Дополнительная общеобразовательная программа физкультурно-спортивной и эколого-биологической направленности (стр. 2 )

С учетом территориального расположения образовательного учреждения МДОУ «ЦРР – Детский сад №2» г. о. Шуя и особенностей сетевого взаимодействия с общеобразовательными учреждениями (МОУ СОШ №7, МДОУ №4, МДОУ №6) и вузом (ШФ ИвГУ), дополнительная общеобразовательная программа ориентирована на удовлетворение, как желаний родителей (законных представителей детей), так детей дошкольного возраста, посещающих дошкольное учреждение.

Дополнительная общеобразовательная программа предназначена для детей, достигших возраста 3-х лет на 1 сентября текущего учебного года, при отсутствии противопоказаний  по состоянию здоровья.

Достижение уровня готовности к освоению дополнительной общеобразовательной программы предполагает:

- сформированность речевого развития, соответствующего возрасту детей 3 - 7 лет;

- умение понимать словесные указания педагога и готовность выполнять его требования;

- наличие основ наглядно-образных представлений об окружающем мире;

- сформированность мелкой моторики рук на должном физическому развитию уровне;

- умение вести себя в детском коллективе;

- наличие основных навыков самообслуживания, соблюдения правил личной и общественной гигиены.

- отсутствие медицинских противопоказаний.

Зачисление воспитанников в группы для занятий по программе дополнительного образования осуществляется в заявительном порядке, в соответствии с договором  об оказании дополнительных образовательных услуг между родителями и образовательным Учреждением в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Законами Российской Федерации «Об образовании» и «О защите прав потребителей».

Количество детей для занятий в кружках по программе  дополнительного образования зависит от количества подан ных гражданами заявлений,  а та кже условий, со зданных д ля ос уществления образовательного процесса с у четом са нитарных норм.

Наполняемость группы детей для занятий в кружках по программе  дополнительного образования у станавливается в соответств ии с нормативами и составляет 10 -15 человек.

Комплектование групп детей для занятий в кружках по дополнительной общеобразовательной программе осуществляется на основании принципов равенства граждан в праве на получение образования при обязательном обеспечении пропорциональности полового и возрастного составов комплектуемых групп.

В условиях реализации образовательного процесса по программе дополнительного образования детей осуществляется выявление потребностей обучающихся в психолого-педагогическом и логопедическом сопровождении. Родителям обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогическом и логопедическом сопровождении выдаются рекомендации о возможностях организации такого сопровождения.

4. УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ РАЗДЕЛОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Реализация дополнительной общеобразовательной программы предусматривает исполнение  двух учебных программ (разделов).

Содержание учебных программы разделов конкретизируют содержание образовательной программы, являются средством оптимального достижения поставленных целей при условии гарантий прав  субъектов образовательного процесса.

Учебные программы разделов дополнительной общеобразовательной программы принимаются Советом педагогов дошкольного образовательного учреждения в начале учебного года.

Перечень учебных программ представлен в таблице 1.

Таблица1

Перечень учебных программ разделов дополнительной общеобразовательной программы

Наименование программы	Составитель программы	Кем принята	Вид программы	Руководитель (педагог дополнительного образования)
Физкультурно – оздоровительная направленность
«Здоровячок»		Советом педагогов ДОУ	дополнительная
«Школа мяча»		Советом педагогов ДОУ	дополнительная
Эколого – биологическая направленность
«Юный эколог»		Советом педагогов ДОУ	дополнительная
«Любознайка»		Советом педагогов ДОУ	дополнительная

5. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Учебный план дополнительной общеобразовательной программы проектируется на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Развитие+» , с учетом требования к структуре и содержанию общеобразовательных программ (ФГТ).

Организация деятельности по программе дополнительного образования предполагает  обеспечить выполнение требований к оптимизации двигательно-познавательной нагрузки на ребенка в течении дня с учетом возрастных и индивидуальных особенностей. Для этого составляется единое расписание образовательной деятельности  детей в режиме работы детского сада. Образовательная деятельность (занятия) по программе дополнительного образования осуществляется во второй половине дня.

Каждый ребенок посещает – 1 раз в неделю, не более 2 кружков. Продолжительность занятий – 15 – 30 минут (в зависимости от возраста детей). При желании каждый родитель, чьи дети посещают кружки, может присутствовать на занятиях.

Основными формами реализации разделов дополнительной общеобразовательной программы детей, являются:

фронтальные развивающие занятия с подгруппой детей (в основе которых лежит личностно-ориентированная модель взаимодействия педагога и ребенка); занятия-инсценировки; игры; игры-тренировки; интегрированные двигательно-познавательные занятия; соревновательно-развивающие; занятия путешествия; обыгрывание ситуаций; экскурсии, походы, слеты; экспериментальная деятельность экологическая акция творческая мастерская создание коллекций исследовательская деятельность презентации и др.

Одним из направлений деятельности ДОУ по дополнительному образованию детей является взаимодействие с родителями. В этом направлении используются следующие формы работы:

открытый просмотр занятий; индивидуальные беседы, консультации по запросам родителей; тематические родительские собрания, конференции; праздники, развлечения; выставки творчества анкетирование, опрос.

Раздел дополнительной общеобразовательной программы по физкультурно-спортивной направленности  включает в себя два блока: «Здоровячок» и «Школа мяча». Содержание этих блоков направлено на укрепление физического развития, повышение физической подготовленности, формирование навыков здорового образа жизни и совершенствование основных двигательных умений и навыков детей.

На освоение каждого блока раздела программы  отводится по 36 учебных часов в год.

Раздел дополнительной общеобразовательной программы по эколого–биологической направленности включает в себя два блока: «Юный эколог» и «Любознайка». Содержание этих блоков направлено на  расширение знаний  детей о ближайшем окружении, о растительном и животном мире, о сезонных явлениях природы. Содержание данных блоков раздела программы, в том числе, включает в себя  материал о природе, климате, географическом местоположении и экологических условиях г. Шуи.

На освоение каждого блока раздела программы отводится по 36 учебных часов в год.

Таблица 2

Учебный план разделов дополнительной общеобразовательной программы для  детей МДОУ «ЦРР – Детский сад №2» г. о. Шуя

Разделы программы	Количество учебных часов, отводимых  на освоение разделов программы
в неделю	1 год	2 год	3 год	4 год	Всего часов по программе
Физкультурно-спортивная направленность	1	36	36	36	36	144
Эколого – биологическая направленность	1	36	36	36	36	144

5.1. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КРУЖКА

ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

1 - Й ГОД ОБУЧЕНИЯ

Блок	Тема	Теоретическая часть	Практическая часть	Количество  часов
Мониторинг	1	1	2
Уроки Мойдодыра юным спортсменам	Солнце, воздух и вода с физкультурою друзья. Как закаляться Игры и эстафеты	1 - -	2 1 1	3 1 1
Советы Айболита юным спортсменам	Я и моя осанка «Путешествие в страну Спорта и Здоровья» Я здоровье сберегу, сам себе я помогу	- - 1	2 2 1	2 2 2
ОБЖ и физкультура	Что для здоровья вредно, что полезно. Как и где прыгать бегать и играть Я здоровье сберегу, сам себе я помогу	1 1 1	1 1 1	2 2 2
С физкультурой мы дружны.	Здоровые ножки бегут по дорожке. Игры на свежем воздухе Путешествие за здоровьем Мой веселый, звонкий мяч	- - - -	2 2 1 2	2 2 1 2
Народные игры	Я продолжаю расти. Ладушки-ладушки, что умеют наши ручки. Что умеет мое тело. Подвижные игры	1 - 1 -	1 2 1 2	2 2 2 2
Мониторинг	1	1	2
Всего:	9	27	36

УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КРУЖКА