Социокультурные проблемы глобализации (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Финансово-экономический институт

Кафедра общей и экономической социологии

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления  39.04.01 «Социология», магистерской программы «Социология управления»

очная форма обучения

  Тюменский государственный университет

  2015

. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 39.04.01 «Социология», магистерской программы «Социология управления», очная форма обучения. Тюмень, 2015 г.,  21 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки.

Рабочая программа опубликована на сайте ТюмГУ:Социокультурные проблемы глобализации [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3plus. utmn. ru., раздел «Образование», вход свободный.

Рекомендовано к электронному изданию кафедрой общей и экономической социологии. Утверждено директором финансово-экономического института. 

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. с.н., профессор, заведующий кафедрой общей и экономической социологии.

© Тюменский государственный университет, 2015.

© , 2015.

Пояснительная записка:

  1.1.Цели и задачи дисциплины.

Курс развивает знания  о  социально-культурных основах глобализации. В курсе дается решение актуальных нравственных проблем страны и региона,  стратегических задач развития российского общества в эпоху глобальных изменений.

Программа курса построена с учётом особенностей исторического развития России и регионов страны.

Цель изучение стратегий и последствий для России и человечества в целом геополитических, культурных и экономических проектов и стратегий глобализации.

Задачи курса:

В данном  курсе ставятся общегуманитарные и прикладные задачи. Магистрант должен:

- понимать суть теории глобализации, ее роль в жизни человека, России и  мирового сообщества в целом;

– иметь представление о компонентах глобализации:социально-культурных, экономических, финансовых,  геополитических и др.;

–  быть в курсе основных тенденций устойчивого развития  современного российского общества и стратегий глобализации;

- формировать у студентов желание самостоятельно изучать предмет, а также участвовать в научных дискуссиях по поводу глобальных тенденций развития России и мира;

- обучить магистрантов приемам работы с социологической  информацией по теме глобализации; которую необходимо учитывать в процессе обсуждения мировых глобальных стратегий;

- формировать  прикладные знания и навыки в процессе изучения курса.

Проблемные ситуации, вопросы и тесты позволяют оперативно проверить степень освоения изученного материала, закрепить полученные знания.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Социокультурные основы глобализации» является дисциплиной профессионального цикла (базовой части)Б1.В. ОД.7. Успешное освоение курса основывается на изучении дисциплин учебного плана по направлению 040100.62 Социология (бакалавриат): «Социология культуры», «Социология духовной жизни», «Качественные методы в социологии»,«Социология массовых коммуникаций»,«Социально-территориальные особенности регионального развития».

Изучение курса позволит успешно применять знания в процессе  подготовки к научно-педагогической практике, производственной практике, преддипломной практике, а также итоговой государственной аттестации.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Таблица 1.

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1-2	3-4	5- 6	7-8	9-10	11-12	13-14-15	16-17-18	19- 20-21
1.	Научно-педагогическая практика.	+	+	+
2.	Производственная практика	+	+	+	+	+
3.	Преддипломная практика	+	+	+
4.	Научно-исследовательская работа	+	+	+
5.	Итоговая государственная аттестация	+	+	+	+	+	+	+	+	+

1.3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:

●  способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук (ОПК-2).

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование ряда компетенций.

В плане научно-исследовательской деятельности:

●способность и умение самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям  и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения (ПК-1).

В плане организационно-управленческой деятельности:

● способностьиспользовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической, консалтинговой деятельности (в соответствии с профилем магистратуры) (ПК-11).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

В результате освоения дисциплины обучающийся  должен

знать:

- основные классические и современные теории в области теории глобализации;

-методологические основания исследований  данной области;

-основные закономерности социально-экономических, социально-культурных, политических и управленческих процессов, включающих проблемы; глобализации и особенности  их протекания в России;

- основные методы  исследования в области теории  глобализации и ее практики;

уметь:

- критически анализировать тексты, содержащие необходимые знания;

- излагать знания в области теории глобализации;

- производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о  современных процессах в области устойчивого развития и мирового глобализма;

- применять соответствующие целям конкретного исследования методы сбора и анализа данных;

- участвовать в проектных формах работы и реализовывать самостоятельные аналитические проекты;

- уметь использовать социологические методы исследования для изучения актуальных проблем в области глобализации;

- представлять результаты исследовательской и аналитической работы перед профессиональной и массовой аудиториями;

владеть:

- способностью использования фундаментальных знаний на практике;

- навыками анализа  социологических данных;

- навыками получения необходимой информации из различных типов источников, включая Интернет и зарубежную литературу;

-методами критического анализа суждений, навыками аргументации, ведения дискуссий и полемики, способностью использовать теоретические знания в практической деятельности;

-осознанием социальной значимости своей будущей профессии, высокой нравственной мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

-стремлением к саморазвитию, постоянному повышению квалификации.

Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 4. Форма промежуточной аттестации – зачет. Предусмотрено выполнение контрольной работы. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа. Для очной формы обучения на контактную работу с преподавателем выделено 20 часов, (в том числе 10 – лекции, 10 – практика, 0,7 – прочая контактная работа) и 51, 3 часа выделено на самостоятельную работу.

Тематический план (очная форма обучения)

  Таблица 3.1 

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	из них в интерактивной форме, в час.	Формы контроля
лекции*	семинарские (практические) занятия*	самостоятельная работа*	итого*
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	Понятие и концептуальные основы глобализации	1	2	5	7	Доклад
2.	Глобализация и глобальные проблемы современности	3	2	5	7	Доклад
3.	Глобализация и мировые "культурные потоки"	5	2	5	7	1	Эссе
4.	Основные типы глобального взаимодействия мировых цивилизаций	7	2	5	7	Доклад
5.	Глобализация и русская культура	9	2	5	7	1	Эссе
6.	Глобализация: понятие и проблемы	2	2	5	7	2	Контр. Работа
7.	Особенности и парадоксы современной глобализации	4	2	5	7	Эссе
8.	Глобализация и интернационализация (исчезновение пространственной матрицы мира)	6	2	5	7	Доклад
9.	Локальный и глобальный мир в социально-культурных процессах современности	8	2	6	8	2	Эссе
10.	Развитие и динамика глобализации в современной России	10	2	6	8	2	Контр. Работа
Итого часов:	10	10	52	72	8	Зачет
Из них часов в интерактивной форме	2	6	8

*самостоятельная работа, включая иные виды контактной работы