Социокультурные проблемы глобализации (стр. 2 )

  4.Содержание дисциплины.

Тема 1. Понятие и концептуальные основы глобализации

Понятие глобализации. Глобализация как социальная реальность. Глобализация как процесс истории. Глобализация как политический процесс (комбинация неолиберальной экономической программы с программой политической демократизации и др.). Глобализация как технологическая революция. Глобализация как трансформация мировой экономики. Глобализация как  культурный процесс (триумф американской системы ценностей и др.).

Тема 2. Глобализация и глобальные проблемы современности

Глобализация в свете демографических проблем. Глобализация и экологические проблемы. Глобализация и права человека. Возможность ядерных конфликтов и точки зрения глобализации.

Тема 3. Глобализация и мировые "культурные потоки"

Мировое глобальное медиапространство. Этнопространство и этнофактор в эпоху глобализации. Мировое глобальное технопространство. Мировое финансовое пространство в эпоху глобализации (становление глобальных предприятий, регионализация экономики, интенсификация мировой торговли, тенденция к конвергенции). Иделогическое глобальное пространство: идеология и контр идеология.

Тема 4. Основные типы глобального взаимодействия мировых цивилизаций

Движение информации (сообщений, верований, идей, доктрин). Передвижение материальных объектов (транспорта, вооружения, частной собственности, товаров). Движение финансов (денег, кредитов). Передвижения людей (миграция, путешествия и др.). Криминальные типы глобального взаимодействия: нелегальные транснациональные потоки, интернациональная организованная преступность, международный терроризм, незаконная торговля, незаконная миграция, контрабанда наркотиков и оружия, радиоактивных и токсичных отходов и др.

Тема 5. Глобализация и русская культура

Общечеловеческое и национальное в культуре в эпоху вызова глобализации. Культура России в 20 и 21 вв.: противоречия и проблемы. Своеобразие русской культуры советской эпохи. Актуальные проблемы современного состояния отечественной культуры. Глобализация и интересы России. Глобальные риски российской культуры. Глобализация и идентичность российской культуры. Сохранений российской культурной самобытности в эпоху глобализации.

Тема 6. Глобализация: понятие и проблемы

Концептуальные истоки идей глобализации. Глобализация как проблема, основные дискуссии о глобализации. Исторические предпосылки возникновения глобализация.  Природа глобализации. Сферы глобализации. Глобализация и ее социологическая интерпретация

Тема 7. Особенности и парадоксы современной глобализации

Разграничение понятий глобализм – глобальность – глобализация. Глобализм как идеология господства мирового рынка. Глобальность и мировое сообщество. Глобализация как новое состояние мира. Пути и способы преодоления «издержек» глобальных процессов. Мифы  и реальность современной российской глобализации.

Тема 8. Глобализация и интернационализация (исчезновение пространственной матрицы мира)

Глобализация и интернационализация. Глобализация и мировое глобальное пространство. Проблема взаимозависимости  современного мира.  Феномен транснационального социального пространства. Глобализация и пространство России.

Тема 9. Локальный и глобальный мир в социально-культурных процессах современности

Новая всемирная стратификация как проблема (З. Бауман). Парадоксы социально - культурной глобализации. Власть мировой виртуальной индустрии. Экономическое измерение глобализации. Глобализация и технологии. Глобализация и гегемониальная структура власти. Глобализация и локализация: движущие силы и формы выражения. Мировое общество риска (У. Бек).

Тема 10. Развитие и динамика глобализации в современной России

Устойчивое развитие российского общества и тенденции современной глобализации. Социальные конфликты и средства российской массовой информации  в период глобализации. Роль глобализации в формировании внешнеэкономической политики страны. Духовное образование России в эпоху глобализации. Глобализация и регионализация.

  5.Планы семинарских занятий.

Семинарские занятия следует проводить после прочтения лекций по соответствующим темам. Подготовку к семинарскому занятию следует начинать за несколько дней до его проведения. Кроме материала лекций, нужно ознакомиться с литературой, основной и дополнительной, а также проблемными ситуациями и вопросами, соответствующими данной теме.

Тема 1. Глобализация: понятие и проблемы

Концептуальные истоки идей глобализации. Глобализация как проблема, основные дискуссии о глобализации. Исторические предпосылки возникновения глобализации. . Природа глобализации. Сферы глобализации. Глобализация и ее социологическая интерпретация.

Тема 2. Особенности и парадоксы современной глобализации

Разграничение понятий глобализм – глобальность – глобализация. Глобализм как идеология господства мирового рынка. Глобальность и мировое сообщество. Глобализация как новое состояние мира. Пути и способы преодоления «издержек» глобальных процессов. Мифы  и реальность современной российской глобализации.

Тема 3. Глобализация и интернационализация (исчезновение пространственной матрицы мира)

1. Глобализация и интернационализация.

2. Глобализация и мировое глобальное пространство.

3. Проблема взаимозависимости  современного мира.

4.  Феномен транснационального социального пространства.

5. Глобализация и пространство России.

Тема 4. Локальный и глобальный мир в социально-культурных процессах современности

1. Новая всемирная стратификация как проблема (З. Бауман).

2. Парадоксы социально - культурной глобализации.

3. Власть мировой виртуальной индустрии.

4. Экономическое измерение глобализации.

5. Глобализация и технологии.

6. Глобализация и гегемониальная структура власти.

7.Глобализация и локализация: движущие силы и формы выражения.

8. Мировое общество риска (У. Бек).

Тема 5. Развитие и динамика глобализации в современной России

1. Устойчивое развитие российского общества и тенденции современной глобализации.

2. Социальные конфликты и средства российской массовой информации  в период глобализации.

3. Роль глобализации в формировании внешнеэкономической политики страны.

4. Духовное образование России в эпоху глобализации.

5. Глобализация и регионализация.

6.Темы лабораторных работ (лабораторный практикум)

Не предусмотрено (для данной дисциплины) учебным планом ОП

7. Примерная тематика курсовых работ

Не предусмотрено (для данной дисциплины) учебным планом ОП.

  8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Планирование самостоятельной работы студентов

(очная форма обучения)

Таблица 8.1

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов
Обязательные	Дополнительные
1.	Понятие и концептуальные основы глобализации	Работа с литературой	Составление глоссария по теме	1	7
2.	Глобализация и глобальные проблемы современности	Работа с литературой, доклад,	Составление таблицы  терминов	3	7
3.	Глобализация и мировые "культурные потоки"	Работа с литературой, доклад, , эссе	Разработка конспекта лекции по теме	5	7
4.	Основные типы глобального взаимодействия мировых цивилизаций	Работа с литературой, Доклад	Составление глоссария по теме	7	7
5.	Глобализация и русская культура	Работа с литературой, эссе	Подготовка презентации	9	7
6.	Глобализация: понятие и проблемы	Работа с литературой,	Разработка конспекта лекции по теме	2	7
7.	Особенности и парадоксы современной глобализации	Работа с литературой, Эссе	Подготовка презентации	4	7
8.	Глобализация и интернационализация (исчезновение пространственной матрицы мира)	Работа с литературой, доклад, составление таблиц	Разработка конспекта лекции по теме	6	7
9.	Локальный и глобальный мир в социально-культурных процессах современности	Работа с литературой, Эссе	Составление структурных схем	8	8
10.	Развитие и динамика глобализации в современной России	Работа с литературой, доклад, составление таблиц	Разработка конспекта лекции по теме	10	8
ИТОГО:	52	72

Оцениваются знания, умения и навыки студентов, а также их творческие способности.

Предполагается использование следующих видов письменных работ:

1) Эссе (составление таблиц, написание мини-сочинений).

Цель: обобщение большого по объему материала, выделение существенного и фиксация его для последующего воспроизведения. Создание таблиц является умственной деятельностью, благодаря которой материал осмысливается и остается в памяти на длительное время.

2) Анализ проблемных ситуаций.

Цель: усвоение профессиональных знаний, что предполагает решение следующих задач: иллюстрация профессиональной ситуации; понимание ее сущности; формирование навыка принятия решений.

Анализировать можно как реальные, жизненные, так и описанные в произведениях, авторские ситуации.

3) Конспектирование первоисточников.

Конспект состоит из основных теоретических положений, фактов, сущности экспериментов и т. п.