Памятка к ЕГЭ по обществознанию выпускникам 2016

Памятка к ЕГЭ по обществознанию выпускникам 2016

ЕГЭ по обществознанию — самый популярный экзамен после обязательных русского языка и математики. И это неудивительно, так как ЕГЭ по обществознанию необходимо для поступления на все гуманитарные специальности. По сути, предмет «обществознание» включает в себя информацию по разным аспектам жизни общества, изучаемым в рамках целого класса гуманитарных наук: экономики, юриспруденции, философии, социологии, политологии и истории.

Всего 29 заданий; по уровню сложности: базовый -12; повышенный – 10, высокий – 7; Время работы 235 минут (3ч 55м)

Максимальный первичный балл за работу – 62 (35 за I часть и 27 за II часть);

Минимальный проходной балл в 2016 г. – 42 Срок сдачи экзамена – 8 июня 2016 года

20 заданий с кратким ответом

Ответ на задания части 1 дается соответствующей записью в виде слова (словосочетания) или последовательности цифр, записанных без пробелов и разделительных символов.

Задания 1–3, 10, 12 оцениваются 1 баллом.

Правильное выполнение заданий 4–9, 11, 13–20 оценивается 2 баллами; выполнение задания с одной ошибкой (одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимой цифры) – 1 балл; неверное выполнение задания (при указании двух или более ошибочных цифр) – 0 баллов.

1) для каждого из заданий 1–3, 10 – 1–4 минуты;

2) для каждого из заданий 4–9, 11–20 2–8 минут;

задания 1–3 нацелены на проверку знания и понимания биосоциальной сущности человека, основных этапов и факторов социализации личности, закономерностей и тенденций развития общества, основных социальных институтов и процессов и т. п.

задания 4–18 проверяют знания по 5 блокам: человек и общество, включая познание и духовную культуру (задания 4–6); экономика (задания 7–10), социальные отношения (задания 11, 12); политика (задания 13–15);право (задания 16–18).

– задания на выбор и запись нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов;

– задание на выявление структурных элементов понятий с помощью таблиц;

задание на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах;

– задание на дифференциацию в социальной информации фактов, мнений и теоретических положений (задание 19 – факт, оценка, теория);

– задание на определение терминов и понятий, соответствующих предлагаемому контексту (задание 20 – вставить в текст пропущенные слова).

Задание 12 – работа со схемой, диаграммой, задание 10 –с графиком спроса (предложения).

Задание 14 проверяет знание органов государственной власти РФ и федеративное устройство РФ, а задание 16 – знание основ конституционного строя Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина

1. Вам необходимо знать содержания понятий по всем разделам курса и уметь их соотносить друг с другом.

Пример: Соотнесите со сферами общественной жизни следующие общественные институты:

1. кономика

2. олитика

3. уховная сфера

4. оциальная сфера

Ответ: А–2‚ Б–4‚ В–1‚ Г–3.

2. При работе со схемами и таблицами заполняйте их не торопясь‚ внимательно читая задания.

3. Записывайте ответ сначала в работу и только потом переносите его в бланк ЕГЭ.

4. Советую пропускать вопросы‚ вызывающие затруднение‚ и возвращаться к ним позже.

  9 заданий с развернутым ответом.

В этих заданиях ответ формулируется и записывается экзаменуемым самостоятельно в развернутой форме.

За полное правильное выполнение заданий 21, 22 выставляется по 2 балла; заданий 23–28 – по 3 балла; задания 29 – 5 баллов

1) для каждого из заданий 21–28 – 2–8 минут;

  2) для задания 29 – 45 минут.

знания по 6 блокам: социальной философии, экономике, социологии, политологии, социальной психологии, правоведению

задания 21-24 – анализ источников;

задания 21-24 – анализ источников;

задание 25 - на умение самостоятельно раскрывать смысл ключевых обществоведческих понятий и применять их в заданном контексте (в ответе должно быть ТРИ предложения).

Задание 26 - на умение конкретизировать примерами изученные теоретические положения;

Задание-задача 27 - формулирования и аргументации самостоятельных оценочных, прогностических и иных суждений, объяснений, выводов;

Задание 28 - составления плана развернутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса.

Задание 29- альтернативное задание, предполагающее написание на одну из 5 тем эссе.

1. Здесь потребуются навыки работы с таблицами‚ диаграммами‚ схемами‚ а также умение сопоставлять приведенные в них данные.

2. В эссе дайте полный развернутый анализ цитаты (по выбору из шести предложенных) с использованием предметной терминологии (теоретическая аргументация)‚ опираясь на фактический материал и собственный жизненный опыт (не менее двух примеров из различных источников).

3. Не пренебрегайте заданиями этого блока: любое высказывание может быть верным и принести дополнительные баллы.

4. Не забывайте‚ что пространные изречения во внимание не примут. Ответ должен быть четким‚ ясным и полностью соответствовать теме.

Результаты выполнения заданий части 1 обрабатываются автоматически. Ответы на задания части 2 анализируются и оцениваются экспертами на основе специально разработанных критериев. Желаю успеха.