Тема 1. Глобализация и развитие культурных процессов в современном мире.

Литература

екучая современность = Liquid Modernity - Санкт-Петербург: Питер, 2008.   Космополитическое мировоззрение: пер. с нем./ У. Бек. - Москва: Центр исследований постиндустриального общества, 2008. . Культурная (социальная) антропология: учеб. пособие/ ; Рос. гос. гуманит. ун-т. - Москва: РГГУ, 2009.   Диалог: диалогистика как наука о судьбах человека и мира в контексте глобальных перемен/ . - Москва: Экономика, 2011 Многоликая российская идентичность в условиях глобализации/ ред. . - Казань: Изд-во КФУ, 2010. Глобализация: к проблеме дефиниций // Актуальные проблемы преподавания мировой культуры и глобализация образовательных процессов: материалы науч. - практ. видеоконф. – Тюмень, 2002.  – С. 88–95.

Тема 2. История и теория понятия "мультикультурализм"

Литература

. Национальная идентичность: постижение смысла - Москва: Аспект Пресс, 2009. арадоксы мультикультурализма // ИЛ –1997 – № 11. "Мультикультурализм" в современном художественном мышлении. – Тюмень, 2007 (статьи , , Ю. Вахрушевой). Сакс Дж..Достоинство различия: как избежать столкновения цивилизаций - Москва: Мосты культуры; Иерусалим: Гешарим, 2008. "Мультикультурализм" по-русски, или о возможности педагогики постмодерна в России // Полис: Политические исследования. – 1997. – № 4. – С. 117–124. . Толерантность как мировоззренческая и инструментальная ценность // Философские науки. – 2004. – № 4. – С. 5–27.

Тема 3. Мультикультурализм и постмодернизм.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Литература

ифологии = Mythologies.— М. : Изд-во им. Сабашниковых, 2000. 320 с.1 збранные работы: Семиотика. Поэтика— М. : Прогресс, 1994. пределение литературного: интеллектуальные границы во французских и американских исследованиях литературы // Новое литературное обозрение. - 2004. - № 3 (67). - С. 44-77. Постмодернизм от истоков до конца столетия. – М., 1998. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодергизм. – М., 1996. ультура постмодерна. – М., 1997. збранные труды. Разрушение поэтики. – М., 2004. От модернизма к постмодернизму и художественному синтезу... (пути современной литературы) // Современная Европа. – 2004. – № 2. – С. 120–133. Современная европейская литература: "приключения письма" в конце ХХ в. // Вестник университета Российской академии образования. – 2005. – № 1. – С. 5 –21.

Тема 4. Многообразие этно-расовых субтрадиций в культуре США и литература

Художественные тексты

о.

Кинкейд Дж. Люси.

луб радости и удачи.

ассказы

.

Литература

Мексикано-американский характер (на литературном материале) // Американский характер. – М., 1991. – С. 306–318. Роль мифа в произведениях писателей-чиканос 70-х годов ХХ века (Р. Анайя, Амуриста и др.) // Традиции и новаторство в литературах западной Европы и США.  – М., 1994. – С. 57–69. Движение идей мультикультурализма в США конца ХХ века // США. Канада: Экономика, политика, культура. –2000. – № 10.  – С. 98–107. Нюансировка инаковости в постмодернистских эпистемах  // Личность. Культура. Общество. – 2003. – Вып. 3/4. Т. 5. – С. 116–134. Фон Джин Ли Дж. Азиатоамериканцы рассказывают о себе // ИЛ – 2003 – № 1. – С.263–277.

Тема 5. Афро-американская литература

Художественные тексты

Болдуин Дж. Блюз Сонни.

Б. Цветные миры.

озлюбленная.

алость.

ын Америки.

евидимка.

Литература

, проблеме воплощения этнического характера в негритянской литературе // Американский характер. – М., 1991. – С. 270–291. Феномен Джеймса Болдуина: на перекрестке культур // Американский характер. – М.,1993. – С. 156–68. [Рец. на кн. Morrison T. Jazz. – N. Y., 1992] // Диапазон. М., 1992. – № 4. – С. 80–83. евяностый нобелевский лауреат: Тони Моррисон // Диапазон. – М., 1994. – № 1. – С. 88–91. Менестрельная традиция: моделирование образа негра в американской популярной культуре // Вопросы театра —2014 -- № 1-2, с. 207-216. оделирование образа черной расы в американской культуре и литературе рубежа 19-20 вв // Гуманитарные и социально-экономические науки. — 2014. — № 1 (74). — С. 78–81. Роман-невидимка Ральфа Эллисона. Литературный гид // Иностранная литература. — 2013. — № 1. — С. 203–264. истоков: складывание канона, топики и тематических констант афро-американской литературной традиции // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. — 2013. — № 5. — С. 83–91.

Тема 6. Постколониальная культура и литература в Великобритании

Художественные тексты

       статок дня.

удда из пригорода.

Полужизнь.

олодная дорога.

ети полуночи.

жозеф Антон.

олотые ворота.

елые зубы.

Литература

Найпол B. C. Невроз обращенных. Интервью // Иностранная литература, № 1, 2002. С. 3—5. Английский язык и конфликт культур в постколониальном романе // Известия Уральского государственного университета. Сер. Гуманитарные науки. – 2003. – Вып. 6. – № 28. – С. 139–147. Британская колониальная проза в постколониальную эпоху: литература ностальгии // Филологические науки– 2003 –№ 2. Проза Великобритании конца ХХ века: расширение границ // Вестник ТюмГУ – 2000 – №  4. «Английский» роман Казуо Ишигуры // Известия Уральского государственного университета, № 21, 2001, с. 48—53. Это странное предместье  // Вестник Литературного института им. . – 2001. – № 1. –С. 33–44.

Тема 7. Новые литературные регионы в мультикультурном  пространстве Художественные тексты

роклятие Кафки

  Кутзее Дж. М. Бесчестье.

Кутзее Дж. М. В ожидании варваров.

нглийский пациент.

  ог мелочей.

Литература

Постколониальный дискурс в романе Дж. М. Кутзее «Медленный человек» // Образ провинции в русской и английской литературе. Екатеринбург, 2011. – С.135—141. Залесова - ир Джозефа Максвелла Кутзее // Звезда – 2004 -- №3. Южноазиатский элемент канадской мультикультурной мозаики // Этнографическое обозрение. – 2002. – № 6. – С. 3–17. Категории «история» и «память» в романах Дж. М. Кутзее и К. Исигуро // Знание. Понимание. Умение. 2011. № 2. С. 192–197. Австралийский мультикультурализм: путь к гражданскому согласию или к расколу общества? // Общественные науки и современность. – 2004. – № 1. –С. 135–146.

10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций)

Выдержка из матрицы соответствия компетенций, составных частей ОП и оценочных средств

МатрицА

соответствия компетенций, составных частей ОП и оценочных средств программы 45.03.01 «Филология (бакалавриат)»

часть 1


Б.1.Б.  Базовая часть

Б.1.В. ОД. Обязательные дисциплины

Б.1.В. ОД.18

Б.1.Б.1

Б.1.Б.2

Б.1.Б.3

Б.1.Б.4

Б.1.Б.5

Б.1.Б.6

Б.1.Б.7

Б.1.Б.8

Б.1.Б.9

Б.1.Б.10

Б.1.Б.11

Б.1.Б.12

Б.1.Б.13

Б.1.Б.14

Б.1.Б.15

Б.1.Б.16

Б.1.Б.17

Б.1.Б.18

Б.1.Б.19

Б.1.Б.20

Б.1.В. ОД.1

Б.1.В. ОД. 2

Б.1.В. ОД.3

Б.1.В. ОД.4

Б.1.В. ОД.5

Б.1.В. ОД.6

Б.1.В. ОД.7

Б.1.В. ОД.8

Б.1.В. ОД.9

Б.1.В. ОД.10

Б.1.В. ОД.11

Б.1.В. ОД.12

Б.1.В. ОД.13

Б.1.В. ОД.14

Б.1.В. ОД.15

Б.1.В. ОД.16

Б.1.В. ОД.17

Б.1.В. ОД.18.1

Б.1.В. ОД.18.2

Дисциплины

История

Философия

Иностранный язык

Экономика

Персональный компьютер для филолога

Безопасность жизнедеятельности

Введение в языкознание

Введение в литературоведение

Введение в теорию коммуникации

Классические языки

Введение в спецфилологию

Современный русский язык

История русского языка

История зарубежной литературы

Практикум по русскому стихосложению

История русской литературы

Стилистика и культура речи русского языка

Русское устное народное творчество

История литературной  критики

Физическая культура

Прикладная физическая культура

История мировой культуры

Экология культуры

Менеджмент

Основы предпринимательской деятельности

Основы экологии

Менеджмент и аудит инновац. проц-ов в филолог. образовании

Общее языкознание

Теория литературы

Риторика

Современная российская литература

Современная зарубежная литература

Иностранный язык в профессиональной сфере

Современный славянский язык

Практикум по стилевому анализу литературы народов России

Русская диалектология

Филологический анализ текста

Основы филологии

Активные процессы  в совр. русск. языке

Художественный мир писателя

Общекультурные компетенции

ОК-1

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОК-2

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОК-5

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОК-6

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОК-7

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОК-10

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Общепрофессиональ-

ные компетенции

ОПК-1

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОПК-3

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОПК-4

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОПК-5

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ОПК-6

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Профессиональные компетенции

ПК-1

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК-2

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК-3

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК-4

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК-5

ПК-7

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК-9

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК-10

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

ПК-11

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

часть 2

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7