Bav00645 Адаптированная основная образовательная программа для детей с умеренной умственной отсталостью (стр. 40 )

Учебный  материал преподается параллельно с изучением общеобразовательных основ (геометрические фигуры, алфавит, цифры, проговаривание вслух названий предметов и индивидуальное общение). Программой предусмотрено  выполнение  большого количества упражнений на зрительное, осязательное и слуховое восприятие.

Ожидаемые результаты:

1. Познавательные компетентности.

- Свободное ориентирование в мастерской;

- Умение правильно организовать свое рабочее место;

- Понимание и соблюдение инструкций учителя;

-Владение техниками и способами лепки;

- Умение декорировать изделия разными способами;

2. Социально – трудовые компетентности.

- Умение привести рабочее место в порядок.

- Владение навыками пользования инвентарем.

- Соблюдать личную гигиену.

Программой предусматривается культурно-выставочная деятельность: организация выставок - просмотров, создание методического фонда с использованием детских работ.

  Требования к занятиям: 

1. Уроки проводятся в специально оборудованной керамической мастерской.

2. Керамическая мастерская имеет зоны: учебную, отдыха, комнату для хранения готовых изделий, комнату для приготовления материала и хранений инвентаря, туалетную комнату.

3. Керамическая мастерская оснащена необходимым набором мебели и рабочего инвентаря.

  В программу включены следующие разделы:

  1. Организация рабочего пространства:

  - знакомство с мастерской.

  - знакомство с инвентарем и его назначением.

2. Восприятие материала, инструментов и приспособлений:

- фиксация взгляда на предмете и слежение взглядом за передвижением предмета.

- обследование предмета и его свойств (зрительное, осязательное).

- узнавание предмета по просьбе и самостоятельно.

- соотнесение двух одинаковых предметов.

3. Восприятие изображений:

- обследование изображения.

- соотнесение изображения с предметом.

- передача формы по контуру изображения (шаблон, трафарет).

4. Действия с глиной:

- знакомство с материалом и подготовка к работе.

- деление куска глины на части.

- придание формы (изготовление заготовок для изделий).

- соединение составных частей.

- видоизменение формы.

- нанесение декоративных деталей.

- лепка простых форм и предметов.

- оформление изделия.

- сюжетная лепка (лепка нескольких предметов объединенных сюжетом).

Содержание.

5 класс (170 часов)

Введение. История керамики.

Знакомство с мастерской, материалами  и инструментами.

Техника безопасности. Меры предосторожности при работе с глиной.

Лепка букв, домов, животных, растительности.

Подготовка к обжигу. Зачистка изделий. Декорирование изделий. Сборка панно.

Декорирование панно выполненных способом отминки.

Лепка  сказочных героев после предварительного просмотра сказки (лиса, заяц, медведь, петух, бык). Декорирование.

Изготовление сувенирной продукции.

Лепка снеговика, новогоднего  колокольчика,  деда Мороза, рождественского ангела. Декорирование

Декоративная лепка по мотивам народной пластики.

Дымковская игрушка. История возникновения игрушки. Роспись игрушки. Прослушивание русских народных песен.

Дымковская игрушка. Выполнение эскиза и лепка лошадки, барышни. Роспись.

Каргопольская игрушка. История возникновения игрушки. Особенности и отличия от других игрушек.

Выполнение эскиза и лепка Каргопольской игрушки. Медведь, барышня.

Филимоновская игрушка. История возникновения игрушки. Особенности и отличия от других игрушек.

Выполнение эскиза и лепка Филимоновской игрушки. Лепка лошадки, барышни. Роспись. Ярмарка.

Декоративная посуда.

Посуда разных  стран  мира. (Россия, Греция, Африка, Китай).

Лепка чайника. Лепка  дополнительных элементов чайника. Нанесение узоров и орнаментов на чайник.

Африканская посуда. Цветной эскиз. Музыка  народов Африки. Лепка африканского сосуда. Нанесение узоров и орнаментов.

Эскиз крынки. Лепка крынки. Лепка дополнительных элементов крынки. Лепка шкатулки.

Нанесение узоров и орнаментов  на шкатулку.

Цветной эскиз тарелки. Лепка тарелки.

Роспись изделий.

Выставка работ. «Посудная лавка».

6 класс (238 часов)

Вырезание геометрических фигур из глины по лекало, составление орнамента.

Понятие «горельеф».

Понятие «Контррельеф». Способ «выдавливание - штамповка» (с помощью крупы). Просмотр иллюстраций и образцов. Практическое задание подставка под горячую кружку «Домик».

Закрепляющая, групповая работа по понятию «рельеф». Плакетки по мотивам сказки К. Чуковского «Тараканище».

Понятие «объем», «круглая скульптура», «малая форма». Просмотр образцов и иллюстраций. Общие сведения о последовательности изготовления и росписи игрушек.

Конструктивный способ лепки.

Лепка игрушки «Машенька» (склеивание на шликер деталей игрушки). Детализация и декорирование игрушки. Закрепляющее задание «В гостях у трех медведей» (лепка стола, лавок и посуды).

Пластический способ лепки. Общие сведения о последовательности изготовления игрушки пластическим способом. Пробное изделие «Барышня». Эскиз к игрушке, обсуждение лепки (по технологии филимоновской лепки – вытягивание фигурки). Лепка, детализация и декорирование игрушки.

Комбинированный способ лепки. Общие сведения о последовательности изготовления игрушки комбинированным способом. Пробное изделие «Папа Ёж». Эскиз к игрушке, обсуждение лепки (вытягивание фигурки ежа и присоединение к нему фруктов). Лепка Ежа.

Понятие «объем», «круглая скульптура», «малая форма». Просмотр образцов и иллюстраций. Общие сведения о последовательности изготовления и росписи игрушек. Задание на сравнение плоского и объемного изделия - «Чей портрет?»

Полая форма. Общие сведения о понятии «полая форма», просмотр образцов, сравнение. Ленточный способ лепки. Общие сведения о последовательности изготовления посуды. Практическое задание «Кружка подружка». Эскиз изделия.

Способ кругового налепа. (лепка жгутиками). Общие сведения о способе. Просмотр иллюстраций и образцов. Практическое задание «Горшочек». Эскиз изделия, обсуждение лепки. Начало лепки изделия со дна.

Способ выбирания глины стекой. Общие сведения о способе.

Народная игрушка. Филимоновская игрушка «Олень». Просмотр образцов и иллюстраций. Вытягивание игрушки из цельного куска.

Объемное формованное изделие из фактурного пласта.

Объемно-конструктивная работа «Бревенчатая избушка». Общие сведения о последовательности изготовления изделия из «жгутиков». 

Понятия «Модуль» и «Орнамент». Составление модулей (растительный, линейный и геометрический) из заданных шаблонов по эскизу. Составление орнамента (растительный, линейный и геометрический) из готовых модулей.

Понятие «ажур». Просмотр иллюстраций и образцов. Обсуждение ажурной технологии (прорези). Практическая работа подставки под посуду «Времена года».

Объемная фигура из пласта. Изделие «Царь – рыба».

Изготовление сувенирной продукции.

7 класс (306 часов)

Повторение изученного в 5-6 классах. Техника безопасности при работе с глиной. Состав глины, ее виды и свойства. Практические навыки лепки простых форм: шар, валик, жгутик, пласт.

Фактуры и их изготовление. Понятие «Оттиск».

составление из фигур простых предметов и природных форм (стилизация).

(вырезание стеком геометрических фигур из пласта) по шаблону.

лепка полой формы из пласта

Лепка изделия из пласта. Декорирование изделия оттиском по эскизу.

Лепка изделия из цельного куста. Декорирование изделий оттиском по эскизу.

Понятие «барельеф». Задание «Декоративные пташки».

Лепка полой формы из жгута. Изделие «Холмик» Лепка «Барашка». Декорирование барельефом (кудряшками).

Понятие «Контррельеф». Способ «выдавливания и процарапывания».

Лепка полой формы. Способ «Выбирание» изделие «Тарелка».

Понятие «объем», «круглая скульптура», «малая форма». Просмотр иллюстраций и образцов. «Конструктивный» способ лепки. Технология конструктивного способа лепки. Изделие малой формы «Барыня».

«Пластический» способ лепки. Технология пластического способа  лепка. Изделия малой формы «Филимоновская лошадка».

«Комбинированный» способ лепки. Изделия малой формы «Старичок».

Понятие «полная форма». Просмотр иллюстраций и образцов.  Техника способа «формовка». Практическое задание «Горшочки для цветов». Знакомство с гипсовой формой. Эскиз горшочков – аппликация.

Техника способа «лепка из жгутиков». Практическое задание «Фигурная ваза». Эскиз вазы – коллаж.

Техника «ленточного» способа. Практическое задание «Баночка для сухих продуктов».

Способ формовка. Изделие «Матрешка». Оформление матрешек орнаментом по эскизам. Покраска изделий акриловыми красками.

Декоративная лепка по мотивам народной пластики.

Дымковская игрушка. Изделие «Всадник». Лепка лошадки способом вытягивания и детализация изделия.

Каргопольская игрушка «Медведь».

Филимоновская игрушка «Барышня с детьми»

Объемное конструктивное изделие из пласта «Квасник». Технология конструктивной лепки.

Лепка изделия «Новогодняя шкатулка» по шаблонам. Конструктивный способ лепки из пласта.

Игрушки – сюрпризы в шкатулку. Изделие из жгута «Рождественский звон» (колокольчики).

Рельефное панно «Зимний пейзаж».

Понятие «орнамент». Просмотр иллюстраций орнамента. Копия на бумаге русского орнамента для изделия «Варежка».

Конструктивное изделие из пласта «Зимовье» (подсвечник).

Понятие «ажур». Технология выполнения «ажурной» техники «жгутиками». Выполнение эскизов «ажурного» орнамента на бумаге.

Практическая работа «Рамка для фото».

Ажурное изделие их жгута «Карандашница - арифметика».

Технология выполнения «ажурной прорезной» техники. Выполнение эскизов ажурного орнамента из бумаги («Снежинка»).

Практическая работа «Снежинка» подставка под кружку. Лепка изделия по эскизам. Оформление фактурой.

Полое объемное изделие из пласта «Филин».

Понятие «миниатюра». Лепка изделий малой формы «Награды» (звезды, медали и т. д.).

Объемное изделие «Золотая рыбка». Техника формования из жгута (форма блюдце).

Объемное изделие «Декоративная бутыль». Техника формования из жгута (форма бутылка).

Лепка изделия по сегментам. Панно из сегментов «Московский Кремль». Эскиз изделия с образца. Орнамент, копия орнамента в цвете.