 – 1. Сложение и вычитание круглых десятков: 30 + 40; 90 – 70. Прибавление единиц к круглым десяткам: 20 + 4; 3 + 30. Вычитание типа 45 – 5. Сложение и вычитание однозначного числа из двузначного без перехода через десяток: 52 + 4; 78 – 3. Прибавление и вычитание круглых десятков из двузначного числа: 24 + 30; 45 – 20. Сложение и вычитание двузначных чисел без перехода через десяток: 42 + 17; 59 – 31. Название чисел при сложении и вычитании. Нахождение неизвестных компонентов при сложении и вычитании. Задачи в одно действие, решаемые сложением и вычитанием Задачи на нахождение суммы и остатка (повторение). Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц. Задачи на разностное сравнение.	1. Напиши числа словами: 50 — _____; 26 — _____; 15 — ______; 62 — _____ . 2. Напиши числа: 30, 31, □, 33, 34, □, □, 37, 38, □, □, □, 42; 61, □, □, 58, 57, □, 55, 54, □, □, □, □, □. 3. Напиши числа цифрами: восемьдесят _____ ; восемнадцать _____ . 4. Поставь знак «>» или «<»: 53... 63  92... 91 5. Напиши число: три десятка и две единицы. Придумай и напиши число: 52 > 5□  7□ < 75 □□ > □□  □□ < □□ 7. Запиши, сколько в числе единиц и сколько десятков: 89 = 80 + 9 54 =  99=  16 = 8. Напиши «соседей» числа: _______, 85, _______ ______ ,60, _______ 9. Сравни числа: 25 ... 52  84 ... 83 10. Напиши цифру: □7 < 36; 71 > □8. 11. Вычисли: 50 + 20  80 – 30 53 + 26  68 – 42 12. Реши уравнения: х + 25 = 58  65 + х = 99 х – 45 = 32  91 – х = 51 13. Сделай рисунок и реши задачу: а) На одной полке стоят 5 чашек, а на другой полке на 2 чашки больше. Сколько чашек стоит на другой полке? б) В вазе лежало 8 апельсинов и 5 лимонов. На сколько больше апельсинов, чем лимонов, лежало в вазе? в) Миша нашел 10 грибов, а Дима нашел на 3 гриба меньше. Сколько грибов нашел Дима? г) На одном окне стоит 4 цветка и на другом столько же. Сколько цветков стоит на двух окнах? д) Тетрадь стоит 14 рублей, а книга стоит 31 рубль. На сколько рублей книга дороже, чем тетрадь? е) Длина ручки 12 см, а длина карандаша 16 см. На сколько сантиметров ручка короче карандаша?	Десять, двадцать, тридцать, сорок, пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, девяносто, сто. Считай десятками от 10 до 100; от 90 до 50. 35 — это 3 десятка и 5 единиц. Двадцать первый, двадцать второй и т. д. Назови «соседей» числа 90. Какое следующее число? Какое предыдущее число? 20 + 4 = 24 2 десятка плюс 4 единицы будет 2 десятка и 4 единицы — это 24. 30 + 40 = 70 3 десятка плюс 4 десятка будет 7 десятков. 60 – 30 = 30 6 десятков минус 3 десятка будет 3 десятка. 45 – 5 = 40 4 десятка и 5 единиц отнять 5 единиц, будет 4 десятка — это 40. 52 + 4 = 56 52 — это 5 десятков и 2 единицы. 2 единицы плюс 4 единицы будет 6 единиц. 5 десятков и 6 единиц — это 56. 42 + 17 = 59 4 десятка плюс 1 десяток будет 5 десятков. 2 единицы плюс 7 единиц будет 9 единиц. 5 десятков и 9 единиц — это 59. Столько же. Столько же, сколько... Такой же, одинаковый, равный. Уравнение. Реши(-те) уравнение. Нарисуй (раскрась) столько же яблок, сколько груш. Нарисуй столько же и еще... Нарисуй столько же без... Чего больше? Чего меньше? Больше на... . Меньше на... . Нарисуй (раскрась) на 3 машинки больше (меньше). Нарисуй грузовую машину больше легковой. Выше — ниже, длиннее — короче, шире — уже, старше — моложе, дороже — дешевле, толще — тоньше. На сколько больше (выше, длиннее, шире, старше, дороже, толще)? На сколько меньше (ниже, короче, уже, моложе, дешевле, тоньше)? Известно. Не известно. В задаче известно. В задаче не известно, сколько... .
32 ч	Числа от 1 до 100 (продолжение) Изучение сложения и вычитания с переходом через десяток в пределах 100. Случаи сложения и вычитания вида: 9 + 5; 11 – 4 (повторение). 29 + 7; 30 – 8; 34 – 8. 28 + 34; 50 – 17; 51 – 12. Название чисел при сложении и вычитании. Нахождение неизвестных компонентов при сложении и вычитании. Задачи ранее пройденных видов с числовыми данными в пределах 100 Задачи на нахождение суммы и остатка. Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц. Задачи на разностное сравнение. Меры длины: сантиметр, дециметр. Геометрический материал: отрезок.	1. Реши примеры: 7 + 8=  12 – 5 = 17 – 9 =  20 – 8 = 25 + 6 =  48 + 13 = 32 – 7=  51 – 27 = 2. Реши уравнения: х + 5 = 11  16 + х = 40 51 = х + 24  90 = 12 + х 3. Поставь знак «>», «<» или «=»: 52 + 9 ... 71 – 4 4. Сделай рисунок и реши задачу: а) Дежурный поставил на один стол 6 чашек, а на другой стол 7 чашек. Сколько чашек поставил дежурный на два стола? б) В коробке было 12 конфет. Валя взяла 4 конфеты. Сколько конфет осталось в коробке? в) Вова взял из коробки 4 конфеты. Ира взяла 7 конфет. Сколько конфет взяли Ира и Вова? г) На елку дети повесили 8 красных шаров и столько же синих. Сколько красных и синих шаров повесили дети на елку? д) За книгу и карандаш Лена заплатила 15 рублей. Книга стоит 9 рублей. Сколько стоит карандаш? е) Длина синего отрезка 8 см, а длина зеленого отрезка 6 см. На сколько синий отрезок длиннее, чем зеленый? На сколько зеленый отрезок короче синего? ж) Около дома растет 6 елок, а берез на 5 больше (меньше). Сколько берез растет около дома?	К семи сколько надо добавить до десяти? 8 — это 3 и сколько? Сколько надо добавить до круглых десятков? 30 – 8 = 20 + 10 – 8 = 22 30 — это 20 и 10. 10 минус 8 будет 2. 20 плюс 2 будет 22. Первое слагаемое. Второе слагаемое. Сумма. Известное слагаемое. Неизвестное слагаемое. Уравнение. Что не известно в уравнении? Как найти неизвестное слагаемое? Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо от суммы отнять известное слагаемое. Сантиметр — 1 см. Дециметр — 1 дм. 1 дециметр — это 10 см. В дециметре 10 сантиметров. Покажи руками 1 см, 1 дм. Начерти отрезок 3 см. Начерти отрезок и измерь его. Начерти отрезок длиной 1 дм.
132 ч	Всего

СЛОВАРЬ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ И ЗАДАЧ

Ситуация	Существительные	Глаголы
Школа, класс	Парты, стулья, столы, ручки, тетради, карандаши, линейки, учебники, ластики, книги, страницы, полки, краски, кисточки, коробки, пластилин, цветная бумага, клей, ножницы, ученики, учительница, примеры, задачи	Стоят, лежат, взял, дал, положил, поставил, слепил, вырезал, решил, прочитал, раздала, сложил, сосчитал, написал, расставил
Дом, семья, друзья	Мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра, имена детей, дома, этажи, окна, двери, шкафы, полки, лампы, вазы, чашки, тарелки, ножи, вилки, салфетки, блюдца, стаканы, ложки, полотенца, зубные щетки, куски мыла	Те же Купила, испекла, поджарила, вымыла, горят, убрала, выгладила, постирала, повесила
Покупки в магазине	Те же	Стоит (стоимость), купили
Животные на воле, в цирке, в зоопарке	Птицы, зайцы, волки, медведи, лошади, слоны, обезьяны, кролики, собаки, кошки, попугаи, тигры, рыбки	Сидели, улетели, прилетели, спрятались, бегали, живут, плавают, покормили, выступали, участвовали в представлении, прыгали, скакали, кувыркались, поймал
Город, улица, транспорт	Легковая машина, грузовая машина, автомобиль, автобус, троллейбус, трамвай, пароход, лодка, катер, поезд, вагон, самолет, вертолет, ракета, мотоцикл, велосипед, пассажиры. Улица, дом, дорога, школа, магазин	Ехали, летели, плыли, вошли, вышли. Построили, покрасили
Работа на огороде и в саду	Грядки, грабли, лопаты, корзины, ящики, кусты смородины, малины, клубника. Овощи: картофель, морковь, свекла, лук, кочан капусты, помидоры, огурцы, кабачки, баклажаны. Фрукты: мандарины, апельсины, яблоки, груши, сливы, вишни, абрикосы, персики, арбузы. Фруктовые деревья: яблоня, груши, сливы, абрикосы, вишни	Посадили, вскопали, поливали, убирали, собрали, разложили, было, сорвали, нарвали, принесли, набрали, вырастили, съели, угостили
Растения	Деревья: липа, береза, дуб, ель, клен, осина. Цветы: гвоздики, розы, тюльпаны, ромашки, васильки. Грибы	Растут, посадили, поливали, нашел, расцвели, сорвала
Еда	Пирожки, булочки, пакеты молока, кефира, яйца, пачки печенья, чая, сухарей, конфеты, пирожные, мороженое, сметана, йогурт, батон хлеба, бутылка воды	Съел, купил, принес
Игрушки	Кубики, мячи, машинки, куклы, матрешки, солдатики, зайки, мишки, белочки, коляски	Сидят, стоят, лежат, играют, взяли
Новый год, праздники	Шарики, флажки, хлопушки, снежинки, колокольчики, открытки, ветка, елка, огоньки, свечи	Повесил, прикрепил, зажгли
День рождения	Подарки: предметы те же, которые можно подарить на день рождения ребенку. Подружка, друг, товарищ	Пригласил, подарил, угостил
Одежда	Платья, пальто, шапки, шарф, варежки, кроссовки, брюки, шорты, майки, футболки, кепки, туфли	Те же, что и в графе «Покупки в магазине»
Спорт, увлечения, игры во дворе	Качели, карусели, коньки, лыжи, футбол, хоккей, мяч, ворота, клюшка, шайба, волейбол, значки, альбомы, марки, фотографии. Мальчики, девочки, горка, санки	Качались, катались, играли в..., спрятались, убежали, прибежали, наклеил
Почта	Газеты, журналы, открытки, марки, конверты, телеграммы, почтальон	Разнес, получает, приклеил, стоит
Геометрические фигуры	Треугольники, круги, прямоугольники, квадраты	Вырезали, раскрасили, наклеили, положили в конверт

1 Словарь для составления упражнений и задач прилагается.

2 На рисунке одинаковые предметы разного цвета.

3 Словарь для составления упражнений и задач прилагается.