Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Управляющий совет | Совет ОУ | Попечительский совет |
Состав совета | ||
Чьи интересы выражает и защищает? | ||
Объект управления | ||
Управленческие полномочия |
- Задание № 7
Приведите аргументы в пользу Управляющего совета как формы государственно-общественного управления Вашим ОУ. Перечислите риски в связи с внедрением Управляющего Совета в данной ситуации.
Риски внедрения Управляющего совета в управлении ОУ | Пути преодоления рисков |
МОДУЛЬ 5. РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАДАЧ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Дидактические задачи модуля:
- определение принципов стратегического управления и задач социокультурной модернизации образования; освоение основных подходов к формированию политики образовательного учреждения в реализации образовательных задач, задач кадрового обеспечения функционирования и развития, задач в области формирования установок организационной культуры; освоение основных подходов в деятельности органов государственно-общественного управления по разработке и реализации образовательной, кадровой и организационной политики в деятельности образовательного учреждения; освоение специфики финансово-экономической деятельности образовательного учреждения как бюджетного и автономного учреждений и основные подходы в деятельности органов государственно-общественного управления по разработке и реализации финансовой политики образовательного учреждения.
Соотнесите полученные знания в теоретической части модуля с практическими умениями, выполнив Практическую работу № 5, 6.
Практическая работа № 5.
- Задание 1.
Внесите предложения по созданию условий для участия общественности в формировании образовательной политики Вашего образовательного учреждения в контексте тактического аспекта (расширение спектра форм и каналов взаимодействия с общественностью, стремясь к учету интересов максимального числа потребителей) и стратегического аспектов (институционализация участия общественности в управлении ОУ).
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Задание 2.
Сформулируйте предложения по включению Управляющего совета в решение задач по каждому направлению финансово-хозяйственной деятельности Вашего образовательного учреждения:
Направление финансово-хозяйственной деятельности | Предложения |
Формирование бюджета на следующий финансовый год | |
Исполнение сметы доходов и расходов | |
Договорная кампания | |
Подготовка школы к новому учебному году | |
Содержание здания и территории | |
… |
- Задание 3.
- Разработайте операциональный план подготовки публичного доклада Вашего образовательного учреждения по прилагаемой форме. Определите роль администрации и роль управляющего совета (или другого органа государственно-общественного управления Вашим ОУ) на каждом этапе подготовки публичного отчета.
Этап | Срок | Ответственный | Форма отчетности | Роль администрации | Роль управляющего совета | Результат (продукт) |
Разработка нормативной базы подготовки публичного отчета | ||||||
Формирование рабочей группы | ||||||
Разработка структуры публичного отчета | ||||||
Формирование базы данных публичного отчета | ||||||
Анализ и интерпретация данных | ||||||
Формулирование оценок и выводов на основе проведенного анализа | ||||||
Создание текста публичного отчета | ||||||
Обсуждение публичного отчета | ||||||
Согласование и утверждение публичного отчета | ||||||
Публикация публичного отчета | ||||||
Распространение публичного отчета |
- Определите основные целевые группы аудитории публичного доклада Вашего образовательного учреждения (3-4 группы). Проведите анализ их интересов в отношениях с Вашим образовательным учредлением и связанных с этим информационных потребностей. Результаты анализа занесите в предлагаемую таблицу
Целевая группа доклада | Интересы | Востребованная информация |
- Разработайте проект Положения о публичном отчете (докладе) руководителя Вашего ОУ. Определите в этом положении функции и ответственность за подготовку публичного доклада того органа государственно-общественного управления, который действует в вашем учреждении (например, Совет ОУ, или Управляющий совет или др.). Разработайте план действий по реализации идеи расширения социального партнерства в развитии Вашего ОУ.
Этап | Сроки проведения | Мероприятия | Ответственный |
Практическая работа № 6
ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ
Цель – познакомить с возможностями сайта образовательного учреждения как средства, обеспечивающего государственно-общественный характер управления образовательным учреждением
На основании статьи 32 пункта 2 подпункта 25 и пунктов 4 и 5 (см. Хрестоматию по курсу) каждое образовательное учреждение обязано обеспечить создание и ведение официального сайта образовательного учреждения в сети "Интернет" и размещение на нём информации, обеспечивающей открытость деятельности образовательного учреждения. Выполняя практическую работу, Вы сможете ответить на следующие вопросы:
- Какую роль в обеспечении государственно-общественного управления может играть сайт образовательного учреждения? Насколько информация, представленная на сайтах образовательных учреждений, ориентирована на внешнего потребителя, на поддержку участия заинтересованных сторон в деятельности образовательного учреждения?
- Задание 1.
Проведите анализ информационного наполнения сайта вашего образовательного учреждения и выявите на этой основе его возможности в обеспечении общественного участия в управлении школой.
Заполните чек-лист и на его основе сделайте выводы.
Вопросы / ответы | нет | В малой степени | В большей степени | да |
Содержится ли на сайте информация, определенная Законом РФ «Об образовании» в полном объеме? | ||||
Поддерживается ли информация на сайте в актуальном состоянии? | ||||
Есть ли на сайте информация об органах общественного управления школой (попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет)? | ||||
Есть ли на сайте информация, выставляемая от имени общественного органа управления? | ||||
Есть ли на сайте информация для родителей об их правах и обязанностях как участников образовательного процесса? | ||||
Есть ли на сайте информация для родителей о том, как оказывать помощь своим детям в обучении? | ||||
Публикуется ли на сайте ежегодный доклад (отчет) школы? | ||||
В каком разделе сайта размещен ежегодный отчет (доклад) школы? | ||||
Имеется ли возможность оставить на сайте отзыв о работе школы, задать вопрос, обратиться с просьбой, получить консультацию? | ||||
Отражена ли информация по наиболее важным показателям работы школы? | ||||
Даются ли эти данные (учебные достижения, информация о квалификации учителей, о здоровье школьников) в динамике, в сравнении с предыдущими годами? | ||||
Сравниваются ли эти данные с результатами группы школ, муниципалитетом, регионом? |
Вывод: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


