B) Но, может быть, вы хотите знать окончание истории Бэлы. ()
C) С точи зрения артиллериста, Елютин говорил немыслимые вещи. (Г. Бакланов)
D) Нрава Татьяна была весьма смирного или, лучше сказать, запуганного. ()
E) Словом, стал дед Щукарь кучером и конюхом одновременно. (М. Шолохов)
$$$420
Вводное слово указывает на приемы и способы оформления высказывания в предложении
A) Ты, сказывают, петь великий мастерище. ()
B) Но, может быть, вы хотите знать окончание истории Бэлы. ()
C) С точи зрения артиллериста, Елютин говорил немыслимые вещи. (Г. Бакланов)
D) Нрава Татьяна была весьма смирного или, лучше сказать, запуганного. ()
E) Отец, по-видимому, находился в благодушном состоянии. ()
$$$421
Вводное слово выражает чувство в предложении
A) Ты, сказывают, петь великий мастерище. ()
B) Но, может быть, вы хотите знать окончание истории Бэлы. ()
C) Я, к сожалению, должен прибавить, что в этом же году Павла не стало. ()
D) Отец, по-видимому, находился в благодушном состоянии. ()
E) Словом, стал дед Щукарь кучером и конюхом одновременно. (М. Шолохов)
$$$422
Вводное слово указывает на источник сообщения в предложении
A) Ты, сказывают, петь великий мастерище. ()
B) Но, может быть, вы хотите знать окончание истории Бэлы. ()
C) Нрава Татьяна была весьма смирного или, лучше сказать, запуганного. ()
D) Отец, по-видимому, находился в благодушном состоянии. ()
E) Словом, стал дед Щукарь кучером и конюхом одновременно. (М. Шолохов)
$$$423
Отец, по-видимому, находился в благодушном состоянии. () Это предложение осложнено
A) обращением.
B) вводным словом.
C) вводным предложением.
D) обособленным дополнением.
E) обособленным обстоятельством.
$$$424
А вы, я вижу, шелковый. () Это предложение осложнено
A) обращением.
B) вводным словом.
C) вводным предложением.
D) обособленным дополнением.
E) обособленным обстоятельством.
$$$425
Он меня, вы знаете, очень уважает. () Это предложение осложнено
A) обращением.
B) вводным словом.
C) вводным предложением.
D) обособленным дополнением.
E) обособленным обстоятельством.
$$$426
Но, может быть, вы хотите знать окончание истории Бэлы. () Это предложение осложнено
A) обращением.
B) вводными словами.
C) вводным предложением.
D) обособленным дополнением.
E) обособленным обстоятельством.
$$$427
Предложение с вводным предложением:
A) А вы, я вижу, шелковый. ()
B) Науки, чуждые музыке, были постылы мне. ()
C) Казаки сдержанно посматривали на него, расступаясь. (М. Шолохов)
D) Сергей отстранил Веру, кивнул ей и ушел, посвистывая. ()
E) Словом, стал дед Щукарь кучером и конюхом одновременно. (М. Шолохов)
$$$428
Предложение с вводным предложением:
A) Я верю тебе, дядя. (А. Чехов)
B) Тимур! Тебя ищет твой дядя. ()
C) Правда, утром он сделал ошибку. ()
D) Ему ли, карлику, тягаться с исполином? ()
E) Печорин, я уже кажется говорил, страстно любил охоту. ()
$$$429
Мне завещал отец, во-первых, угождать всем людям без изъятья… () Это предложение осложнено
A) обращением.
B) вводным словом.
C) вводным предложением.
D) обособленным дополнением.
E) обособленным обстоятельством.
$$$430
Родилась я, милые внуки мои, под Киевом, в тихой деревне. (Н. Некрасов) Это предложение осложнено
A) обращением и вводным словом.
B) вводным словом и словом-предложением.
C) обращением и уточняющим обстоятельством.
D) словом-предложением и обособленным приложением.
E) обособленным приложением и уточняющим обстоятельством.
$$$431
Отпусти меня, родная, на простор широкий. (Н. Некрасов) Это предложение осложнено
A) обращением.
B) вводным словом.
C) обособленным приложением.
D) обособленным определением.
E) уточняющим обстоятельством места.
$$$432
Я верю тебе, дядя. (А. Чехов) Это предложение осложнено
A) обращением.
B) вводным словом.
C) однородными членами.
D) уточняющим дополнением.
E) обособленным определением.
$$$433
Тимур! Тебя ищет твой дядя. () Это предложение осложнено
A) обращением.
B) вводным словом.
C) однородными членами.
D) уточняющим дополнением.
E) обособленным определением.
$$$434
Нераспространенным обращением осложнено предложение
A) Ты, солнце святое, гори! ()
B) Вы откуда будете, молодые люди? (А. Фадеев)
C) Вперед чужой беде не смейся, голубок. (И. Крылов)
D) Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? ()
E) Родилась я, милые внуки мои, под Киевом, в тихой деревне. (Н. Некрасов)
$$$435
Распространенным обращением осложнено предложение
A) Петр, куда ты спрятался? ()
B) Он был, о море, твой певец. ()
C) Расскажи свою биографию, Артем! (Н. Островский)
D) Дорогие товарищи, мы спаяны неразрывной дружбой. (Н. Островский)
E) Ты с басом, Мишенька, садись против альта, я, прима, сяду против вторы. (И. Крылов)
$$$436
Знаки препинания расставлены правильно в предложении
A) Вы, дядечка помолчите. (А. Чехов)
B) Здравствуй, солнце, да утро веселое! (С. Никитин)
C) Отпусти меня родная, на простор широкий. (Н. Некрасов)
D) Что же, ты, моя старушка, приумолкла у окна? ()
E) Петр Андреевич, Максимыч отведет вас на вашу квартиру. ()
$$$437
Знаки препинания расставлены правильно в предложении
A) Опять я ваш, о, юные друзья! ()
B) Дружная идешь, ты, с нами осень. (С. Щипачев)
C) Я люблю тебя жизнь за весну и за страх, и за ярость. (О. Сулейменов)
D) Так вот судьба твоих сынов, о, Рим, о, грозная держава. ()
E) Простите, вольные страницы, и край отцов, и тихий Дон. ()
$$$438
Для привлечения внимания слушающего к сообщению в устной речи употребляется
A) обращение.
B) вводное слово.
C) слово-предложение.
D) обособленное приложение.
E) уточняющие члены предложения.
$$$439
Обращение обычно выражается
A) междометием.
B) местоимением.
D) именем существительным.
E) особой формой глагола – причастием.
$$$440
Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна? () Это предложение осложнено
A) вводным словосочетанием.
B) уточняющим дополнением.
C) обособленным приложением.
D) распространенным обращением.
E) нераспространенным обращением.
@@@ Знаки препинания в сложных предложениях
$$$441
Определите сложное предложение.
А) Великие, истинные дела всегда просты, скромны.
В) Казак не хочет отдохнуть ни в чистом поле, ни в дубраве, ни при опасной переправе.
С) Ему внятно всё : и шум леса, и блеск воды на реке, и синева небес.
D) Не дело создано для мысли, а мысль создана для дела.
Е) Среди птиц, насекомых, в сухой траве - словом, всюду чувствовалось приближение осени.
$$$442
Определите сложносочинённое предложение.
А) Изобразить чувство, которое я испытывал в то время, очень трудно.
В) Но самой реки не было видно: она пряталась за рощей.
С) Зелёный свет погас, и не стало видно теней.
D) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза.
Е) Я прошёл мимо куста, где пел соловей.
$$$443
Определите сложносочинённое предложение с соединительным союзом:
А) Освещённое окно в третьем этаже стукнуло и отворилось, и мы увидели тёмную голову Аси.
В) Охотник укладывал и носил камни, не отдыхая.
С) Лес молчит, но это молчание не прежнее, а живое, ждущее.
D) Они поглядывали то на нас, то на дым из очагов, подымавшийся в небо.
Е) Не то это было раннее утро, не то уже наступал вечер.
$$$444
Определите сложносочинённое предложение с противительным союзом:
А) Гром прошёл по небу, а тучи, как птицы, с криком неслись против ветра.
В) Не то было раннее утро, не то уже наступал вечер.
С) В акациях прошумел ветер, и пушечным ударом прокатился над морем гром.
D) Ветер задует, и загудят сосны, как колокола.
Е) То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит.
$$$445
Определите сложносочинённое предложение с разделительным союзом:
А) Начинает пахнуть сирень, и цветёт жёлтая акация.
В) В ёлках нависла синяя тишина, а плакучие берёзы опустили вниз свои зелёные косы.
С) Только изредка прошумят старые вербы, или прогудит высоко над домом самолёт.
D) Хватил первый мороз, но с неба откуда-то капает.
Е) Маячат далёкие горы, да однообразно желтеют пологие холмы.
$$$446
Определите сложное предложение.
А) В городе не было нигде ни единого огня, ни одной живой души.
В) Весь день пеликан бродил вокруг нас, шипел и кричал, но в руки не давался.
С) Она говорила скучновато, или устало, очень медленно и внятно.
D) Иди в огонь за честь отчизны, за убежденья, за любовь.
Е) К вечеру небо очистилось от туч, и ночь обещала быть холодной.
$$$447
Определите сложносочинённое предложение только с соединительным союзом.
А) Соловьи давно перестали петь, а сонливый свист встрепенувшейся птички только усугублял тишину.
В) Музыка гремит, и танцующие пары кружатся всё быстрее и быстрее.
С) То ветер подует и тронет верхушки берёз, то лягушки зашелестят в прошлогодней траве.
D) Ночь ещё только обняла небо, а Бульба уже лёг спать.
Е) Море швырялось жёлтой пеной, а к полудню оно поднялось мутными ровными валами.
$$$448
Определите сложносочинённое предложение.
А) Я прошёл мимо куста, где пел соловей.
В) Изобразить чувство, которое я испытывал в то время, очень трудно.
С) Роща не издавала ни звука, и в этом молчании чувствовалось что-то гордое, сильное, таинственное.
D) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза.
Е) Но самой реки не было видно: она пряталась за рощей
$$$449
Определите сложносочинённое предложение с соединительным союзом:
А) Морозы всё время стояли трескучие, и зима затянулась.
В) Не то это было раннее утро, не то уже наступал вечер.
С) Они поглядывали то на нас, то на дым из очагов, подымавшийся в небо.
D) Лес молчит, но это молчание не прежнее, а живое, ждущее.
Е) Охотник укладывал и носил камни, не отдыхая.
$$$450
Определите сложносочинённое предложение с противительным союзом:
А) Ночью шёл тихий дождь, но утром погода разгулялась.
В) То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит.
С) В акациях прошумел ветер, и пушечным ударом прокатился над морем гром.
D) Не то было раннее утро, не то уже наступал вечер.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |
