Практикум английского языка в сфере безопасности жизнедеятельности Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (стр. 2 )

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4

№ темы	Устный опрос	Письменные работы	Итого количество баллов
ответ на практическом занятии	собеседование	письменная работа	тест	выполнение  домашнего задания	подготовка презентации	составление диалогов-монологов по теме
Модуль 1
Тема 1.1	0-3	0-3	0-2	0-2	0-2	0-2	0-14
Тема 1.2	0-3	0-3	0-2	0-2	0-2	0-2	0-14
Тема 1.3	0-3	0-3	0-2	0-2	0-2	0-2	0-14
Всего по модулю 1	0-9	0-9	0-6	0-6	0-6	0-6	0-42
Модуль 2
Тема 2.1	0-3	0-3	0-2	0-1	0-9
Тема 2.2.	0-3	0-3	0-2	0-2	0-10
Тема 2.3	0-3	0-3	0-2	0-2	0-1	0-11
Всего по модулю 2	0-9	0-9	0-4	0-2	0-4	0-2	0-30
Модуль 3
Тема 3.1	0-3	0-3	0-2	0-2	0-2	0-2	0-14
Тема 3.2	0-3	0-3	0-2	0-2	0-2	0-2	0-14
Всего по модулю 3	0-6	0-6	0-4	0-4	0-4	0-4	0-28
Итого за семестр баллов:	0-27	0-27	0-12	0-10	0-12	0-12	0-100

5. Содержание дисциплины.

Модуль 1.

Темы 1.1 – 1. 2. Extreme situations/ Экстремальная ситуация, чрезвычайная ситуация. Natural catastrophes / Природная катастрофа, стихийное бедствие, природный катаклизм

Содержание: Tornados / Торнадо; Earthquakes / Землетрясения; Famine and flood / Голод и наводнения; Drought / Засуха; Forest fires / Лесные пожары; The effects of disasters / Последствий стихийных бедствий

  Тема 1.3. Social catastrophes/ Социальные катастрофы

Содержание:  Accidents        / Аварии; Plane crashes / Крушение самолета; Road accidents / Дорожно-транспортные происшествия (ДТП); Train crashes/ Крушения поездов; Disasters at sea /  Стихийные бедствия на море.

Модуль 2.

Тема 2.1. Life safety/ Безопасность жизнедеятельности

Содержание: Oбеспечениe безопасности жизнедеятельности в системе «человек — среда обитания» / The ensure safety in the system «man — environment».

Содержание: Безопасность человека и общества/  Human security and society. Опасности и информирование о них/ Risks and informing about them. Устойчивость экологических систем/  The sustainability of ecological systems. Выявление и предупреждение опасностей /  Identification and prevention of dangers.. Среда обитания/ Habitat. Объекты среды обитания / The objects in the environment. Гомосфера и ноксосфера / Homosphere and exosphere.

Темы 2.2.- 2.3. Emergency Measures / Экстренные меры, чрезвычайные меры.

First aid / Первая помощь, скорая помощь

Содержание: First aid / Первая помощь; Укусы / Bites and Stings; Burns/ Ожоги; Drowning and Near-Drowning / Утопления и погружения в воду; Frostbite / Обморожение.

Модуль 3.

Тема 3.1. Terrorism / Терроризм

Содержание: Терроризм / Тerrorism. Общие сведения о терроризме / General information about terrorism. Основные причины терроризма и формы его проявления/ The root causes of terrorism and the forms of its manifestations. Классификация терроризма / Classification of terrorism. Меры обеспечения личной безопасности/  Measures to ensure personal safety.

Тема 3.2. Safety Guide / Руководство по безопасности

  Содержание: общие полезные сведения / general useful information for security.

6. Планы практических занятий.

Целью практических занятий являются: формирование умений и навыков студентов пользоваться английским языком как средством коммуникации посредством создания необходимой языковой базы для самостоятельного использования изучаемого языка в практических целях;  обучение студентов умению читать и понимать неадаптированные тексты по специальности «Безопасность жизнедеятельности» без словаря и со словарём.

Темы 1.1 – 1. 2. Extreme situations/ Экстремальная ситуация, чрезвычайная ситуация. Natural catastrophes / Природная катастрофа, стихийное бедствие, природный катаклизм.

Чтение и обсуждение текстов по темам практических занятий. Примерные вопросы для коллективного обсуждения (с составлением диалогов и монологов по темам): What natural disasters have happened in the last few months? What do you think governments can do to prevent natural disasters? What organizations do you know that provide aid after disasters or work for the environment? What can we do as individuals to improve the environment and help victims of natural disasters?

Тема 1.3. Social catastrophes/ Социальные катастрофы

Чтение и обсуждение текстов по теме практического занятия. Примерные вопросы для коллективного обсуждения (с составлением диалогов и монологов по теме):  Have you ever experienced fear of flying? If so, what is your way of overcoming this phobia? Is it similar to any of the «techniques» described in the text? Which of the techniques suggested by the authors do you find particularly sensible? Why? Are there any techniques that you find impracticable? If so, which ones and why? Which of the techniques do you think you might try yourself when you take your next flight? Why?

Тема 2.1. Life safety/ Безопасность жизнедеятельности

Чтение и обсуждение текстов по теме практического занятия с выполнением заданий «pre-reading» и «post-reading» из пособия для вузов по обучению чтению на английском языке «Think Globally, Act Locally». – Нижний Тагил: НТИ УГТУ – УПИ, 1995. – 108с.

Темы 2.2.- 2.3. Emergency Measures / Экстренные меры, чрезвычайные меры.

First aid / Первая помощь, скорая помощь

Чтение и обсуждение текстов по темам практического занятия. Примерные вопросы для коллективного обсуждения (с составлением диалогов и монологов по теме):  Make a list of cases when it is necessary to render first aid. In case of asphyxia (bites, stings, burns, near-drowning, fainting, fractures and joint injuries, frostbite, heat exhaustion, heatstroke, poisoning, severe bleeding, shock, wound) to render first aid means...

Тема 3.1. Terrorism / Терроризм

Чтение и обсуждение текстов по теме практического занятия с выполнением заданий «pre-reading» и «post-reading» из пособия для вузов по обучению чтению на английском языке «Think Globally, Act Locally». – Нижний Тагил: НТИ УГТУ – УПИ, 1995. – 108с.

Тема 3.2. Safety Guide/ Руководство по безопасности

Чтение и обсуждение текстов по темам практического занятия. Составление диалогов и монологов по теме. Примерная тематика составления путеводителя:

- Общие полезные сведения / General useful information

- Вывески и надписи / Signboard and inscriptions

- Прибытие и отбытие (в путешествиях) / Arrival and departure (travel)

- Обмен валюты/ Currency exchange

- Правила безопасного поведения при путешествиях, в гостинице, городе, банке, ресторане, кафе, пабе и т. д. / The rules of safe behavior in the travel, hotel, city, bank, restaurant, cafe, pub, etc.

- Магазины и покупки/ Shopping

-  Проведение досуга / Leisure activities

- Спортивные мероприятия / Спортивные мероприятия

- Обращение в консульство, полицию, к медицинским специалистам и т. п. / An appeal to the Consulate, the police, health professionals etc.

8. Примерная тематика курсовых работ - Учебным планом не предусмотрены.

9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.

Таблица 4

№	Модули и темы	Виды СРС	Неделя семестра	Объем часов*	Кол-во бал лов
обязательные	дополнительные
Модуль 1
1.1	Extreme situations/ Экстремальная ситуация, чрезвычайная ситуация	Выполнение заданий	Подготовка к практическому занятию	1-2	4	0-14
1.2	Natural catastrophes / Природная катастрофа, стихийное бедствие, природный катаклизм	Выполнение заданий	Подготовка к практическому занятию	3-4	4	0-14
1.3	Social catastrophes/ Социальные катастрофы	Выполнение заданий	Подготовка к практическому занятию	5-6	4	0-14
Всего по модулю 1:	12	0-42
Модуль 2
2.1	Life safety/ Безопасность жизнедеятельности	Выполнение заданий	Подготовка к практическому занятию	7-8	4	0-9
2.2	Emergency Measures / Экстренные меры, чрезвычайные меры	Выполнение заданий	Подготовка к практическому занятию	9-10	4	0-10
2.3	First aid / Первая помощь, скорая помощь	Выполнение заданий	Подготовка к практическому занятию	11-12	4	0-11
Всего по модулю 2:	12	0-30
Модуль 3
3.1	Terrorism / Терроризм	Выполнение заданий	Подготовка к практическому занятию	13 14 15	6	0-14
3.2	Safety Guide / Руководство по безопасности	Выполнение заданий	Подготовка к практическому занятию	16 17 18	6	0-14
Всего по модулю 3:	12	0-28
Итого за семестр (часов, баллов):	36	0-100

*Самостоятельная работа (включая иные виды контактной работы).