Министерство сельского хозяйства
Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
«Алтайский государственный агарный университет»
Согласовано: Утверждаю:
Декан факультета Проректор по учебной работе
ветеринарной медицины
_____________ _________
«_____» ______________ 2016 г. «____» ___________ 2016 г.
Кафедра микробиологии, эпизоотологии, паразитологии и ВСЭ
Рабочая программа учебной дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» по специальности 36.05.01 Ветеринария
Уровень высшего образования
«специалитет»
Барнаул 2016 г.
Рабочая программа учебной дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 36.05.01 «Ветеринария» в соответствии с учебным планом, утвержденным ученым советом университета в 2016 г. для очной формы обучения.
Рассмотрена на заседании кафедры, протокол № 4 от 01.01.01 г.
Зав. кафедрой д. в.н., профессор
Одобрена на заседании методической комиссии ФВМ АГАУ
протокол № 7 от 01.01.01 г.
Председатель методической комиссии,
к. б.н., доцент
Составитель – к. в.н
Лист внесения дополнений и изменений в рабочую программу учебной дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни»
ОГЛАВЛЕНИЕ
Основная часть программы дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» | ||
1 | Цель и задачи освоения дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» | 5 |
2 | Место дисциплины в структуре ООП ВПО | 5 |
3 | Требования к результатам освоения содержания дисциплины | 7 |
4 | Распределение трудоемкости дисциплины «Эпизоотология и инфекционные болезни» по видам занятий | 10 |
5 5.1. | Тематический план изучения дисциплины Организация, контроль выполнения и методическое обеспечение СРС | 11 |
6 | Образовательные технологии | 28 |
7 | Характеристика фондов оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | 31 |
7.1 | Характеристика фондов оценочных средств для промежуточной аттестации | |
7.2 | Характеристика фондов оценочных средств для текущего контроля успеваемости | |
8 | Учебно-методическое обеспечение дисциплины | 58 |
9 | Материально-техническое обеспечение дисциплины | 60 |
Приложение | 62 |
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Эпизоотология – наука, изучающая эпизоотический процесс, формирующая на основе ранее пройденных дисциплин мышление и практические навыки ветеринарного специалиста, которые обеспечивают благополучие по инфекционным болезням в животноводстве. В основе эпизоотологии лежат сравнительно-исторический, сравнительно-географический, эпизоотологический методы исследования, а так же эпизоотологический эксперимент.
Результатом реализации эпизоотологического подхода является разработка профилактических и противоэпизоотических мероприятий, является получение высококачественной животноводческой продукции и охрану здоровья человека от зооантропонозов.
Целью изучения дисциплины является понимание эпизоотологических категорий и законов, позволяющих раскрыть закономерности возникновения, проявления и распространения инфекционных болезней животных, осознанности выбора эффективных способов и средств профилактики и борьбы с ними.
Задачей изучения разделов общей и частной эпизоотологии с ветеринарной санитарией является рассмотрение следующих вопросов:
-эпизоотологические аспекты инфекции и иммунитета;
-эпизоотический процесс и его движущие силы;
-номенклатура и классификация инфекционных болезней;
-методы диагностики инфекционных болезней;
-методы эпизоотологического исследования;
-основы противоэпизоотической работы;
-терапия и профилактические обработки животных при инфекционных болезнях;
-основы ветеринарной санитарии – дезинфекцию, дезинсекцию, дератизацию.
2. МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Учебная дисциплина эпизоотология и инфекционные болезни относится к циклу С3 –Профессиональный цикл, базовой части.
Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы профессиональные (ПК-1, ПК-3, ПК-11, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-25) компетенции на пороговом уровне.
Дисциплина «Эпизоотология и инфекционные болезни», относится к основной части общепрофессионального ветеринарно-биологического цикла формирующей мышление ветеринарного специалиста.
Знания по «Эпизоотология и инфекционные болезни» базируются на принципах материалистической методологии, знаниях органической, неорганической, аналитической, физколлоидной и биологической химии, физике, молекулярной биологии, генетики, физиологии и анатомии животных, патфизиологии и патанатомии, гистологии, микробиологии и др.
Таблица 2.1. - Сведения о дисциплинах, практиках (и их разделах), на которые опирается содержание данной дисциплины.
Наименование дисциплин, других элементов учебного плана. | Перечень разделов |
| Биология Физика Органическая химия, Анатомия с/х животных Биохимия Физиология, патфизиология Латинский язык Микробиология Иммунология | Зоология. Живые системы. Основы экологии. Реактивное движение у живых организмов, центрифуги и их применение в биологических исследованиях, клеточные мембраны, разрешающая способность оптических приборов, люминисцентный анализ, фотобиологические реакции, рентгеновское излучение, электронный микроскоп. Углеводы, спирты, фенолы, углеводы, аминокислоты и белки, дисперсные системы и растворы, приготовление разведений с коэффициентом 2 и 10. Органы крово - и лимфообразования. Ферменты, белки, биологическое окисление и элементы биоэнергетики, строение и свойства углеводов, классификация, строение и основные свойства липидов, строение и синтез аминокислот и нуклеопротеидов, биологическое значение витаминов, водный обмен и обмен минеральных веществ. Транспорт питательных веществ, механизмы секреции, общебиологические термины, механизм воспаления, аллергии, действие лизоцина, комплемента, органы и клетки иммунной системы. Значения ветеринарной терминологии на латинском языке. Морфология, физиология, экология, распространение возбудителей. Методы лабораторной диагностики. Серологическая диагностика. |
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 3.1. – Сведения о компетенциях и результатах обучения, формируемых данной дисциплиной.
Содержание компетенций, формируемых полностью или частично данной дисциплиной | Коды компетенций в соответствии с ФГОС ВПО | Перечень результатов обучения, формируемых дисциплиной | ||
По завершении изучения данной дисциплины выпускник должен | ||||
знать | уметь | владеть | ||
профессиональные: - способностью и готовностью использовать методы оценки природных и социально-хозяйственных факторов в развитии болезней животных, проводить их коррекцию, нормативную и техническую документацию ветеринарные нормы и правила, ветеринарное законодательство, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфенкционных патологий, осуществлять общеоздоровительные мероприятия по формированию здорового поголовья животных, пользоваться информацией по содержанию и кормлению, оценивать эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и больными животными | ПК - 1 | - нормативную и техническую документацию ветеринарные нормы и правила, ветеринарное законодательство; | - осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфенкционных патологий, осуществлять общеоздоровительные мероприятия по формированию здорового поголовья животных; | - информацией по содержанию и кормлению, оценивать эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и больными животными |
- осуществление необходимых диагностических, терапевтических, хирургических, и акушерско-гинекологических мероприятий, знанием методов асептики и антисептики и их применением, осуществлением профилактики, диагностики и лечения животных при инфекционных и инвазионных болезнях, при отравлениях и радиационных поражениях, владение методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств | ПК - 3 | - знанием методов асептики и антисептики и их применением; | -осуществлением профилактики, диагностики и лечения животных при инфекционных и инвазионных болезнях, при отравлениях и радиационных поражениях; | - методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств; |
- способностью и готовностью осуществлять экспертизу и контроль мероприятий по охране населения от болезней, общих для человека и животных, знание законов Российской Федерации, технических регламентов, международных и национальных стандартов, использовать нормативную документацию принятую в ветеринарии и здравоохранении, владеть способами охраны территорий РФ от заноса заразных болезней из других государств | ПК - 11 | - законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты; | - использовать нормативную документацию принятую в ветеринарии и здравоохранении | - способами охраны территорий РФ от заноса заразных болезней из других государств. |
-способностью и готовностью использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности лечебно - профилактических учреждений различных типов и различных форм собственности по оказанию ветеринарной помощи населению, анализировать показатели их работы,- и проводить оценку эффективности противоэпизоотических и лечебно-профилактических мероприятий, проводить ветеринарно-санитарную оценку и контроль производственной безопасности продукции животноводства, пчеловодства и водного промысла,- правилами перевозки грузов подконтрольных ветеринарной службе. | ПК - 13 | - и проводить оценку эффективности противоэпизоотических и лечебно-профилактических мероприятий; | -проводить ветеринарно-санитарную оценку и контроль производственной безопасности продукции животноводства, пчеловодства и водного промысла; | - правилами перевозки грузов подконтрольных ветеринарной службе; |
- способностью и готовностью проводить мониторинг возникновения и распространения инфекционных и инвазионных и других болезней, защищать население в очагах особо опасных инфекций, предотвращать биологическое загрязнение окружающей среды, осуществлять карантинные мероприятия, владениеспособами массовых диагностических и лечебно-профилактических мероприятий | ПК - 15 | - защищать население в очагах особо опасных инфекций; | - предотвращать биологическое загрязнение окружающей среды, осуществлять карантинные мероприятия; | - способами массовых диагностических и лечебно-профилактических мероприятий; |
- готовностью применять современные методы исследования, организовать и контролировать проведение массовых диагностических мероприятий, новые приборы, технические достижения в области профилактики, диагностики и ликвидации инфекционных болезней, современные достижения технологии в лабораторных, клинических, эпизоотологических, патологоанатомических исследованиях, правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой и инструментарием, инновационными методами в ветеринарии, методами систематизации и обобщения информации | ПК - 16 | - современные достижения технологии в лабораторных, клинических, эпизоотологических, патологоанатомических исследованиях; | - правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой и инструментарием; | - инновационными методами в ветеринарии; - методами систематизации и обобщения информации; |
- способностью и готовностью осуществлять сбор научной информации, подготовку обзоров, аннотаций, составление рефератов и отчетов, библиографий, участвовать в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, - программы и методики проведения научных исследований и экспериментов, выступать с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, методами анализа отечественного и зарубежного опыта по тематике исследований | ПК-25; | - программы и методики проведения научных исследований и экспериментов; | - выступать с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований; | - методами анализа отечественного и зарубежного опыта по тематике исследований.; |
4. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТРУДОЕМКОСТИ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
