Рабочая программа дисциплины Дерматовенерология (стр. 8 )

№	Дисциплина	Группы	Текущий контроль (суммарный макс. балл=30%Rнорм)	Рубежный контроль (суммарный макс. балл=30%Rнорм)	Форма итогового контроля
14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	3	4
1	дерматовенерология	№ занятия	14	15	16	17	18	20	21	22	23	24	25	19	26	Зачет 40
Форма проведения	УО	тесты	тесты	тесты	тесты	УО	УО	УО	УО	УО	УО	КР	КР
Макс. балл	1	1	2	2	2	1	1	2	1	1	1	8	8
Дата сдачи
Зав. кафедрой	____________
Ответственный за ведение рейтингового контроля на кафедре	__________
Дата  «____»	________2016_

5.6. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Процедура оценивания основных характеристик этапов формирования компетенций:

1)

1. Вид аттестации  - текущий.

2. Форма проведения аттестации  - тестовый контроль; устный опрос.

3. Аттестация проводится посредством  тестовых заданий; контрольных вопросов, решения кейс-задач.

4. Студентам предложены  варианты тестирования, контрольные вопросы

5. № группы,  курс, педиатрический факультет.

6. В  состав проверяющих входит преподаватель, проводящий занятия в данной группе.  С итогами аттестационного контроля преподаватель знакомит студентов на следующий день.

7.  Сроки проведения в виде тестового контроля – 2,35,16 занятия, в виде устного опроса – 1,67,8,9,10,11,12занятия.

8.  Проверка.

9.Формат представления материалов  - отчет.

2)

1. Вид аттестации  - рубежный.

2. Форма проведения аттестации  - контрольная работа.

3. Аттестация проводится посредством  контрольных вопросов.

4. № группы,  курс, педиатрический факультет.

5. В  состав проверяющих входит преподаватель, проводящий занятия в данной группе.  С итогами аттестационного контроля преподаватель знакомит студентов в день сдачи данного вида контроля.

7.  Сроки проведения – 8,12 занятия.

8.  Проверка.

9.Формат представления материалов  - отчет.

3)

1. Вид аттестации  - промежуточная.

2. Форма проведения аттестации  - зачет.

3. Аттестация проводится с использованием билетов.

4. № группы,  5 курс, педиатрический факультет.

5. В  состав проверяющих входят заявленные преподаватели, проводящие прием зачетов и экзаменов.  С итогами аттестационного контроля преподаватель знакомит студентов в день сдачи данного вида контроля.

7.  Сроки проведения - 13 занятие.

8.  Проверка.

9. Формат представления материалов  - отчет.

6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

6.1.Основная учебная литература:

1. Дерматовенерология [Текст]: учеб. для студентов учреждений высш. проф. образования, обучающихся по специальности «Стоматология» по дисциплине «Дерматовенерология» / (и др.).  – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2012.- 272 с.:ил.

6.2.Дополнительная учебная литература:

Дерматовенерология: нац. рук. [Текст]: [с прил. на компакт-диске] / под ред. и др. – М.: Изд. группа «ГЭОТАР – Медиа», 2014. – 1021 с. Дерматовенерология: нац. рук. Краткое изд. [Текст] / под ред. и др.- М.: Изд. группа «ГЭОТАР – Медиа», 2013. – 885 с. Дифференциальная диагностика поражений ногтей: атлас [Текст] /Беран Роберт, ХанекеЭкарт ; пер. с англ. под ред. .- М.: Изд. группа «ГЭОТАР – Медиа», 2011. – 195 с. : ил Практические навыки в дерматовенерологии [Текст]: справ. для врачей / , , ; под. ред. . – М.: . информ. агентство», 2011. – 130 с. Атлас грибковых заболеваний / Пер. с англ. под ред. – М.: Изд. группа «ГЭОТАР – Медиа», 2010. - 234 с. : ил. Кожные и венерические болезни [Текст]: учеб. для студентов мед. вузов / , , . – М.:  Изд. группа «ГЭОТАР – Медиа», 2009. - 538 с: ил. Буллезные дерматозы (вопросы клинико-морфологической диагностики и морфогенеза по данным электронной и атомно-силовой микроскопии) / Краснояр. гос. мед. ун-т; Под ред. и др.- Красноярск: «КАСС», 2008. – 188 с. Чесотка [Текст]: учеб.- метод. пособие. Соколова, , . – М.: АдамантЪ, 2008. – 64 с.

7.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля)

- eLibrary. ru

- rosminzdrav. ru

  -  www. geotar. ru

- Центральный научно-исследовательский кожно-венерологический институт, МЗ РФ - http://www. cnikvi. ru/

-Вестник дерматологии и венерологии-http://www. mediasphera. ru/dermatol/derm-mn. htm

- Российский журнал кожных и венерических болезней  - http://www. medlit. ru

8.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

Жильцова, -социальные и клинико-организационные проблемы профилактики и лечения инфекций, передаваемых половым путем [Текст] / , . - Рязань, 2013. - 236 с.

9.Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (перечень программного обеспечения и информационно-справочных систем)

1) наличие компьютерной техники:

Всего компьютеров (к-во и тип)	Принтеров всего (к-во и тип)	Сканеров всего (к-во и тип)	Других компонентов (указать)
2	2	1	8 ноутбуков

2) наличие мультимедийных средств обучения:

Наличие видеопроекторов (к-во и марка)

Количество 1 ACERPD100DDLP

3) наличие локальных вычислительных сетей:

Тип локальной сети (распределенная, нераспределенная)	Коммутационное оборудование локальной сети (наличие коннекторов и коммутаторов – есть, нет)	Пропускная способность локальной сети (Кбт в сек.)	К-во компьютерных терминалов, подключенных к локальной сети (шт.)
распределенная	Коннектор-1	2 ноутбука

4) наличие сетей удаленного доступа:

Тип сети удаленного доступа (Интернет, другие глобальные сети - указать)	Наличие электронной почты (да, нет; электронный адрес)	Тип линии связи с провайдером (телефонная линия, оптико-волокно, радиодоступ и др.)
Интернет	dermatovenerologycaf @ mail. ru	Оптико-волокно

Информационно-поисковые и справочные средства на кафедре:

- электронная почта;

- атласы;

- презентации.

10.Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине:

Лекционные занятия:

комплект электронных презентаций/слайдов, аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, ноутбук).

Практические занятия:

учебная комната, оснащеннаятематическимистендами, презентационная техника (проектор, экран, ноутбук) комплект электронных презентаций, слайдов, пакеты ПОобщего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы) комплект муляжей.

Прочее:

рабочее место преподавателя, оснащенное ноутбуком с доступом в Интернет.

Материально-техническое оснащение дисциплины

Таблица 13

№ п/п	Разделы/темы	Коды формируемых компетенций	Оборудование, приборы	Фантомы, муляжи, симуляторы	Таблицы
1	1 1.1	ОК - 1,ОПК-4, ОПК-8, ПК-6, ПК-8	Компьютер, ноутбук, оверхед, осветитель диагностический	Муляжи	Таблицы
2	1.2	ОК-1, ОПК-4, ОПК-8, ПК-5, ПК-6, ПК-8,	Компьютер, ноутбук, оверхед, микроскоп, лампа Вуда, тонометр, проектор AcerPD 100 D, осветитель диагностический, цифровой ф/аппарат SONY – 2	Муляжи, набор фотографий, атласы, электронные атласы, лекции-презентации	Таблицы
3	1.3	ОК-1, ОПК-4, ОПК-8, ПК-5, ПК-6, ПК-8,	Компьютер, ноутбук, оверхед, тонометр, кожный термометр проектор AcerPD 100 D, осветитель диагностический, цифровой ф/аппарат SONY – 2,	Муляжи, набор фотографий, атласы, электронные атласы, видеофильмы, лекции-презентации	Таблицы
4	2 2.1	ОК-1, ОПК-4, ОПК-8, ПК-5, ПК-6, ПК-8,	Компьютер, ноутбук, оверхед, тонометр, кожный термометр, микроскоп, проектор AcerPD 100 D, осветитель диагностический, цифровой ф/аппарат SONY – 2	Муляжи, набор фотографий, атласы, электронные атласы, лекции-презентации	Таблицы