Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский государственный университет путей сообщения»
МГУПС (МИИТ)
Гимназия
Принято: Научно-методический совет гимназии П Протокол № 1 О от «26 » августа 2015 г. | Утверждаю Директор гимназии
Приказ № от «28 » августа 2015 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дополнительного курса
по ИНФОРМАТИКЕ, включенного в дополнительные платные образовательные услуги
«Практикум по решению задач на компьютере»
Ступень обучения (класс): 8,10,11
Количество часов: 102 Уровень: базовый
Учитель: ,
Программа разработана на основе:
Программа курса информатики в основной.
,
Москва: Бином,2005.
Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
Протокол №1 от 25 августа 2015 г.
Заведующий кафедрой
________
Москва, 2015
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа элективного курса «Практикум по решению задач на компьютере» направлена на расширение знаний и умений содержания по курсу информатики и ИКТ, а также на тренировку и отработку навыка решения практических задач на компьютере. Это позволит учащимся сформировать положительное отношение к предмету, научиться работать на компьютере на высоком уровне, уметь применять свои знания на практике.
Курс рассчитан на учащихся 8,10 и 11 классов.
Цель курса: расширение содержания среднего образования по курсу информатики для повышения качества знаний.
Достижение поставленной цели связывается с решением следующих задач:
- изучение структуры и содержания контрольных измерительных материалов по информатике и ИКТ; повторение методов решения заданий различного типа по основным тематическим блокам по информатике и ИКТ; формирование умения эффективно распределять время на выполнение заданий различных типов; формирование умения составлять и реализовывать алгоритмы задач. отработка навыка решения задач в различных программах;
В структуре изучаемого курса выделяются следующие три раздела:
- «Практикум по решению задач на компьютере 8 класс» «Практикум по решению задач на компьютере 10 класс» «Практикум по решению задач на компьютере 11 класс» .
Содержание «Практикум по решению задач на компьютере» включает основные темы курса информатики и информационных технологий 8,10,11 класса по учебнику «Информатика и ИКТ 8 класс» (И. Семакин, Л. Залогова, С. Русаков, Л. Шестакова), «Информатика 10-11 класс» () :
- «Алгоритмизация и программирование «Программные средства информационных и коммуникационных технологий», «Технология обработки графической и звуковой информации» «Технология обработки информации в электронных таблицах»
Требования к уровню подготовки учащихся:
В результате изучения данного курса обучающиеся должны
знать
- механизм работы пользователя на компьютере; особенности решения практических задач на компьютере; структуру и содержание программ для работы с информацией.
уметь
- выполнять простые задачи в различных программах с различной информацией; оформлять решение задач; применять различные методы решения задач для создания алгоритмов.
Курс рассчитан на 34 часа лекционно-практических занятий в каждом классе и проводится в течение учебного года по 1 часа в неделю.
Каждое занятие тематических блоков может быть построено по следующему алгоритму:
- Повторение основных методов решения задач по теме, Совместное разбор и решение задачи, Самостоятельная работа учащихся по решению задач на компьютере.
II. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Тематическое планирование курса «Практикум по решению задач на компьютере» в 8 классе
Тематика практических занятий | Дата проведения |
Текстовая информация | |
1 | Практическая работа №1 "Клавиатурный тренажер" |
2 | Практическая работа №2 "Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов" |
3 | Практическая работа №3"Программа-тренажер «Устройство компьютера" |
4 | Практическая работа №4 "Знакомство с пользовательским интерфейсом" |
5 | Практическая работа №5"Файловые структуры" |
6 | Практическая работа №6 "Основные методы работы в текстовом редакторе WORD" |
7 | Практическая работа №7 "Создание гиперссылок в WORD" |
8 | Практическая работа №8 " Управление шрифтами и форматирование текста" |
9 | Практическая работа №9 " Работа с фрагментами текста в WORD" |
10 | Практическая работа №10 "Таблицы в WORD" |
11 | Практическая работа №11 "Вставка в документ графики, формул и специальных символов" |
Графическая информация | |
12 | Практическая работа №12 "Кодирование растровой графической информации. Рисование по двоичному коду пикселя" |
13 | Практическая работа №13 "Работа с конструктором цветов в Paint" |
14 | Практическая работа №14 "Изображение объектов в CorelDraw" |
15 | Практическая работа №15 "Действия с объектами в CorelDraw" |
16 | Практическая работа №16 " Дополнительные возможности CorelDraw" |
Алгоритмика | |
17 | Практическая работа №17" Введение в язык программирования Pascal" |
18 | Практическая работа №18" Ввод и вывод информации на экран в Pascal" |
19 | Практическая работа №19" Условный оператор в Pascal" |
20 | Практическая работа №20 " Цикл с параметром в Pascal" |
21 | Практическая работа №21" Оператор цикла с предусловием в Pascal" |
22 | Практическая работа №22 " Оператор цикла с постусловием в Pascal" |
23 | Практическая работа №23 " Вложенные циклы в Pascal" |
24 | Практическая работа №24 " Создание программ в Pascal" |
25 | Практическая работа №25 " Создание программ в Pascal" |
Табличная обработка данных | |
26 | Практическая работа №26 " Основы работы с электронными таблицами Excel" |
27 | Практическая работа №27 "Адресация. Формулы Excel" |
28 | Практическая работа №28 "Табулирование функций. Статистическая обработка данных Excel" |
29 | Практическая работа №29 "Графическая обработка данных Excel" |
Мультимедиа | |
30 | Практическая работа №30 "Создание интерактивной презентации в PowerPoint" |
31 | Практическая работа №31 "Поиск информации в Интернет для создания тематической презентации в PowerPoint" |
32 | Практическая работа №32 "Настройка анимации и звука в PowerPoint" |
33 | Практическая работа №33 "Работа со звуком в Audacity" |
34 | Практическая работа №34 "Обработка звука в Audacity" |
Тематическое планирование курса «Практикум по решению задач на компьютере» в 10 классе
№ урока | Тема урока | Дата |
Тренировка ввода информации с помощью клавиатурного тренажера | ||
Решение задач на определение количества информации | ||
Алфавитный подход к измерению информации | ||
Различные подходы к определению количества информации | ||
| ||
Создание и форматирование документа | ||
Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика. | ||
Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа» | ||
Кодирование графической информации. Растровая графика | ||
Трехмерная векторная графика | ||
Создание и редактирование оцифрованного звука | ||
Разработка презентации «Устройство компьютера» | ||
Разработка презентации «Устройство компьютера» | ||
Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью Калькулятора | ||
Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах | ||
Построение диаграмм различных типов | ||
Информационные технологии | ||
Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети | ||
Создание подключения к Интернету | ||
Определение IP-адреса | ||
Настройка браузера | ||
Работа с электронной почтой | ||
Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях | ||
Работа с файловыми архивами | ||
Геоинформационные системы в Интернете | ||
Поиск в Интернете | ||
Заказ в Интернет-магазине | ||
Разработка сайта с использованием Web-редактора | ||
Разработка сайта с использованием Web-редактора | ||
Разработка сайта с использованием Web-редактора | ||
Разработка сайта с использованием Web-редактора | ||
Коммуникационные технологии | ||
Повторение | ||
Итоговый тест |
Тематическое планирование курса «Практикум по решению задач на компьютере» в 11 классе
№ | Тип | Тема Практическая работа | Программы | Дата |
1 | П | Тренировка ввода информации с помощью клавиатурного тренажёра | Клавиатурные тренажёры | |
2 | П | Решение задач на определение количества информации. | ||
3 | П | Решение задач на определение количества информации. | ||
4 | П | Работа с PhotoShop. Изучаем панель инструментов | Adobe PhotoShop | |
5 | П | Работа с PhotoShop. Работаем со слоями | Adobe PhotoShop | |
6 | П | Работа в векторном графическом редакторе. | Adobe Illustrator | |
7 | П | Биологическая модель. Решение задачи в Excel. | Excel | |
8 | П | Физическая модель. Решение задачи в Excel. | Excel | |
9 | П | Решение задачи в Excel. Подбор параметра | Excel | |
10 | П | Одномерные массивы в Excel | Excel | |
11 | П | Двумерные массивы в Excel. Матрицы | Excel | |
12 | П | Действия над матрицами в Excel | Excel | |
13 | П | Действия над матрицами в Excel | Excel | |
14 | П | Решение транспортной задачи с помощью массивов в Excel | Excel | |
15 | П | Практические работы по созданию простейших макросов в Word и Excel. | Word, Excel | |
16 | П | Создание простой программы в Pascal | Pascal | |
17 | П | Условный оператор в Pascal | Pascal | |
18 | П | Массивы. Хранение однотипных данных в виде таблицы. Описание массива. | Pascal | |
19 | П | Одномерные массивы в Pascal | Pascal | |
20 | П | Двумерные массивы в Pascal. | Pascal | |
21 | П | Заполнение и вывод массива. | Pascal | |
22 | П | Поиск в массиве | Pascal | |
23 | П | Вычисления в массиве. | Pascal | |
24 | П | Создание сайта KREMLIN | Блокнот Internet Exploer | |
25 | П | Продолжение работы над сайтом KREMLIN | Блокнот Internet Exploer | |
26 | П | Продолжение работы над сайтом KREMLIN | Блокнот Internet Exploer | |
27 | П | Продолжение работы над сайтом KREMLIN | Блокнот Internet Exploer | |
28 | П | Продолжение работы над сайтом KREMLIN | Блокнот Internet Exploer | |
29 | П | Технология создания таблицы путём ввода данных. Маски. | СУБД "Access" | |
30 | П | Сортировка и поиск информации. Построение запросов в готовой БД | СУБД "Access" | |
31 | П | Формы как средство повышение комфортности ввода данных | СУБД "Access" | |
32 | П | Проектирование презентаций | POWER POINT | |
33 | П | Модификация элементов дизайна | POWER POINT | |
34 | П | Применение переходов, эффектов, анимации и ссылок. Демонстрация презентации | POWER POINT |
