Основная общеобразовательная программа (стр. 8 )

2.1.3.КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН воспитательно-образовательной работы на 2016-2017 учебный год

№	Тема, сроки.	Цели, задачи.	Итоговое мероприятие	Работа с родителями.
1	Школа. День знаний. ПДД С  29 августа по 2 сентября.	- формировать положительное отношение к процессу обучения в школе. -расширять представления детей о поведении на улице	- участие в школьной линейке, посвящённой дню знаний. - защита мини-проекта «Моя мама — учитель».	- разучивание стихов, - консультации на тему: «Готовность ребёнка к школе». - подготовка проекта.
2	«Кто нам хлеб растит» Со 5 по 9 сентября.	- расширять представления детей о профессиях причастных к изготовлению хлеба. - воспитывать бережное отношение к труду взрослых, бережное отношение к хлебу.	Развлечение «Шаньгиен но перепечен, бадзым куномы луод».	-участие родителей в развлечении.
3	"Осень золотая» С  12 по 16 сентября.	- знакомить детей с флорой и фауной родного края, с изменениями происходящими в природе осенью, - учить устанавливать взаимосвязи и взаимозависимости в природе, - воспитывать бережное отношение к природе.	Выставка поделок из природного материала. Совместный с родителями поход.	Консультация «Наблюдаем вместе с детьми». Участие в походе.
4	Наш огород. С 19 по 23 сентября.	- расширять представления детей о выращивании фруктов и овощей.	Праздник урожая.	совместная с детьми работа в огороде, - разучивание загадок об овощах и фруктах.
5	Наш детский сад С 26 по30 сентября	- знакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка: Профессии сотрудников детского сада, предметное окружение, правила поведения в детском саду, - формировать доброжелательные отношения с детьми и взрослыми.	Концерт ко Дню работников дошкольного образования.	- привлечение родителей к подготовке концерта.
6	Моя семья. С  3 по 7 октября.	- побуждать детей рассказывать о своей семье, - расширять и закреплять знания о традициях своей семьи, - побуждать детей интересоваться жизнью всех членов семьи, - воспитывать уважение к членам семьи и желание сделать им приятное.	Оформление стенгазеты про свою семью.	Семейные уроки.
7	Моя деревня. С 10 по 14 октября.	- знакомить детей с родной деревней (названия, красивые места, интересные люди), - учить добывать знания об истории деревни, - воспитывать любовь к Малой Родине.	Оформление фотоальбома «Паймисько чебередлы дуно гуртэ».	-привлечение родителей к изучению истории деревни и к оформлению фотоальбома.
8	«Наши домашние питомцы». С 17 по 21 октября.	- расширять представления детей о домашних животных, - воспитывать желание ухаживать за ними.	Физкультурное развлечение. Презентация самодельной книжки.	- помощь в оформлении и подготовка ребенка к презентации книги о домашних животных.
9	Дикие животные. С 24 по 28 октября.	- расширять представления о диких животных (образ жизни, приспособление к условиям обитания). - воспитывать доброжелательное отношение к ним.	Защита детских проектов.	- заучивание стихов, придумывание загадок совместно с детьми.
10	Неделя удмуртской культуры. С 31 октября по 3 ноября.	- расширять представления детей об Удмуртии (природа, достопримечательности, выдающиеся люди), - знакомить с национальными особенностями удмуртского народа, - воспитывать уважение к своему народу и народам живущим по соседству.	Фольклорный праздник «Этиськом куное» с приглашением ансамбля «Капчи мылкыд».	- участие родителей в оформлении мини-музея.
11	Профессии. С 7 по 11 ноября.	- расширять представления детей о различных профессиях (швея, врач, парикмахер, продавец, строитель, полицейский). - воспитывать уважение к труду.	-защита проекта с приглашением родителей.	Участие в подготовке и защите проекта.
12	Неделя добрых дел. С 14 по 21 ноября.	- развивать добрые, теплые взаимоотношения, воспитывать желание быть вежливым, поздравлять, благодарить, желание сделать приятное другим и доставлять радость окружающим; формировать отрицательное отношение к грубости, - закреплять знания о зимующих птицах,  - воспитывать желание проявлять заботу о них.	Организация игр воспитывающих дружелюбие. Организация птичьей столовой.	Консультация «Воспитание дружелюбия».
13	Моя любимая мама. С 24 по 28 ноября	- познакомить детей с праздником «День матери», - напомнить детям как мама заботится о них, - воспитывать  желание помогать маме.	Участие в концерте посвященном дню матери в СДК.	Организация фотовыставки «Как я помогаю маме».
14	Зимушка-зима. С 1 по 12 декабря.	- расширять и закреплять знания детей о сезонных изменениях в природе и жизни людей. - развивать умение устанавливать взаимосвязи в природе, видеть красоту зимней природы.	Физкультурное развлечение « В гостях у снеговика». Конкурс чтецов.	Подготовка к конкурсу чтецов. Консультация для родителей «Наблюдайте вместе с детьми».
15	Новый год. С 15 по 31 декабря.	- расширять представления детей о новогоднем празднике, - знакомить с традициями празднования нового года в других странах, - побуждать детей к участию в подготовке новогоднего утренника, - развивать творческие способности.	Новогодний утренник.	Помощь в подготовке и участие в новогоднем утреннике.
16	Зимние развлечения январь	- расширять представления детей о зимних видах спорта, -организовать зимний отдых, сплотить детей, - формировать навыки безопасного поведения.	Оздоровительный поход «Веселая горка». Спортивные эстафеты «Лыжня зовёт».	Участие родителей, старших сестёр, братьев в спортивном развлечении.
17	Народные традиции. «Рождественские колядки» С 9 по 18 января.	Формировать представления об русских народных играх на прогулке зимой, их разнообразии, спортивных играх. Закреплять умение правильно оценивать результат игры	Рождественские колядки.	Помощь в организации праздника.
18	Поможем зимующим птицам С 16 по 31 января.	Формировать желание заботиться о птицах зимой совместно с семьей, умение проявлять милосердие. Воспитывать чувства сопричастности в общем деле охраны природы.	Акция «Покормите птиц зимой»	Изготовление кормушки совместно с детьми.
19	«Страна моя родная». С1 по 11февраля.	- расширять представления детей о родной стране, - знакомить с историей России, гербом и флагом, мелодией гимна, со столицей, - воспитывать гордость за свою страну, любовь к ней.	Развлечение «Народная игрушка».	Помощь в разучивании стихов с детьми. Участие в развлечении.
20	«Слава армии родной» С 13 по 28 февраля.	- расширять представления детей о Российской армии, - рассказать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, - знакомить с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой. - воспитывать уважение к военным.	Утренник посвященный Дню защитника Отечества.	Помощь в подготовке праздника и участие в нем.
21	Международный женский день С 1 по 11 марта.	- организовывать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке, - формировать у мальчиков представление о том что, мужчины должны заботиться о женщинах и защищать их, - воспитывать потребность радовать близких добрыми делами.	Утренник, посвященный празднику — 8 Марта.	Помощь в подготовке утренника и участие в нем.
22	Весна. С 13 по 25 марта.	- формировать у детей обобщенные представления о весне как времени года, о характерных признаках весны, о связях между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда, - развивать наблюдательность и умение замечать красоту весенней природы.	Конкурс чтецов.	Подготовка детей к конкурсу чтецов. Совместные с детьми наблюдения.
23	«Наша планета - земля». С 27 марта по 8 апреля.	- расширять представления детей о различных климатических зонах, - знакомить с приспособлениями животных к различным погодным условиям, - воспитывать любознательность и любовь к своей планете.	Развлечение «Вокруг света».	Участие в развлечении.
24	Перелётные птицы. С 27 марта по 8 апреля.	- расширять представления детей о перелетных птицах, - закреплять умение детей различать некоторых птиц по голосу, внешнему виду, - рассказывать о пользе птиц, - воспитывать бережное отношение к птицам.	Праздник птиц.	Подготовка костюмов для детей. Разучивание стихов.
25	«Загадочный космос». С 10 по 19 апреля.	- дать представление о космосе, космическом пространстве, солнце и планетах солнечной системы, - воспитывать уважение к трудной опасной профессии космонавта, - развивать фантазию.	Развлечение «В гости к инопланетянам».	Участие в развлечении.
26	«Неделя детской книги» С 20 по 29 апреля.	Познакомить детей с детской книгой, детскими писателями, иллюстраторами. Знакомить детей с разными жанрами литературы. Вызвать интерес к чтению. Научить детей беречь книги.	Экскурсии в библиотеку. Выставки любимых книг	Анкетирование: место книги в семье
27	Неделя весны и труда. С 27 по 30 апреля.	- дать детям представление о празднике 1 мая, - закреплять знания о профессиях, -  воспитывать уважение к людям труда.	Изготовление подарков для родителей.	Консультация для родителей «Детские обязанности».
28	День победы. Со  2 по 8 мая.	- рассказать о храбрости воинов защищавших нашу страну, - воспитывать чувство благодарности, любовь к Родине.	Участие в митинге.	Разучивание стихов с детьми.
29	Насекомые С  10 по 15 мая.	Формировать у детей элементарные представления о насекомых, их строении, способах передвижения. Уточнить представления о полезных и вредных насекомых. Воспитывать бережное отношение ко всему живому.	Защита детских проектов	Участие в оформлении проекта.
29	Театральная неделя. С 11 по 15 мая.	- развивать умение разыгрывать сценки по знакомым сказкам, стихотворениям, песням, - использовать различные виды театра, элементы костюма, декорации. - воспитывать артистические качества.	Постановка спектакля.	Изготовление костюмов. Разучивание слов.
30	Скоро в школу. С 16 по 31 мая.	Расширять представления о школе, об учебе, школьных принадлежностях, профессии учителя, о правилах поведения в школе. Организовать все виды детской деятельности на тему прощания с детским садом и поступлением в школу. Формировать эмоционально - положительное отношение к школе.	Изготовление подарков выпускникам. Выпускные утренники.	Совместное изготовление подарков.

2.2. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей