Свежие фрукты и ягоды хранят промытыми и обсушенными, выложив невысоким слоем в холодильнике, при температуре от 0 до 6 °С Холодные сладкие блюда (компоты, желе и др.) хранят в холодильнике или в охлаждаемом помещении при температуре от 0 до 14 °С в течение суток. Для их хранения лучше использовать неокисляющуюся посуду – фарфоровую или эмалированную Горячие сладкие блюда (пудинги, запеканки) хранят в жарочном шкафу при температуре 55–60 °С, а также на водяном или паровом мармите.
Раздел 3. Технология приготовление сложных горячих десертов.
Лабораторная работа №1
Технология приготовления ассортимент суфле, пудингов.
Способы сервировки и подачи сложных горячих десертов;
Оценка качества и безопасность готовой продукции;
Цель работы: Ознакомить учащихся с работой в горячем цехе, значением соблюдения правил технологического процесса при приготовлении горячих десертов, привить учащимся практический опыт и навыки приготовления, ассортимента, организации технологического процесса приготовления сладких блюд, применяя различные технологии, оборудование и инвентарь;
сервировки и оформления сложных горячих десертов;
контроля безопасности готовой сложных горячих десертов;
Оборудование, инвентарь: универсальный привод с комплектом машин – взбивальной, протирочной, для отжимания сока, а также специальную посуду и инвентарь – котлы, кастрюли, сотейники, противни, сита, в?селки, венички и формы.
Организация приготовления сложных горячих десертов, используя различные технологии, оборудование и инвентарь;
-расчета массы сырья для приготовления горячих десертов;
-приготовления отделочных видов теста для сложных горячих десертов;
-оформление и отделка сложных горячих десертов;
-контроля качества и безопасности готовой продукции.
Ход работы:
1. Организация рабочего места. Получить сырье по заданию;
2. Вскипятить молоко.
Остальное сырье, изюм, фрукты перебрать и промыть. Яичные желтки растирают.
Перейти к приготовлению десерта внимательно прочитав технологию приготовления и выслушав инструкции преподавателя;
3. Бракераж горячих десертов: Суфле ванильного, из плодов, пудинга сухарного;
4. Проверка степени усвоения материала.
5. Отчет по работе.
6. Домашнее задание.
686. Суфле ванильное, шоколадное, ореховое
БРУТТО | НЕТТО | |
Яйца | 2шт. | 80 |
Сахар | 40 | 40 |
Молоко | 40 | 40 |
Мука пшеничная высшего сорта | 8 | 8 |
масло сливочное | 2 | 2 |
Ванилин | 0,02 | 0,02 |
или какао-порошок, или шоколад | 5 | 5 |
или миндаль очищенный* | 30 | 27 |
Масса миндаля жареного | — | 25 |
Масса суфле ванильного или шоколадного | — | 145 |
Масса суфле орехового | — | 170 |
Рафинадная пудра | 5 | 5 |
Молоко | 158 | 150** |
или сливки | 150 | 150 |
Выход: суфле ванильного или шоколадного | — | 300 |
суфле орехового | — | 325 |
Можно использовать и другие орехи. ** Масса молока кипяченого.
Яичные белки охлаждают и взбивают в густую пену. Желтки растирают с сахаром, добавляют муку, ванилин (для суфле ванильного), растертый шоколад или какао-порошок (для суфле шоколадного), измельченный и поджаренный с сахаром миндаль (для суфле орехового), разводят горячим молоком и, непрерывно помешивая, проваривают смесь до загустения. Горячую смесь вливают тонкой струей при быстром помешивании в белки взбитые. Затем приготовленную массу выкладывают на порционную сковороду, смазанную маслом, и выпекают в жарочном шкафу в течение 12—15 мин.
Отпускают суфле горячим тотчас же после выпечки на той же сковороде, посыпав рафинадной пудрой. Кипяченое холодное молоко или сливки подают в молочнике.
687. Пудинг сухарный | I | II и III | ||
БРУТТО | НЕТТО | БРУТТО | НЕТТО | |
Сухари ванильные | 40 | 40 | 40 | 40 |
Молоко | 80 | 80 | 80 | 80 |
Яйца | 1/2 шт. | 20 | 1/2 шт. | 20 |
Сахар | 15 | 15 | 15 | 15 |
Изюм | 10,2 | 10 | 15,3 | 15 |
Цукаты | 10 | 10 | — | — |
масло сливочное | 5 | 5 | 5 | 5 |
Масса пудинга | — | 150 | — | 140 |
Соус № 000 | — | 30 | — | 30 |
Выход | — | 180 | — | 170 |
Яичные желтки растирают с сахаром, разводят холодным молоком; этой смесью заливают ванильные сухари, разломанные на мелкие кусочки, и оставляют на 15 мин для набухания. Когда сухари набухнут, добавляют перебранный и промытый изюм, цукаты, а затем аккуратно вводят взбитые в пену белки. После этого массу перемешивают и раскладывают в смазанные маслом формочки и выпекают в жарочном шкафу.
Пудинг можно варить на пару. Формы, посыпанные сахаром, заполняют на 2/3 объема подготовленной массой и варят.
Пудинг поливают соусом абрикосовым и подают горячим. Пудинг можно подать и в холодном виде с молоком или киселем (200 г на порцию).
696. Суфле плодовое или ягодное
БРУТТО | НЕТТО | |
Яйца (белки) | 3 1/2 шт. | 84 |
Сахар | 40 | 40 |
масло сливочное | 2 | 2 |
Пюре плодовое или ягодное (консервы) | 50 | 50 |
Масса суфле | — | 145 |
Рафинадная пудра | 5 | 5 |
Молоко | 158 | 150* |
или сливки | 150 | 150 |
Выход | — | 300 |
* Масса кипяченого молока.
Пюре плодовое или ягодное проваривают с сахаром до загустения, смешивают с белками взбитыми. Далее выпекают и отпускают суфле, как описано в рец. № 000.
3. Бракераж блюда
Блюдо/Десерт | Внешний вид | Вкус | Цвет | Запах | Консистенция | Общая оценка |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Суфле ванильное | ||||||
Суфле шоколадное | ||||||
Суфле ореховое | ||||||
Суфле плодовое | ||||||
Пудинг сухарный |
4. Проверка степени усвоения материала.
1. Укажите: Температуру подачи горячих сладких блюд ____________________
2. Почему яичные белки соединяют с фруктовым пюре в конце приготовления?
3. С какой целью уваривают фруктовые начинки?
4. Какие способы тепловой обработки можно использовать для приготовления пудинга.
5.Какие соусы используют для отпуска горячих десертов?
6. Составьте технологическую схему приготовления блюда «Пудинг сухарный».
7.Составить техно огическую схему приготовления десерта «Суфле ванильное».
5. Оформить отчет.
1.Определить время подготовки и приготовления «Пудинга сухарного»_________________________
2.Составить алгоритм приготовления «Суфле шоколадное»_____________
3.Дать оценку качества приготовленного десерта.
Оценочный лист работы учащегося
при выполнении лабораторно-практических работ Фамилия Имя_________________________________________________ 5 баллов - работа выполнена согласно требованиям, в срок, без замечаний. 4 балла - работа выполнена с замечаниями в работе, внешнего вида (учащегося, полуфабриката и времени, отведенного для работы) 3 балла - работа выполнена со значительными замечаниями, несоблюдением технологии, санитарных требований, ТБ, организации работы, нарушением времени. 2 балла - несоответствие работы данному заданию, технологии, внешнего вида учащегося, полуфабриката (изделия).Темы заданий | Внешний вид учащегося | Подготовка уроку | Организация работы | Время для работы | Дегустация полуфабриката оформление | Уборка рабочего места | Отчет о работе |
Задание | |||||||
№1 | |||||||
Задание | |||||||
№2 | |||||||
Задание | |||||||
№3 | |||||||
Итого: |
Замечание дежурного:______________________________________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
