Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма обучения, срок подготовки 5 лет.
Неделя | Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Методы | Реализуемые компетенции |
18 | 8 | Заочная форма обучения (обычная) | |||
6 | 6 | Лекции | М, П, Д, ИИ | ОК-15, ОК-16 | |
2 | 2 | Тема «Предел и производная функции» Предел функции. Геометрическая интерпретация предела. Теорема о единственности предела. Понятие бесконечно малой и бесконечно большой функции. Связь между ними. Предел суммы, произведения и частного. Понятие ограниченной функции. Замечательные пределы. Определения производной. Таблица производных. Производная суммы, произведения, дроби. Производная сложной функции. Производная обратной функции. Производные высших порядков. Исследование функции с помощью производных | М, П, Д, ИИ | ОК-15, ОК-16 | |
2 | 2 | Тема «Неопределенный и определенный интегралы». Понятие первообразной функции. Понятие неопределенного интеграла. Свойства неопределенных интегралов. Таблица интегралов. Общие методы интегрирования в неопределенном интеграле. Понятие определенного интеграла. Формула Ньютона-Лейбница. Общие методы интегрирования в определенном интеграле. | М, П, Д, ИИ | ОК-15, ОК-16 | |
2 | 2 | Тема «Частные производные. Дифференциальные уравнения первого порядка». Понятие функции двух и более переменных. Частные производные первого порядка. Частные производные высших порядков. Обыкновенные дифференциальные уравнения. Основные определения. Задача Коши. Дифференциальные уравнения первого порядка с разделяющимися переменными. | М, П, Д, ИИ | ОК-15, ОК-16 | |
12 | 2 | Практические занятия | П, Д, Э, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 | |
2 | - | Тема «Предел функции». Вычисление пределов функции. Раскрытие неопределенностей вида 0/0,∝/∝. Первый замечательный предел. Второй замечательный предел, его экономический смысл. | М, П, Д, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 | |
2 | - | Тема «Производная функции, ее приложения к исследованию функции». Нахождение производной элементарных функций. Нахождение производной сложной функции. Исследование функции на монотонность, экстремум, выпуклость и построение графиков. | М, П, Д, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 | |
2 | 2 | Тема «Общие методы интегрирования в неопределенном интеграле». Метод непосредственного интегрирования. Интегрирование методом подстановки и по частям. | М, П, Д, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 | |
2 | - | Тема «Вычисление определенных интегралов». Метод подстановки и интегрирования по частям в определенном интеграле. | М, П, Д, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 | |
2 | - | Тема «Производные и дифференциалы функций нескольких переменных». Частные производные первого порядка. Полный дифференциал. Исследование на экстремум функции нескольких переменных. Найти экстремумы функций двух переменных. | М, П, Д, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 | |
2 | - | Тема «Обыкновенные дифференциальные уравнения». Дифференциальные уравнения первого порядка: с разделяющимися переменными, однородные, линейные. Уравнения высших порядков, допускающие понижение степени. | М, П, Д, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 |
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма обучения, срок подготовки 3 года 6 месяцев (на базе высшего образования).
Неделя | Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Методы | Реализуемые компетенции |
16 | 4 | Заочная форма обучения (сокращенная) | |||
4 | 2 | Лекции | М, П, Д, ИИ | ОК-15, ОК-16 | |
4 | 1 | Тема «Предел и производная функции». Структура изучаемого курса математики. Предел функции. Геометрическая интерпретация предела. Теорема о единственности предела. Понятие бесконечно малой и бесконечно большой функции. Связь между ними. Предел суммы, произведения и частного. Понятие ограниченной функции. Замечательные пределы. Определения производной. Таблица производных. Производная суммы, произведения, дроби. Производная сложной функции. Производные высших порядков. Исследование функции с помощью производных. | М, П, Д, ИИ | ОК-15, ОК-16 | |
2 | 1 | Тема «Неопределенный и определенный интегралы». Понятие первообразной функции. Понятие неопределенного интеграла. Свойства неопределенных интегралов. Таблица интегралов. Общие методы интегрирования в неопределенном интеграле. Понятие определенного интеграла. Формула Ньютона-Лейбница. Общие методы интегрирования в определенном интеграле. | М, П, Д, ИИ | ОК-15, ОК-16 | |
12 | 2 | Практические занятия | П, Д, Э, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 | |
4 | - | Тема «Предел функции». Вычисление пределов функции. Раскрытие неопределенностей вида 0/0,∝/∝. Первый замечательный предел. Второй замечательный предел, его экономический смысл. | М, П, Д, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 | |
4 | 1 | Тема «Производная функции, ее приложения к исследованию функции». Нахождение производной элементарных функций. Нахождение производной сложной функции. Исследование функции на монотонность, экстремум, выпуклость и построение графиков. | М, П, Д, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 | |
4 | 1 | Тема «Общие методы интегрирования в неопределенном интеграле». Метод непосредственного интегрирования. Интегрирование методом подстановки и по частям. | М, П, Д, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 |
Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма обучения, срок подготовки 3 года 6 месяцев (на базе среднего профессионального образования).
Неделя | Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Методы | Реализуемые компетенции |
16 | 4 | Заочная форма обучения (сокращенная) | |||
4 | 2 | Лекции | М, П, Д, ИИ | ОК-15, ОК-16 | |
4 | 1 | Тема «Предел и производная функции». Структура изучаемого курса математики. Предел функции. Геометрическая интерпретация предела. Теорема о единственности предела. Понятие бесконечно малой и бесконечно большой функции. Связь между ними. Предел суммы, произведения и частного. Понятие ограниченной функции. Замечательные пределы. Определения производной. Таблица производных. Производная суммы, произведения, дроби. Производная сложной функции. Производные высших порядков. Исследование функции с помощью производных. | М, П, Д, ИИ | ОК-15, ОК-16 | |
2 | 1 | Тема «Неопределенный и определенный интегралы». Понятие первообразной функции. Понятие неопределенного интеграла. Свойства неопределенных интегралов. Таблица интегралов. Общие методы интегрирования в неопределенном интеграле. Понятие определенного интеграла. Формула Ньютона-Лейбница. Общие методы интегрирования в определенном интеграле. | М, П, Д, ИИ | ОК-15, ОК-16 | |
12 | 2 | Практические занятия | П, Д, Э, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 | |
4 | - | Тема «Предел функции». Вычисление пределов функции. Раскрытие неопределенностей вида 0/0,∝/∝. Первый замечательный предел. Второй замечательный предел, его экономический смысл. | М, П, Д, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 | |
4 | 1 | Тема «Производная функции, ее приложения к исследованию функции». Нахождение производной элементарных функций. Нахождение производной сложной функции. Исследование функции на монотонность, экстремум, выпуклость и построение графиков. | М, П, Д, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 | |
4 | 1 | Тема «Общие методы интегрирования в неопределенном интеграле». Метод непосредственного интегрирования. Интегрирование методом подстановки и по частям. | М, П, Д, ИИ, И | ОК-15, ОК-16 |
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося
Очная форма обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


