в) составлять карьерограмму, учитывая индивидуальные особенности личности и требования предполагаемой профессиональной направленности, оценивать деловые и личностные качества и сопоставлять их с требованиями организации;
г) уметь управлять своим карьерным ростом.
Владеть:
а) диагностическим инструментарием для оценки профессиональных компетенций;
б)приемами развития карьерных компетенций, технологиями построения карьеры;
в) способами преодоления карьерных кризисов и выхода из них;
г) методами самопрезентации, способами формирования конструктивного имиджа личности (организации, профессиональной деятельности) для успешной карьеры;
д) актуальной научной информацией востребованной временем, в области профессиональной деятельности и правильно распоряжаться ей в карьерном продвижении личности.
Дисциплина Б1.В. ДВ.3.1 «Социология организаций»
Кафедра-разработчик рабочей программы кафедра Социологии
Целями освоения дисциплины «Социология организации» являются:
раскрыть структуру и особенности предмета социологии
организаций;
систематизировать виды организационных взаимодействий;
сформировать у студентов умения структурировать различные
компоненты социального функционирования организаций
компетентно управлять своим поведением в компании и оказывать
позитивное воздействие на поведение других людей.
определить возможные перспективы научного поиска.
Задачи изучения дисциплины:
определить место организаций в развитии различных социальных процессов современного общества;
раскрыть специфику организаций как объектов социологического исследования;
определить основные этапы и базовые концептуальные подходы в рамках исторического развития отечественной и зарубежной социологии организаций;
выявить основные элементы внутренней среды организации, направления их взаимодействия друг с другом;
охарактеризовать способы и особенности взаимодействия организаций с различными уровнями их внешнего социально-экономического окружения.
Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
ОК-5 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
ОК-6 способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные и культурные различия
Знания и умения, приобретенные при изучении дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен:
- осуществить глубокое освоение особенностей предмета социологии
- организаций, его роли, функций в современном обществе;
- уметь наглядно представлять современные организационные
проблемы;
- развить способность анализировать организационные изменения;научиться комплексно исследовать организационно-управленческие
- составляющие функционирования организаций.
Дисциплина Б1.В. ДВ.3.2 «Социология современных рынков»
Кафедра-разработчик рабочей программы - кафедра Социологии
Цель освоения дисциплины «Социология современных рынков» является:
дать систематизированное представление о концептуальных направлениях социологии рынков как ключевого направления современной экономической социологии;
предоставить возможность студентам освоить ключевые понятия, концепции, направления, парадигмы и перспективы развития данной дисциплины;
представить набор экономико-социологических инструментов для эмпирического исследования российских рынков самых различных типов.
Разделы дисциплины
1 Социологические теории обмена и теория рынков.
2 Взаимовыгодный обмен и обмен ценностями как социальные процессы и механизмы, регулирующие жизнь общества
3 Социологические основы рынка: истоки, ключевые особенности
4 Уровни потребителей: личность, семья (домохозяйство), организация (корпоративный потребитель), группа, клан, общество и т. п. Специфика каждого из этих уровней.
5 Соотношение понятий: рынок, рыночная экономика, капитализм, социализм. Центральный тезис теории рынков.
6 Рынок как форма хозяйства и как социальная конструкция
7 Разграничение рынков как эмпирических объектов
8 Неоинституциональный подход к анализу рынка. Понятие формальных и неформальных правил. Выработка конвенций координации.
9 Основные структуры и институты рынка
10 Формальные и неформальные притязания на ресурсы и доходы. Понятие управленческих схем.
11 Рынки как сети и иерархии. 12 Рынок как культура. Рынки и культура
13 Конкуренция как социально укорененный процесс
14 Ступенчатая смена ведущих участников рынка.
15 Институциональная динамика рынков: возникновение новых правил, деформализация старых правил, разнообразные уклонения от соблюдения формального закона
16 Параллельные институциональные режимы и институциональные компромиссы на различных рынках
17 Пути, способы и процессы достижения институционального компромисса на различных рынках
18 Деловые стратегии в изменяющейся конкурентной ситуации. Новые и старые деловые конвенции на российских и западных рынках
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
знать специфику современных западных и российских теоретических направлений социологии рынков и социологических основ маркетинга.
Уметь:
получить навыки критического осмысления научных материалов по социологии рынков.
Владеть:
- практическими навыками проведения экономико-социологических исследований по тематике социологии рынков.
Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
ОК-5 способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
ОК-6 способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные и культурные различия
ДисциплинаБ1.В. ДВ.4.1 «Введение в предпринимательство»
Кафедра-разработчик рабочей программы – кафедра инновационного предпринимательства и финансового менеджмента
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины Введение в предпринимательство являются
а) сформировать у студентов знаний и практических умений по вопросам предпринимательства, коммерческой деятельности, основам экономики;
б) осознание своего отношения к предпринимательству;
в) понимание процесса открытия собственного бизнеса.
Содержание дисциплины «Введение в предпринимательство»
понятие предпринимательства;
виды и формы предпринимательской деятельности;
бизнез-идея;
составление бизнес плана;
маркетинговое исследование рынка;
франчайзинг как бизнес-модель;
регистрация фирмы и правовые аспекты;
бухгалтерия и налогообложение;
организация работы компании;
поиск и трудоустройство сотрудников;
управление компанией;
тайм-менеджмент;
маркетинг;
продажи, переговоры, работа с клиентами
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Общекультурные компетенции:
ОК-3 способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
ОК-4 способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: а) ключевые понятия, категории, формы, организацию и функционирование бизнеса;
б) принципы, подходы и методы комплексной оценки бизнеса;
в) основы законодательства о предпринимательской деятельности.
2) Уметь: а) пользоваться учебной, справочной, специальной и периодической литературой;
б) давать комплексную оценку предпринимательской деятельности;
в) использовать приемы системного анализа при оценке бизнес-процессов;
г) развивать предпринимательские инициативы, сформировать положительный образ малого и среднего предпринимательства.
3) Владеть: а) методами анализа предпринимательской деятельности;
б) инструментами развития бизнеса;
в) знаниями, позволяющими осуществлять законную предпринимательскую деятельность.
Дисциплина Б1.В. ДВ.4.2 «Фандрайзинг»
Кафедра-разработчик рабочей программы - кафедра инновационного предпринимательства и финансового менеджмента
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Фандрайзинг» являются формирование у студента рыночного мировоззрения, понимания необходимости развития комплексных и индивидуальных социальных проектов для привлечения дополнительных финансовых средств.
Содержание дисциплины «Фандрайзинг»
Тема 1. Природа фандрайзинговой деятельности
Тема 2. Коммуникационная основа фандрайзинга
Тема 3. Общение и деловое взаимодействие как социальные виды деятельности в сфере фандрайзинга
Тема 4. Этносоциальная природа фандрайзинга
Тема 5. Современное состояние российского предпринимательства и формирование системы современного российского фандрайзинга
Тема 6. Предпринимательство и фандрайзинг
Тема 7. Фандрайзинговый ресурс государственных правительственных организаций
Тема 8. Фандрайзинговый ресурс международных общественных организаций
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
ОК-3 способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
ОК-4 способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать: a) теоретические основы гуманитарной, благотворительной и предпринимательской деятельности в России и за рубежом;
b) историю развития фандрайзинга на территории РФ;
c) культурные и социальные истоки поиска инвесторов в социальной работе;
2) Уметь: анализировать ценностные ориентации и социально-психологические особенности существующих категорий предпринимателей, а также, отечественных и международных бизнес-структур;
3) Владеть: методологией организации фандрайзинга
Дисциплина Б1.В. ДВ.5.1 «История культуры Татарстана»
Кафедра-разработчик рабочей программы – кафедра Гуманитарных дисциплин
Целями освоения дисциплины «История культуры Татарстана» являются:
а) формирование у студентов знаний по истории и культуры народов Татарстана как о системе духовных ценностей человека и общества, как о самореализации человеческого духа во всех сферах жизнедеятельности людей;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
